《阳光分班工作实施方案4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阳光分班工作实施方案4篇.docx（10页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、阳光分班工作实施方案4篇为进一步规范办学行为，促进教育优质均衡发展，构建有利于学生健康成长和全面发展的招生制度，切实保障教育公平，真正将“阳光分班”工作落到实处，特制定本方案。一、工作原则1、公开原则。各学校分班工作要坚持阳光操作，全程公开相关流程及结果，确保公平、公正、公开。2、均衡原则。保证班额相对等量，班级间学生整体素质相对均衡，男女生比例基本均衡。3、随机原则。各班的学生名单由计算机根据相关原则随机自动生成，班主任现场抽签随机确定。4、全面原则。学校要把拟分班年级所有学生名单全部录入分班数据库，保证全体学生均参加“阳光分班二二、工作程序“阳光分班”工作由各学校具体负责实施，原则上开学前
2、在相关人员全程监督的情况下组织落实。（一）成立监督小组各校成立由学校校长、分管校长、教务主任、班主任、学校招生工作人员、学生家长代表（5人以上，原则上为家委会成员，可根据各学校实际适当增加）组成的“阳光分班”工作监督小组。（二）严格工作流程1、分班前由学校分管校长将学生人数、教师安排等情况以及分班方案进行解读。2、学校将所有相关学生根据均衡原则随机排序，分成相应班数并打印出各班学生名单。3、在工作小组的监督下，通过抽签形式，现场确定班主任，现场公布结果。学校校长、分管校长、教务主任、班主任、学校招生工作人员、家长代表在班级学生名单（一式三份）上签字。（三）做好档案留存各校分班过程要全程录像、录
3、音，相关过程性材料要及时归档留存。三、工作要求1、统一思想，提高认识。实行“阳光分班”是维护教育公平的重要举措。各校要按照工作要求，自觉规范办学行为。要全面做好“阳光分班”的宣传工作，营造良好的舆论氛围。2、科学组织，周密安排。区教体局成立“阳光分班”工作领导小组，办公室设在基础教育科，负责指导、督查各学校“阳光分班”工作。各学校要严密工作流程，分班结果于当日在学校显著位置公示。3、完善机制，严明纪律。各学校要在“阳光分班”前确定好相关班主任和任课教师，并进行科学搭配，切实保证班级间教师配备均衡。对于违反“阳光分班”工作要求的相关学校和个人将根据有关规定进行严肃处理。篇六：阳光分班工作实施方案
4、为进一步规范义务教育阶段学校的办学行为，促进义务教育健康均衡发展，确保招生入学工作公开、公正、公平，根据XX区教育局关于做好20_年秋季XX区义务教育阶段公办中小学阳光分班工作的通知精神，我校制定了XX市第十三中学20_年初一年级阳光分班工作方案。具体方案如下：一、工作组构成组长：副组长：统筹协调：后勤准备：报告厅秩序维持：二、阳光分班具体流程1、入校家长和新生在工作人员的引导下，按照录取通知书右上角的抽签序号（编号后三位）分批次进入学校品雅楼二楼报告厅参加阳光分班。具体安排如下：录取通知书编号后三位/入场时间/开始时间每组家庭仅限一名家长持录取通知书进入报告厅抽签，各位家长按指定时间入场。2
5、、入场家长在工作人员的引导下进入报告厅并隔一个座位就座。3、招生分班介绍8:45杨晓辉主任介绍学校的招生计划、新生人数、教师搭配安排情况，介绍阳光分班流程。4、抽取家长代表学校现场随机抽取3名家长代表。家长代表全程参与、现场监督,分班过程全程录像。5、核实新生名单数据监督员对学校新生数据进行核对。6、抽签分班第一步：确认信息：家长按照先后顺序依次到指定的电脑前，工作人员输入报名号后7位，系统出现学生信息并确认名字为学生本人。第二步：开始抽签：点击开始抽签，系统显示班级后，工作人员在录取通知书上标注班级号，学生携班级签号到相应班级报到并在XX市第十三中学20_年秋季新生阳光分班XX班签名确认表上
6、签名确认。特别说明：抽班只能抽取一次，抽取完毕后系统自动锁定。第三步：代为抽签：截至当天上午12：00,因故不能参加抽班的家长或新生，家长代表将代为完成抽班。第四步：打印名册：全部学生抽班完毕后，在学校阳光分班系统端按班级顺序依次打印分班名册，家长代表现场签名确认，学校张贴公示，存档备查。三、温馨提醒1、持录取通知书（纸质版或电子版）和拟录取回执（有二维码那张）进入校园。2、分班后请家长前往相应班级教室认识班主任老师，进班群，了解班级管理相关事务。3、建议绿色出行，如驾车可停学校后面市政路或旁边世纪城市场。篇七：阳光分班工作实施方案为进一步贯彻落实一省教育厅等十四部门关于印发省中小学生减负工作
7、实施方案的通知、县教育局关于进一步做好义务教育学校均衡编班工作的通知等文件精神，进一步规范我校办学行为，均衡教育资源，体现教育公平，确保阳光公正，现结合我校实际，特制定县第二实验小学新一分班实施方案。一、指导思想为进一步促进小学均衡发展和教育公平，办好让人民满意的教育，规范学校办学行为，消灭超级大班，排除分班过程中的人为因素，从根本上解决新生入学择班、择师的问题，让家长、群众和社会满意,树立教育在社会的良好形象，促进我县教育系统行风建设。二、组织机构组长：副组长：组员：三、实施原则1、公开原则。新生分班坚持阳光操作，公开分班过程，公示分班方案及结果。邀请学校所在社区“两代表一委员”、村居代表、
8、新生家长代表、学校纪检干部等共同参与和监督。2、均衡原则。每个班的学生总数、每批次的人数和男女生比例尽量均衡搭配。每个班的班主任和科任教师，尽可能在年龄、教龄、职称、学历、教学水平等各方面均衡组合。要做到“五个均等”即：班级人数均等，学习能力均等，区域均衡、性别比例均等，教师配置均等。3、随机原则。学生名单由计算机软件随机自动生成组别，组别不代表所在班级。四、工作要求1、统一思想，提高认识。新一分班是维护教育公平，促进义务教育均衡发展，有效控制择校、择班、择师问题的重要举措。学校按照工作方案的要求，做到自觉规范办学行为，全面实施素质教育，为学生的幸福成长创造公平、健康的教育环境。2、完善机制，
9、加强管理。一是建立分班公示制度和承诺制度，分班前公示分班原则及办法，并在分班后公布分班结果；二是学校不得举办分班面试，不以学生表现为分班依据；三是按照教育局义务教育招生系统确定招录的学生人数，一次性分班结束，不藏匿学生；四是一旦分班完成后，学校不得再进行调整或重新编班，任何学生不得串班、调班、并班等。四是新生入学后要按照分班的结果，全部录入学籍管理系统。3、严明纪律，强化督办。成立新一分班工作领导小组，由校长任组长，社区两代表一委员、村居代表、新生家长代表、学校纪检干部等为成员，做到分班工作的公开、公正、透明。4、积极宣传，营造氛围。学校通过微信公众号、校务公开栏张贴公布等向社会宣传新一分班的
10、政策、意义以及程序和方法，争取社会各界的支持和理解，营造分班的良好氛围和环境秩序。五、工作流程新一分班工作要统一时间，统一地点，操作过程要在社区“两代表一委员”、村居代表、新生家长代表、学校纪检干部等共同监督下完成。具体分五个步骤进行。第一步：分批确定学生。1、将第一、二、三批招录的学生根据男女性别、所在村居进行归类排序。2、对男女两大组新生各进行“S”均衡分成7组（新生7班），编号方法为：按照上面顺序先对男生从第一批到第三批进行编号。如遇男生最后剩余不足7人，用女生的最后几人来补足编号，然后把剩余女生从第三批到第一批的顺序再按照上面的规则进行第二轮编号，直到所有女生都编号完成。最后按照同编号
11、进行筛选排班。最后组成7个班。（编号并不是班级号）第二步：确定班主任和任课教师。学校根据开设的班级数，确定班主任人选，再按照“均衡搭配、结构合理”的原则，安排相应的任课教师。第三步：抽签定班。班主任全程在分班现场，向班主任详细说明分班细则后开始抽签。每个班主任随机抽取编号，抽到相应编号的学生为自己班级学生。抽取结果当场公布，公布在学校微信公众号、校务公开栏显著位置。第四步：在确认本次分班公平、公正的基础上，参与现场监督的社区“两代表一委员”、村居代表、新生家长代表、学校纪检干部签字后，打印各班新生名单由班主任张贴到自己教室门口，分班完成。20_年8月29日县第二实验小学篇八：阳光分班工作实施方
12、案根据自治区教育厅关于做好20_年普通中小学招生入学工作的通知(一教基(20_)一号)和市直属普通高中学校20_级学生“阳光分班”方案的精神，经校长办公会议研究，学校党总支会议审议通过，我校决定自20_年秋季高一学生入学开始，在高一年级入学和高二年级选科分班中实行“阳光分班二进一步促进教育均衡发展和教育公平，规范学校办学行为，排除分班过程中的人为因素，树立良好的教育行风，从根本上解决学生入学择班、择师的问题，打消学生及家长担忧的“暗箱操作”顾虑，让每一名学生都能真正享受到公平、公正的教育，特制定中学“阳光分班”实施方案。一、工作原则1.公开原则。起始年级新生分班采取阳光分班，公示分班方案，公开
13、分班过程，公示分班结果。2 .均衡原则。平行班师资均衡，每个班的学生性别、民族、分数均衡搭配。高一年级按中考成绩，高二年级按所选科目期中、期末四次选科成绩即语数外加选科科目成绩总分除以四作为分班成绩依据。3 .全面原则。年级每一名分班学生全部录入分班名单，保证全体学生全部参加“阳光分班二4,培优原则。中学是自治区自主招生一类学校，对有创新潜质，有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生要重点培养。因此高一年级设两个强基班；高二年级按照选科类别和人数，即每一选科科类中学生人数大于200人的设1个强基班，实行滚动制。培优原则同时满足上述公开、均衡和全面原则。二、制度要求1 .统一
14、思想，提高认识。实行“阳光分班”是新高考综合改革的必然要求，也是维护教育公平，有效遏制择校、择班、择师现象的重要举措。学校成立以校长为第一责任人的“阳光分班”工作组织机构,做到自觉规范办学行为，落实立德树人的根本任务，为学生的学习成长创造公平、健康的教育环境。2 .完善机制，加强管理。建立分班公示制度和承诺制度，分班前学校将向社会公布分班原则及办法，并向社会做出承诺，并在分班后公布分班结果。学校按照市教育局确定招录的学生人数，一次性分班结束，不“留有余地:“阳光分班”完成后，学生不得调班、串班、并班，无特殊原因不得随意调换班主任。3 .严明纪律，强化督办。“阳光分班”实行属地管理，校长是第一责
15、任人。学校将严格落实“阳光分班”工作制度，分班过程邀请市人大代表、政协委员、新闻媒体和家长代表参与现场监督，并全程录像。4.积极宣传，争取支持。学校设立宣传组，通过微信等媒体平台向社会和家长广泛宣传“阳光分班”政策、目的、意义以及分班的程序和方法，争取社会各界的理解、支持和监督，营造“阳光分班”的良好社会氛围，建立全社会共同监督的良好环境和秩序。三、分班流程1、抽签前的所有环节由技术人员现场进行操作。2、抽签前要公布班主任名单、班级号。3、由现场技术人员按照分班原则分配学生，形成名单。4、班主任抽取抽签号，根据抽签号确定相对应的班级名单，如1班班主任抽签5号，5号就是1班学生名单。5、抽签前和抽签后的两份名单上的学生信息必须完全一致，两份名单由监督人员和校长签字存档密封，13日早晨9：OO由校长及监督人员共同启封密封袋，公布分班名单。四、报备要求1、分班前将向市教育局教育科报备，由市教育局安排教育科、督导科、纪委相关人员到校监督分班全过程。2、完成分班工作后，将分班结果加盖学校公章交市教育局备案。市中学20年8月12日
