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1、2023-2024年中学学校工作计划在各级教育部门的正确指导下，学校全体师生同心同德，与时俱进,以课堂教学为重点,以提升教师队伍素质为抓手,用科研促发展，向课堂要效益，依据三年发展规划和学校工作计划，结合学校实际,制定本工作计划。一、工作思路坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念,服务构建新发展格局，坚持和加强对教育工作的全面领导，全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，通过实施管理质量提升工程，规范学校管理，提高教学质量；通过校本教研的深入开展，提高教师解决制约教学质量问题的能力；通过骨干教师帮带活动，促进教师专业发展，提高学科质量；加强教师队伍建设，强化学校管理，构建和谐校
2、园，规范办学行为,凸现办学特色，实现学校跨越式发展，努力办让人民群众满意的教育。二、工作目标1 .建设目标。完善机制建设，力求评价制度更科学，管理机制更优化，精细化管理更完善，实现学校形象新提升。2 .队伍建设目标。着力加强管理干部、班主任、学科教师团队建设，打造一支能负责会管理的班主任队伍，建设一支师德高尚和业务精湛的专业化教师队伍。3彳惠育目标。坚持立德树人根本任务，完善德育管理体系，形成学生自主管理模式，努力打造德育特色品牌。4 .教研目标。提升学校教研整体水平，深化新课标和新中考研究,加强课题和教学改革研究，探索新形势下的课堂教学模式。5 .文化建设目标。扎实开展校园文化建设，探索全环
3、境立德树人策略，落实素质教育要求，促进学生健康成长。6 .教学目标。强化基础教育课程管理，确保开齐开足各门学科，严格落实双减政策,继续探索提高综合学科教学质量的有效途径。三、重点工作(一)凝心聚力，发挥党建统领作用1 .加强思想建设，提升理论素养。抓好主题活动，深入开展好宣传，持续开展师德师风集中整顿活动。2 .加强组织建设提高工作成效。完善学校会议和校长办公会议事规则，落实学校校长负责制；深化学校品牌创建，进一步发挥品牌引领作用。(二)科学规范，提升精细化管理水平1 .加强队伍建设。建立青年教师、骨干教师及名师梯队，提高教师专业水平和教学能力。实施青蓝工程名师工程，开展教师素养展示、基本功训
4、练、业务大比武活动，提升教师业务能力。学校健全教育、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，开展教师宣誓、师德建设月、千名教师访万家等活动。组织开展最美教师教书育人楷模评选与事迹宣传，持续治理在职教师有偿补课、推销推荐教辅资料、体罚或变相体罚学生等行为。2 .抓好年级工作。面向全体，夯实基础，踏实脚步，注重学法指导、习惯养成、学科思想的建立。要防止学生分化，重点做好保优促中、边缘生转化、特长生培养等工作。加强考试研究，将课程标准渗透在备课上，体现在课堂上，落实在训练上。3 .坚持安全底线思维。积极探索全员化、全方位、全覆盖的安全管理模式。要健全安全管理制度，完善安全体系，推进安全演练活动的标
5、准化，不断强化师生的安全防范意识和自护能力。（三）抓实养成，细化德育过程管理1 .打造德育团队。继续开展丰富多彩的主题活动，提高教师职业道德水平，建设一支有责任、有智慧、有爰心为价值取向的师德团队。营造用心工作、用力工作、用情工作、用智工作的氛围。2 .推进德育工作制度化。细化四个年级八个学期主题教育活动内容,组织开展学生研学活动、公益活动,积极开展文明校园创建活动、志愿服务活动。加强班会课的管理，定期组织主题班会观摩研讨，注重班级文化、寝室文化、食堂文化建设。3 .构建育人网络。健全学校、家庭、社会三结合育人网络,建立完善青少年理想教育齐抓共管机制，促进未成年人身心全面健康发展。特别注重家庭
6、教育，落实好家校共育。4 .开展习惯养成教育。不断完善学生日常学习与生活的准则，从小事抓起，注意点滴积累，培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯；进一步完善学生会、班委会等组织建设，形成学生自主参与管理的长效机制；落实首课负责制，结合重大时事、社会热点、教学内容等，采取演讲、故事分享、微视频等丰富多彩的形式，营造人人讲、科科讲、天天讲滴灌式、润心田的思政教育氛围。5 .抓好家庭教育。办好家长学校，抓好家庭教育课程开设；推进三级家长委员会建设，积极参加家庭教育培训、优质课评选、课题研究等各项活动；继续开展千名教师访万家等活动；加大贫困家庭学生救助力度，绝不让任何一名学生因家庭贫
7、困而辍学。（四）深化课改，促进教学质量提升1.深化课堂教学改革。做好新课标在课堂上的落地，要将新课标理论的学习作为校本培训的主要内容；深化课堂教学模式研究，积极推进学本课堂建设，优化流程，规范操作；积极研究课改新动向,探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式课堂教学。2.抓好学生学习规范。抓好主题德育活动，通过课程化的主题活动，对学生进行主题教育，完善学生关键能力和必备品格，提升学生的核心素养；抓实养成教育，习惯决定性格，性格决定命运，好习惯将使学生受益终生；抓好学习规范，通过开展教与学双规范月活动,改进学生学习规范。3加强边缘生管理圈定边缘生，实行导师制，结成帮扶对子。对边缘生
8、进行思想面谈，作业面批面改，就出错原因、解题方法等方面进行精准指导。三要定期召开班科会，重点研究边缘生的思想动态、成绩变化、短板学科、学法指导。4.抓实常规管理。按照严、细、实、恒、新的要求，加大措施推进教学精细化管理。完善常规教学环节的规范标准，规范教导处和年级双查运行机制，及时督导常规数量和质量，及时反馈和评价，通过常规教学展评活动，推树典型，促进整体进步。（五）突出素养，切实做好艺体工作1.抓实艺体教学工作。合理开发课程资源，开齐开全艺体课程；坚持课堂教学主阵地不动摇，围绕学生全员参与、主动参与、积极参与，进一步研究艺体教学改革，规范艺体课堂教学。2 .抓优学科训练培养。按照科学训练、阶
9、段达标、循序渐进、注重实效的原则，发展学生艺体特长；落实好各项训练制度，加强学生训练措施。积极参加各级各类比赛活动，确保比赛成绩的提高。3 .组织开展校园体育、美育活动。政教处每月组织一次艺体活动，涵盖研学活动，评比结果列入班级考核。抓好学生大课间和艺体课外活动质量，丰富内容，提升学生身心健康。（六）深化服务，增强后勤保障水平1 .加强后勤精细化管理。进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度，本着勤俭节约的原则，加强对水电设施、办公用品的管理，物品严格按照审核、签批程序采购，专人负责保管和发放；按照明细账目、账物相符的要求，不断完善学校资产数据库。2 .加强食堂监督管理。强化食堂食品质量卫生的监
10、督，及时征集意见建议，及时反馈改进，着力打造卫生、安全、和谐的一流食堂,让学生满意、让家长放心。3 .加强校园绿化、卫生管理。校园要做到净化、绿化、美化。对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯,自觉维护校园绿化环境，确保校园卫生整洁。4 .加强校产管理。要严格校产的登记、保管、使用、赔偿、报废制度，做到财物相符，开支合理，账目清楚。做好固定资产管理入账工作。要树立节水节电意识，要开源节流。要充分发挥学校现有的设施、设备的作用，提高使用率，并做好设备的维护和保管工作，提高后勤保障能力和服务水平。5 .优化后勤管理。进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。
