单位年度考核工作情况报告6.docx

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1、单位年度考核工作情况报告6一年来,本人热爱*,热爱人民,坚持*的教育方针,忠诚*的教育事业。思想端正,作风正派,服从*的工作安排,办事认真负责。一、在工作中能充分调动学生的学习进取性,激发学生的学习情绪,合理运用教学*,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要*好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如*等同学,能积极配合教师抓好班风学风建设,创立优良的班团体,构成良好的班风学风。所以一年来,学生违法*率为*,差生率为*,在学校中被评为先进班级。二、在教学工作中做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整

2、、规范,并养成良好的学*惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,我经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多*,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互相促进,形成你追我赶的良好学习氛围。*时,我还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面经过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮忙你的朋友”的互帮互学主题活

3、动。定期检查,发现有提高的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习进取性,掀起学习热潮。三、在学生的思想教育工作中做到循循善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫*。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿提高的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。经过教育,他提高很快,之后还成为三好学生。在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每节课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自我的教学水*和班级管理水*。经过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,*纪律性变好了,作业能依时完成,劳动进取肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

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