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1、XX中心学校学校艺术教育实施方案艺术教育是我校全面推进素质教育的重要组成部分，是学校发展的突破口和生长点，艺术教育作为我校鲜明的办学特色，将大胆实践，不断创新，遵循艺术教育自身发展规律并借鉴成功经验的基础上，特制定我校艺术教育实施方案。一、开设艺术教育兴趣小组目的意义1、开设艺术兴趣小组给每一个学生提供发展的机会和条件,让每一位学生都得到充分、全面的发展，以适应社会对多类型、多层次、多规格人才的需求是新课标对艺术教育的基本要求。有利于加速推进新课程改革，使学生能够在学习艺术的过程中增长技能，培养和发展学生的个性。2、艺术教育本身具有的促进智育、德育发展的功能，同时未来社会对艺术专门人才和具备艺
2、术素质人才的需求将大大增加，把它作为我校实施素质教育的切入口，具有其他教育所无法替代的优势。3、学校在艺术教育方面制定高规格的培养目标，创建现代化的硬件设施，改革和优化课程结构，运用现代化的教学手段和综合性的评价体系促进营造较强的艺术氛围，以美促智以美促德、使艺术教育与智育、德育相辅而行，把艺术教育渗透到学校教育的各个领域。二、学校艺术教育兴趣小组的总体目标总体目标：以学校葫芦丝、剪纸教学为龙头，积极开拓民族艺术教育的新路，带动学校其他各项艺术教育活动。同时训练课、加强校本课程如形体训练课、民乐欣常课、美术欣常课。国画、素描等艺术类校本课程的探索、研究。将民间音乐、器乐知识有效的引入课堂教学，
3、加强学校师生艺术团的管理和发展，走向高是次发展、逐步形成学校术术教育的规音制度和特色。逐步提高艺术教育活动水平，逐步创设良好的学校艺术教育环境和氛围，推动学校艺术教育工作的不断发展。三、加强艺术教育管理工作1、不断完善艺术教育队伍管理机构。加强学校艺术教育领导小组的自主性、创新性和凝聚力，学校建立艺术教育组织机构，学校成立以殷树彬校长为组长的艺术教育工作领导小组，具体负责学校艺教的规划和实施，每学年制定切合实际，科学有效的艺术教育工作计划，提出学年工作目标、措施，并做好学期艺术教育工作总结，下设音乐教研组、美术教研组、体育教研组，各教研组在学校艺术教育领导小组的部署下开展艺术教育工作，形成较为
4、完备的艺术教育管理运行体系2、充分发挥艺术教师科学研究的积极性，建立学校艺术教育科研课题研究组，并将积极申报课题研究，以开发艺术教育校本课程的实验课题为主，使教育科研更好的为教育教学服务,要通过1至2年的实验研究，探索出一条我校艺术教育的途径。把全国学校艺术教育总体规划作为具体操作的依据，不断的学习探索艺术教育的特点和规律，要培养学生会唱、会跳、会弹、会写、会画、会制作等基本功，成为一名合格加特长的中小学生。3、健全学校艺术教育管理措施。建立规范的管理制度。根据实际情况和职责范围。制定并完善音乐教学、美术教学常规管理制度、岗位责任制、艺术课外活动制度、音乐、美术、体育器材使用和管理制度等，并将
5、艺术教育工作纳入学校评估工作中。4、定和不定坚持艺术教工作检查。定期检备课、课堂教学、各项活动检查、学期考核检查、艺术技能展示考评、纪律检查考评。5、完善档案资料管理。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成有效的激励机制，在艺术教育活动时间和内容的具体安排、艺术教师和辅导教师的具体责任、学生参加艺术教育活动的情况记载和考核，活动场所和设施使用的维护与记录、对艺术教育成果的表扬和奖励等方面要建立相关的制度和措施。为我校艺术教育的顺利实施提供组织保障。6、建立艺术特长生档案，发挥以点带面的辐射作用，让艺术特长生各方面得到均衡发展，便艺术教育能够实施计算机管理。四、加强师资队伍建
6、设1、配备合格的艺术师资是学校开设艺术课程，保证艺术学科教学质量的首要条件。2、加强对艺术师资的培训，不断提高他们的教学业务水平。3、尊重艺术教师的劳动，在奖励、职称晋升等方面，与其它教师一视同仁，艺术教师的艺术活动辅导计入教学工作量。对在艺术教育工作中作出突出贡献者，授予各种荣誉称号或奖励。4、为艺术教师提供基本的工作条件，购置必要的器材，教具和资料，并要妥善安排艺术教师进修、观摩、科研和创作的时间和经费。五、艺术教育选修课程设置（一）键盘类：电子琴（二）民族器乐类：葫芦丝（三）声乐类：少儿歌唱与表演（四）播音与主持：朗诵表演、相声、小品（五）美术类：国画、儿童画、素描、毛笔字、剪纸。（六）
7、体育类:体操、篮球、排球、足球、乒乓球、拳击。（七）舞蹈类：现代舞、少儿歌舞表演。六、兴趣小组课时安排每周四课时，周二、周四下午确保我校每位学生至少参加一项艺术技能训练，让学生通过参与学习提高艺术素质。七、主要活动抓好校内外艺术类比赛，形成系列艺术比赛活动制度，积极参加各级各类组织的艺术类比赛，学校每年举行一次综合性的艺术节活动，并举行大型庆六一、庆元旦、迎春晚会等节日重大活动，在规模上、质量上、影响上力求创新，使全校师生在艺术实践活动中陶冶情操，提高审美能力和艺术素质。为学生创造空间进行展示，每学期至少有一次全校性艺术活动（读书节、书画节、音乐节、合唱节等等八、兴趣小组任课教师的组成由本校音
8、体美教师担任选修课辅导教师任教。九、兴趣小组辅导教师的要求1、对学生要进行思想教育，安全教育，行为习惯、学习习惯的养成教育，以及学生的兴趣培养。2、认真备课，上课、不接打电话，不旷课、迟到、有事提前请假、做好调课安排。3、认真传授知识和技能，认真履行教师职业道德规范。4、保持室内卫生整洁，管理好各种乐器的维修维护。5、开学初要制定兴趣课的计划，期末要认真汇报总结。十、兴趣小组学生要求讲究卫生、爱护公物、乐器，尊敬老师、团结同学、文明礼貌、遵守纪律、认真学习知识与技能。不迟到、不旷课、有事要请假、认真听讲、不随便讲话，按时完成辅导教师布置的作业。十一、兴趣小组活动安全要与学员签订活动安全责任书，
9、（特别是体育类）辅导教师要对学生进行安全教育，根据选修课的实际情况，提出活动安全、行为安全，遵规守纪、因学生违纪违规造成不良后果或不安全行为责任自负，教师要坚守岗位，履行职责，否则出现不安全事故，辅导教师要承担相应责任。十二、兴趣小组的检查评估学校将成立艺术教育评估小组，监督检查艺术教育选修班活动情况，对兴趣小组的上课、训练、出勒、活动效果、活动纪律、以及辅导教师的备课、计划、总结、辅导记录等进行综合检评，并将检评结果记入教师综合实绩考评。十三、表彰奖励期末各兴趣小组要向家长、社会、学校汇报演出或展示，学校将根据辅导教师的平日辅导情况，学生展示的水平进行评选优秀辅导员、优秀节目、先进兴趣小组、一等奖、二等奖等各种奖项。
