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1、钉子的故事,心理健康教育之,PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：人教版三年级语文上册：人教版四年级语文上册：人教版五年级语文上册：人教版六年级语文上册：人教版八年级语文上册：人教版九年级语文上册：,说说看，这是什么。,如果将钉子钉在木板上，会发生什么事情？,今天要讲一个和 有关的故事。,他的父亲给了他一大包钉子要求他每发一次脾气，就用铁锤在他家后院的栅栏上钉一颗钉子。,有一个男孩的脾气很坏。,第一天，小男孩在栅栏上钉了 颗钉子。,16,慢慢地，小男孩学会了控制自己的坏情绪，每天在栅栏上钉钉子的次数渐渐少了。到后来，小男孩变得不爱发脾气了。,你如果能坚持一整天都不发脾气，就从栅栏上拔下一颗
2、钉子。,经过一段时间，小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。,儿子，你做的很好。但是，你看看那些钉子在栅栏上留下的小孔，栅栏再也不会是原来的样子了。当你向别人发过脾气之后，你的言语就像这些钉孔一样，会在别人的心灵中留下疤痕。,讨论时间,（1）故事中，男孩的个性有什么特点？（2）爸爸教男孩，生气时可以怎么做？（3）为什么男孩钉下的钉子越来越少，到最后 甚至不钉了？（4）后来父亲教他，当他学会控制自己的脾气后，可以怎么做？,问题讨论一,（5）最后栅栏上还有男孩子钉的钉子吗？为什么没有钉子了？（6）男孩子把钉子拔掉，有什么事情是没有办法恢复或改变的呢？（7）我们生气说的话，就像什么一样，很难恢复成原来的样子？,问题讨论一,爱的叮咛：当你向别人发过脾气之后，你的言语就像这些钉孔一样，会在别人的心灵中留下疤痕。,(1)当我是钉子的时候，我看起来会。(2)当我是栅栏的时候，我会觉得。(3)听完这个故事，下次我很生气的时候，我会。(4)你认为怎样的人会比较受人欢迎？,问题讨论二,复习一下,我要做到的事情：,益处：,反省格言：,我要接受老师的指导。,通过自我检讨，增进对事情正确处理的能力。,谦虚的接受别人的指导。,
