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1、学校2022-2023学年一中作业管理规定-政策文件减轻学生过重的课业负担是当今社会普遍关注的热点问题，是关系到老百姓千家万户的一项系统工程。我校为了严格落实教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知（教基厅函（2021）13号）、河南省教育厅办公室转发教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知（教办基（2021）109号）精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，坚决扭转作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，为了能切实减轻学生过重的课业负担，特出台如下作业管理规定：一、高度重视，成立作业管理领导小组。组长：XX副组长：XX成员：XXX二、全面压减作业总量和时长，减
2、轻学生过重作业负担。1.健全作业管理机制。学校完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹。要把作业设计、批改和反馈情况纳入对教师专业素养和教学考核评价。2 .建立作业公示制度，加强质量监督。班主任每天把本班布置的作业发到班主任微信群里，由年级主任统一监控；每天下午下学前把作业公布在学校作业公示栏中,教务处定时检查，监测作业布置情况。3 .严格控制家庭作业总量。学校确保初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。七、八年级要求利用课后延时服务时间全部完成，九年级利用课后延时服务完成四科作业，其余作业限制在30分钟之内完成。4 .教师要根据课改的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、
3、难度过大的作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，杜绝重复性、惩罚性作业。5 .作业布置的形式要多样。坚决反对滥订滥用教辅资料、搞题海战术，禁止布置大量机械重复和抄写的作业。中午不得布置午间作业。6 .要坚持有布置必批改、有批改必讲评、有讲评必反馈的原则。杜绝只布置不批改或只对答案的现象，教务处不定期进行检查，并将检查结果纳入教师教学行为及教学常规评价。7 .教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，做好答疑辅导，不得歧视、排斥，不得要求学生自批自改作业。8 .加强作业完成指导。教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生课后服务时间内完成大部分书面作业。9 .严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。10 .学校要加强教育政策正面宣传，指导家长根据孩子个性特长、成长规律和发展需求进行学业和生涯规划，学会合理安排孩子课余生活，避免造成孩子过重的校外学习负担,保证学生每天睡眠时间不少于9小时。
