CAD-CAM实训—CAXA软件教案.docx

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1、(CMM-CAXA三三)机械工程系第一篇:CAXA电子图板应用(30课时)3第1章认识CAXA电子图板31.1 计算机辅助设计31.2 计算机绘图51.3 CAXA电子图板概述9作业：1()第2章CAXA电子图板基本命令132.2 命令的使用142.3 文件管理15作业：18第3章图形的绘制22模块一：基本曲线的绘制223.1 绘制直线223.2 绘制圆253.3 圆弧图形的绘制283.4 点的使用313.5 椭圆的绘制333.6 绘制矩形353.7 绘制正多边形35模块二：高级曲线的绘制393.8 绘制等距线393.9 剖面线与填充403.10 绘制(标注)文字423.11 绘制特殊曲线46

2、3.12 绘制样条5()3.13 绘制孔/轴523.14 绘制公式曲线563.15 绘制局部放大图56模块三：图形特性603.16 层控制603.17 线型设置613.18 颜色设置623.19 层编辑63作业：65第4章零件图的绘制694.1 圆弧连接的绘制694.2 支座的绘制724.3 套筒的绘制774.4 零件图的标注8()4.5 轴承座的绘制874.6 刹车支架的绘制92作业：94第5章图纸幅面1005.1 图幅与图框设置I(X)5.2 标题栏的设置与填写101作业：103第6章装配图的绘制1066.1 装配图的组成1066.2 千斤顶装配图的绘制Ill6.3 装配图的标注1166.

3、4 轴承座装配图的绘制123作业：128第二篇:CAXA数控车及其生产应用(14课时)132第7章CAXA数控车1327.1 CAXA数控车软件介绍1327.2 CAXA数控车自动编程综合实例11517.3 CAXA数控车综合应用实例2158作业：162第三篇:CAxA制造工程师及其生产应用(16课时)168第8章CAXA制造工程师及其生产应用1688.1 CAXA制造工程师介绍1688.2 凸台零件的加工1778.3 复杂零件的加工19()作业：222第一篇:CAXA电子图板应用（30课时）第1章认识CAXA电子图板1.1.计算机辅助设计教学目标：通过本节学习，掌握计算机辅助设计及CAXA电

4、子图板的相关应用。教学要点：1、计算机辅助设计应用范围。2、CAXA电子图板在工业中的应用。教具：多媒体教学过程：计算机辅助设计是设计人员根据设计构思，在计算机的辅助下建立模型，进行分析计算，在完成设计后，输出结果（通常是图纸、技术文件或磁盘文件）的过程。RQ品。 WNC，QQg电彩昌总一屯 Q 9(9S(8 SJkQ 令 ) S 9 /1 . - 101P区尸mw xiami2AOMi8z:IMWm-iiiGQ?a上r9RSQ0-rrs工程图设计APWE3K8ueJJ13闲 图BO &。3 J冉网-1.2计算机绘图计算机绘图就是利用计算机硬件和软件生成、显示、存储及输出图形的一种方法和技术。

5、它建立在工程图学、应用数学及计算机科学三者结合的基础上，是CAD的一个主要组成部分。三2里三潼炊自飕*减，一Sm计算机绘图系统的硬件主要由计算机主机、图形输入设备及图形输出设备组成。输入设备将程序和数据读入计算机，通过输入接口将信号翻译为主机能够识别与接受的信号形式，并将信号暂存，直至被送往主存储器或中央处理机；输出设备把计算机主机通过程序运算和数据处理送来的结果信息，经输出接口翻译并输出用户所需的结果（如图形）。数字化仪扫描仪输出设备:在软件方面，实现计算机绘图，除可通过编程以参数化等方式自动生成图形外，更多采用的是利用绘图软件以交互方式绘图。绘图软件一般应具备以下功能： 绘图功能：绘制多种

6、基本图形。 编辑功能：对已绘制的图形进行修改等编辑。 计算功能：进行各种几何计算。 存储功能：将设计结果以图形文件的形式存储。 输出功能：输出计算结果和图形。目前常用的绘图软件有美国Autodesk公司开发的AutoCAD及我国北京数码大方科技有限公司开发的CAXA电子图板。 CAXA电子图板的系统特点 中文全程在线帮助 全面采用国标设计 与比例无关的图形生成 方便快捷的交互方式 直观灵活的拖画设计 强大的动态导航功能 灵活自如的undo/redo 智能化的工程标注 轻松的剖面线绘制 方便的明细表与零件序号联动 种类齐全的参量国标图库 全开放的用户建库手段 先进的局部参数化设计 通用的数据接口

7、 全面支持市场上流行的打印机和绘图仪1.3CAXA电子图板概述 CAXA2007电子图板的运行环境 硬件环境： IBM兼容微机，最低运行配置：486微机、主频66MHZ、内存16MB；建议运行配置：586微机、主频166MHZ以上、内存32MB以上。 软件环境： 中西文WindOWS9x2000XP,WindoWSNT4.0以上版本 系统的启动 快捷方式在正常安装完成时，WindOWS桌面会出现CAXA电子图板的图标，双击图标就可运行软件。屐CAXA电子图板2007 程序方式 单击桌面左下角的【开始】一【程序】一CAXA-CAXA电子图板2007】来运行该软件。作业:1、计算机辅助设计包含哪些

8、内容？2、绘图软件一般应具有哪些内容？3、CAXA电子图板对计算机有什么要求？4、CAXA电子图板的系统有哪些特点？学生姓名所在班级上课时间课题上课地点授课教师授课环境收室多媒体教室多麒体机房玄刖车间口学习纪录作业内容合理性与重虚点讲解的意见与建议其他建议综合评价满意口捷协意不濡意课堂纪律状况得分职业素质状况律分作业完成情况得分粽合得分授课课程设置不足解决与改善办法第2章CAXA电子图板基本命令2.1 用户界面标题栏OtJC名文用-CU皈2007金曾西）XAtM M HK t*s t*，U ME Sra *1 I MMQiI at u a =* S gu & :sr o t. /? o -?

9、Y / / 以占G i 淤，幺 JSeNA J JUWaaa国回区I菜单栏工具栏/+A 斗S351x厂 T/W f H JgNnO绘图区沃冷l-t田|3印乎状态栏工具菜单立即菜单S WB.fi IeU I中金 C* XSjK 10# t94 M LKZA QM.* 绘图区 绘图区是进行绘图设计的工作区 标题栏 界面最上方的蓝色部分称为标题栏，标题栏区域的最左侧显示当前绘图文件的名称 菜单栏 位于标题栏的下方，菜单栏中包括【文件】、【编辑】、【视图】、【格式】、【幅面】、【绘图】、【标注】、【修改】、【工具】、【帮助】等主菜单 工具栏 在工具栏中，用户可以通过鼠标单击相应的图标按钮执行操作 状态

10、栏 状态栏位于屏幕底部，主要用于显示目前系统的操作状态 立即菜单 立即菜单用来描述当前命令执行的各种情况和使用条件 工具菜单 工具菜单包括空格键的工具点菜单、右键拾取菜单2.2 命令的使用2.2.1命令的执行鼠标选择方式：根据屏幕显示的状态或提示，用鼠标光标单击菜单或者工具栏图标按钮去执行相应的操作。键盘方式则是用键盘输入所需的命令和数据。222点的输入1.由键盘输入点的坐标2 .用鼠标输入的点3 .工具点的捕捉.2.3选取实体1.点选方式4 .窗口方式5 .利用拾取工具菜单方式6 .2.4右键直接操作功能7 .2.6公式的输入操作2.3文件管理新建文件1.执行方式命令行：new菜单：【文件】

11、一【新文件】工具栏：“标准”工具栏一快捷键：Ctrl+N2.3.1 .操作步骤(1)启动新建文件命令，弹出“新建”对话框，对话框中列出了若干个模板文件；(2)在对话框中选择EB”图标或其他标准模板，单击“确定“按钮输入文件名后点击”确定按钮即可。2.3.2 打开文件1 .执行方式命令行:open菜单：【文件】一【打开文件】工具栏：“标准”工具栏一快捷键：CtrlO2 .操作步骤(1)启动打开文件命令,弹出“打开文件”对话框(如图115所示),对话框中列出了所有图形文件所选文件夹中的所有文件；(2)在对话框中选择一个CAXA电子图板文件，单击“确定”按钮即可。2.3.3存储文件1 .执行方式命令

12、行：save菜单：【文件】一【存储文件】工具栏：“标准”工具栏f快捷键：Ctrl+S2 .操作步骤(1)启动存储文件命令，弹出“另存文件”对话框(2)在文件名一栏中键入要保存的文件名称，单击“保存”按钮即可。2.3.4另存文件1.执行方式命令行：saveas菜单：【文件】一【另存文件】2.操作步骤：与“存储文件”完全相同。在“保存类型”下拉列表框中可选择不同的存储格式。另有文件保存在(X):ISamples=4尼1|；：|,smplsO2 samplesO3 samples04 samples05samples06 s amplesOT xjnplzO8文件名3)： 保存类型(T)预览图纸幅画

13、：绘团比例：电子图板2007文件C*. exb) Iu-m 电子国板 量姿 AutoCAD AutoCAD AutoCAD(*ee(*wiwiixt 用媵(襄！：: 等件件瞿DDDr 要妾070504004 OPTOOOOd 2x92222r.dwg)-dwg) dwg)设置(E)并入文件功能可将其他的电子图板文件并入到当前绘制的文件中。2.3.6部分存储部分存储功能将当前绘制的图形中的一部分图形以文件的形式存储到磁盘上。作业：1、用户界面由哪些部分组成？2、图层的作用是什么？3、绘制直线和轮廓线的命令各有几种方式？4、绘制圆和圆弧的命令各有几种方式？5、如何启动绘制多段线的命令？6、图案填充

14、有哪几种基本形式？7、在中文版CAXA中，如何创建文字样式8、在中文版CAXA中，如何创建文字标注与编辑?9、绘制图所示的两个五角星。10、使用圆弧连接命令，绘制下面图形。mm11根据所学命令，绘制如下图形。RlO图一图二学生姓名所在班级上课时间课题上课地点授课教师授课环境收室多媒体教室多麒体机房玄刖车间口学习纪录作业内容合理性与重虚点讲解的意见与建议其他建议综合评价满意口捷协意不濡意课堂纪律状况得分职业素质状况律分作业完成情况得分粽合得分授课课程设置不足解决与改善办法第3章图形的绘制模块一：基本曲线的绘制3.1 绘制直线 执行方式 命令行：line 菜单：【绘图】一【直线】 工具栏：“绘图”

15、工具栏一 CAXA电子图板提供了五种绘制直线的方式 两点线 平行线 角度线 角分线 切线/法线。 .1.1绘制两点线非正交方式绘制步骤：（1）启动绘制直线命令，在绘图区左下角弹出绘制直线的立即菜单；（2）在立即菜单1中选择“两点线”选项，2中选择“连续”选项,3中选择“非正交”选项；（3）按照系统提示，在操作提示区输入第一点坐标，然后根据系统提示输入第二点坐标。正交方式绘制步骤：(1)启动绘制直线命令，在绘图区左下角弹出绘制直线的立即菜单；(2)在立即菜单1中选择“两点线”选项；2中选择“连续”选项；3中选择“正交”选项；4中选择“点方式”；(3)按照系统提示，在操作提示区输入第一点坐标，然后

16、根据系统提示输入第二点坐标，第三点坐标。3.1.2 绘制平行线“偏移方式”绘制步骤：(1)启动绘制直线命令，在绘图区左下角弹出绘制直线的立即菜单；(2)在立即菜单1中选择“平行线”选项；2中选择“偏移方式”选项，3中选择“双向”选项；(3)按照系统提示，用鼠标点亮已知直线，然后在操作提示区输入偏移距离的数值或用鼠标拖动生成的平行线到所需位置时点鼠标左键确定即可。“两点方式”绘制步骤：(1)启动绘制直线命令，在绘图区左下角弹出绘制直线的立即菜单；(2)在立即菜单1中选择“平行线”选项；2中选择“两点方式”选项，3中选择“到点”选项;(3)按照系统提示，用鼠标点亮直线Ll,然后按系统提示区输入平行

17、线起点，按照系统提示输入直线的终点或长度，按回车键即可。3.1.3 绘制角度线绘制步骤：(1)启动绘制直线命令；(2)在立即菜单1中选择“角度线”选项；(3)按操作提示输入直线的相关点坐标。3.1.4 绘制角等分线绘制步骤：(1)启动绘制直线命令后，则在绘图区左下角弹出绘制直线的立即菜单；(2)在立即菜单1中选择“角等分线”选项；(3)根据系统提示操作。3.1.5 绘制切线/法线绘制步骤：(1)启动绘制直线命令后，则在绘图区左下角弹出绘制直线的立即菜单；(2)在立即菜单1中选择“切线/法线”选项；(3)当系统提示拾取曲线时，用鼠标点击图中圆弧，按照系统提示选择输入点。切线绘制完成；(4)如绘制

18、圆弧的法线，则在第2步中的立即菜单2中选择“法线”选项，然后根据系统提示拾取圆弧。荫苣一半径 I1 :同心一半径 p:1.执行方式 命令行：circle 菜单：【绘图】一【圆】 工具栏：“绘图”工具栏一2.立即菜单选项说明 用鼠标单击绘图工具栏中的绘制圆的图标按钮，进入绘制圆命令后，在屏幕左下角的操作提示区出现绘制圆的立即菜单,单击立即菜单1可选择绘制圆的不同方式(如图所示)；单击立即菜单2,该项内容由“直径变为“半径”，“直径”表示用户由键盘输入的值为直径。 CAXA电子图板提供了四种绘制圆的方式： 圆心半径方式、两点方式、三点方式、两点-半径方式。3.2绘制圆3.2.1 已知圆心、半径绘制

19、圆绘制步骤：(1)启动绘制圆的命令后，则在绘图区左下角弹出绘制圆的立即菜单；(2)在立即菜单1中选择“圆心-半径”选项；2中选择“半径”选项;(3)在操作提示区输入圆的圆心点坐标“0,0”，屏幕上会生成一个圆心固定，半径由鼠标拖动改变的动态圆，这时系统提示输入圆的半径，然后按下【回车键】，绘制完成。3.2.2 绘制两点圆绘制步骤：(1)启动绘制圆的命令后，则在绘图区左下角弹出绘制圆的立即菜单；(2)在立即菜单1中选择“两点”选项；(3)系统提示输入圆的第一点的坐标，系统提示输入第二点的坐标，圆绘制完成。3.2.3 绘制三点圆绘制步骤：(1)启动绘制圆的命令后，则在绘图区左下角弹出绘制圆的立即菜

20、单；(2)在立即菜单1中选择“三点”选项；(3)绘制内切圆。系统提示输入圆的第一点的坐标，系统提示输入第二点，这时屏幕上会生成一个与边相切且过光标点的动态圆，系统提示输入第三点，这时屏幕上会生成一个与三条边均相切的圆。(4)绘制外接圆。重复步骤1-2；系统提示输入圆的第一点的坐标，系统提示输入第二点，这时屏幕上会生成一个过两个顶点和光标点的动态圆，系统提示输入第三点，这时屏幕上会生成一个过三个顶点的外接圆。3.2.4 已知两点、半径绘制圆绘制步骤：（1）启动绘制圆的命令；（2）在立即菜单1中选择“两点半径”选项；（3）系统提示输入圆的第一点的坐标，按下空格键，在工具点菜单中选取“切点”选项，用

21、鼠标点击NAOB的任一条边，系统提示输入第二点，再次按下空格键并在工具点菜单中选取“切点”选项,用鼠标点击NAOB的另一条边，这时屏幕上会生成一个与两边均相切且过光标点的动态圆，系统提示输入第三点或圆的半径，在操作提示区键入“70”，这时屏幕上生成如图所示的圆。1.执行方式命令行：arc菜单：【绘图】一【圆弧】工具栏：“绘图”工具栏一2.立即菜单选项说明用鼠标单击绘图工具栏中的绘制圆弧的图标按钮，进入绘制圆弧命令后，在屏幕左下角的操作提示区出现绘制圆弧的立即菜单,单击立即菜单1可选择绘制圆弧的不同方式（如图所示）。CAXA电子图板提供了六种绘制圆弧的方式：三点圆弧、圆心起点.圆心角、两点-半径

22、、圆心一半径一起终角、起点.终点一圆心角、起点一半径一起终角。3.3圆弧图形的绘制3.3.1 通过三点绘制圆弧绘制步骤：（1）启动绘制圆弧的命令；（2）在立即菜单1中选择“三点”选项；（3）系统提示输入圆的第一点的坐标，系统提示输入第二点，这时屏幕上会生成一个过点1、点2和光标点的动态圆弧，系统提示输入第三点，如图所示的圆弧绘制完毕。3.3.2 已知圆心、起点、圆心角绘制圆弧绘制步骤：（1）启动绘制圆弧的命令；（2）在立即菜单1中选择“圆心-起点-圆心角”选项；（3）系统提示输入圆心的坐标，系统提示输入圆弧的起点，这时屏幕上会生成一个以O点为圆心，以A点为起点，终点由鼠标拖动的动态圆弧，系统提

23、示输入圆弧的角度，在操作提示区键入“300”，圆弧绘制完成，如图所示。3.3.3 已知两点和半径绘制圆弧绘制步骤：(1)启动绘制圆弧的命令；(2)在立即菜单1中选择“两点半径”选项；(3)系统提示输入第一点的坐标，按下空格键，在工具点菜单中选取“切点”选项，用鼠标点击左侧的圆，这时统提示输入第二点的坐标，再次按下空格键，在工具点菜单中选取“切点”选项，用鼠标点击右侧的圆，屏幕上会生成一段起点和终点固定(与两圆相切)，半径由鼠标拖动改变的动态圆弧，移动鼠标使圆弧成凹形时,在操作提示区键入圆弧半径“30”，圆弧绘制完成，如图所示。3.3.4 已知圆心、半径、起终角绘制圆弧绘制步骤：(1)启动绘制圆

24、弧的命令；(2)在立即菜单1中选择“圆心-半径起终角”选项；(3)系统提示输入圆心点的坐标，按下空格键，在工具点菜单中选取“圆心”选项，用鼠标点击10的圆，屏幕上生成如图所示的圆弧。3.3.5 已知起点、终点、圆心角绘制圆弧绘制步骤：(1)启动绘制圆弧的命令后，则在绘图区左下角弹出绘制圆弧的立即菜单；(2)在立即菜单1中选择“起点.终点圆心角”选项，在2中键入圆弧的圆心角；(3)用鼠标或键盘输入圆弧的起点，屏幕上会生成一段起点固定、圆心角固定的圆弧，用鼠标拖动圆弧的终点到合适的位置击鼠标左键确定即可。3.3.6 已知起点、半径、起终角绘制圆弧绘制步骤：(1)启动绘制圆弧的命令后，则在绘图区左下

25、角弹出绘制圆弧的立即菜单；(2)在立即菜单1中选择“起点半径起终角”选项，在2中键入圆弧半径的值，3、4中分别键入圆弧的起始角、终止角；(3)输入以上条件后，就会生成一段符合以上条件的圆弧，用鼠标拖动圆弧的起点到合适的位置后击鼠标左键确定即可。CAXA可以生成孤立点实体，该点既可作为点实体绘图输出，也可用于绘图中的定位捕捉用。1 .执行方式 命令行：point 菜单：【绘图】一【点】 工具栏：“绘图”工具栏一2 .立即菜单选项说明用鼠标单击绘图工具栏中的绘制点的图标按钮，进入绘制点的命令后，在屏幕左下角的操作提示区出现绘制点的立即菜单，单击立即菜单1可转换绘制点的不同方式。3.4 点的使用3.

26、4.1 绘制孤立点操作步骤：(1)启动绘制点的命令后，则在绘图区左下角弹出绘制样条的立即菜单；(2)在立即菜单1中选择“孤立点”选项；(3)直接用鼠标点击所需孤立点的位置，或用键盘输入孤立点的坐标即可生成孤立点(用工具点菜单绘制曲线的特征点也可)。3.4.2 绘制等分点操作步骤：(1)启动绘制点的命令后，则在绘图区左下角弹出绘制样条的立即菜单；(2)在立即菜单1中选择“等分点”选项。在2中键入曲线将被等分的份数；(3)用鼠标点取需要等分的曲线即可。下图为绘制等分点的图例。3.4.3 绘制等弧长点绘制步骤：(1)启动绘制点的命令;(2)在立即菜单1中选择“等弧长点”选项。在2中选择“指定弧长”,

27、3中键入等分的份数，4中键入每一份的弧长数；(3)系统提示拾取要等分的曲线，这时用鼠标点取图中的曲线，接着系统提示拾取起始点，按下空格键，在工具点菜单中选取“端点选项，用鼠标点取图中曲线左半部分，再根据绘图区出现的提示箭头选择等分方向“向右”，即可绘制出曲线的等弧长点。绘制结果如右图所示。3.5 绘制椭圆1.执行方式 命令行：ellipse 菜单：【绘图】一【椭圆】 工具栏：“绘图”工具栏一2.立即菜单选项说明用鼠标单击绘图工具栏中的绘制椭圆的图标按钮，进入绘制椭圆的命令后，在屏幕左下角的操作提示区出现绘制椭圆的立即菜单，单击立即菜单1可选择绘制椭圆的不同方式，如图所示。1:3.5桶圆的绘制3

28、.5.1 给定长短轴绘制椭圆操作步骤：（1）启动绘制椭圆的命令后，则在绘图区左下角弹出绘制椭圆的立即菜单；（2）在立即菜单1中选择“给定长短轴”选项。在2中键入水平半轴的长度值，3中键入竖直方向半轴的长度值，4中键入旋转角度;5中键入起始角度；6中键入终止角度；（3）输入以上条件后，就会生成一段符合以上条件的椭圆（弧）,用鼠标拖动椭圆（弧）的中心点到合适的位置后击鼠标左键确定即可。3.5.2 通过轴上两点绘制椭圆操作步骤：(I)启动绘制椭圆的命令后，则在绘图区左下角弹出绘制椭圆的立即菜单；(2)在立即菜单1中选择“轴上两点”选项。(3)按屏幕提示的要求用鼠标或键盘输入椭圆轴的两个端点，屏幕上会

29、生成一个一轴固定另一轴随鼠标拖动而改变的动态椭圆，用鼠标拖动椭圆的未定轴到合适的长度单击鼠标左键确定，或用键盘输入未定轴的半轴长度即可。3.5.3 通过中心点和起点绘制椭圆操作步骤：(1)启动绘制椭圆的命令后，则在绘图区左下角弹出绘制椭圆的立即菜单；(2)在立即菜单1中选择“中心点.起点”选项；(3)按屏幕提示的要求用鼠标或键盘输入椭圆的中心点和一个轴的一个端点，屏幕上会生成一段一轴固定另一轴随鼠标拖动而改变的动态椭圆，用鼠标拖动椭圆的未定轴到合适的长度击鼠标左键确定，或用键盘输入未定轴的半轴长度即可。 执行方式 命令行:rect 菜单：【绘图】一【矩形】 工具栏：“绘图”工具栏一3.6 绘制

30、矩形3.6.1 通过两角点绘制矩形操作步骤：（1）启动绘制矩形的命令后；（2）在立即菜单1中选择“两角点”选项，2中选择“有中心线”选项，3中键入中心线延长的长度值；（3）按屏幕提示的要求用鼠标或键盘输入矩形的“第一角点”与“第二角点”即可。3.6.2 已知长度和宽度绘制矩形操作步骤：（1）启动绘制矩形的命令；（2）在立即菜单1中选择“长度和宽度”选项，2中选择“中心定位”方式，3中键入矩形的旋转角度，4中和5中分别键入矩形的长度和宽度值，5中选择“有中心线”，6中键入中心线的延长长度值；（3）给定上述参数后，屏幕上出现一个由上述的给定参数生成的动态矩形，系统提示输入矩形的定位点。按屏幕提示的

31、要求用鼠标或键盘输入矩形的定位点即可。3.7 绘制正多边形3.7.1 以中心定位绘制正多边形操作步骤：（1）启动绘制正多边形的命令；(2)在立即菜单1中选择“中心定位”选项，2中选择“给定半径”或“给定边长”方式，3中中选择“内接”或“外切”方式，4中和5中分别键入正多边形的边数和旋转角；(3)立即菜单项中的内容全部设定完以后，按照系统提示输入一个中心定位点，则系统又提示输入“圆上一点或内接(或外切)圆半径、这时输入半径值或输入圆上一点，由立即菜单所决定的内接正六边形被绘制出来。3.7.2 以底边定位绘制正多边形操作步骤：(1)启动绘制正多边形的命令后，则在绘图区左下角弹出绘制正多边形的立即菜

32、单；(2)在立即菜单1中选择“底边定位”选项，2中键入多边形的边数，3中键入正多边形的旋转角；(3)立即菜单项中的内容全部设定完以后，按照系统提示输入第一点，则系统又提示输入“第二点或边长”，输入第二点或边长后，由立即菜单所决定的正六边形被绘制出来。学生姓名所在班级上课时间课题上课地点授课教师授课环境收室多媒体教室多麒体机房玄刖车间口学习纪录作业内容合理性与重虚点讲解的意见与建议其他建议综合评价满意口捷协意不濡意课堂纪律状况得分职业素质状况律分作业完成情况得分粽合得分授课课程设置不足解决与改善办法模块二：高级曲线的绘制3.8 绘制等距线 CAXA可以按等距方式生成一条或同时生成数条给定曲线的等

33、距线。 1.执行方式 命令行：OffSet 菜单：【绘图】一【等距线】 工具栏：“绘图”工具栏一2.立即菜单选项说明启动绘制等距线命令后，则在绘图区左下角弹出绘制等距线的立即菜单，单击立即菜单1可选择用不同的拾取方式绘制等距线。3.8.1 单个拾取绘制等距线绘制步骤：(1)启动绘制等距线的命令；(2)在立即菜单1中选择“单个拾取”选项，2中选择“指定距离”,3中选择“单向”，4中选择“空心”，5中键入距离(本例中为“10),6中键入份数；(3)立即菜单项中的内容全部设定完以后，系统提示拾取曲线，用鼠标点击需要等距的曲线，系统会显示等距方向的箭头，并提示选择方向，只需用鼠标选择带方向的箭头确认等

34、距方向；(4)绘制单向实心等距线时，步骤同上述的1-3,只要上面第2步中的立即菜单4中的选项由“空心”改为“实心”即可；(5)绘制双向空心等距线时，步骤同上述的1-3,只要上面第2步中的立即菜单3中的选项由“单向”改为“双向”即可。3.8.2 链拾取绘制等距线绘制步骤：(1)启动绘制等距线的命令；(2)在立即菜单1中选择“链拾取”选项，2中选择“指定距离”，3中选择“单向”，4中选择“空心”，5中键入距离；(3)立即菜单项中的内容全部设定完以后，系统提示拾取曲线。系统会显示等距方向的箭头，并提示选择方向，只需用鼠标选择带方向的箭头确认等距方向，即生成等距线；(4)绘制图的双向空心等距线时，步骤

35、同上述的1-3,只要上面第2步中的立即菜单3中的选项由“单向”改为“双向”即可。3.9剖面线与填充1.执行方式 命令行：hatch 菜单：【绘图】一【剖面线】 工具栏：“绘图”工具栏一2.立即菜单选项说明用鼠标单击绘图工具栏中的绘制剖面线的图标按钮，进入绘制剖面线的命令后，在屏幕左下角出现绘制剖面线的立即菜单，单击立即菜单1可选择绘制剖面线的方式。系统提供了两种绘制剖面线的方式，下面分别予以说明。3.9.1 通过拾取环内点绘制剖面线以拾取环内点方式生成剖面线。根据拾取点搜索最小封闭环，根据环生成剖面线。搜索方向为从拾取点向左的方向，如果拾取点在环外，则操作无效。单击鼠标左键封闭环内任意点，可以

36、同时拾取多个封闭环，如果所拾取的环相互包容，则在两环之间生成剖面线。3.9.2 通过拾取封闭环的边界绘制剖面线以拾取边界方式生成剖面线，根据拾取到的曲线搜索封闭环，根据封闭环生成剖面线。如果拾取到的曲线不能够生成互不相交的封闭环，则操作无效。3.9.3 填充1.执行方式 命令行：solid 菜单：【绘图】一【填充】 工具栏：“绘图”工具栏一2 .用鼠标单击绘图工具栏中的填充的图标按钮，进入填充的命令后，系统提示拾取环内点；3 .用鼠标单击要填充区域内的任一点，然后单击鼠标右键即可。3.10绘制（标注）文字文字标注用于在图形中标注文字。文字可以是多行，可以横写或竖写，并可以根据指定的宽度进行自动

37、换行。1 .执行方式 命令行：text 菜单：【绘图】一【文字】 工具栏：“绘图”工具栏f2 .立即菜单选项说明用鼠标单击绘图工具栏中的标注文字的图标按钮，进入标注文字的命令后，在屏幕左下角出现标注文字的立即菜单，单击立即菜单1可选择标注文字的方式。3.10.1 在指定两点的矩形区域内标注文字操作步骤：（1）启动标注文字的命令后，则在绘图区左下角弹出标注文字的立即菜单；（2）在立即菜单1中选择“指定两点”选项；（3）立即菜单项设定完成以后，根据系统提示依次指定标注文字的矩形区域的第一角点和第二角点。系统弹出“文字标注与编辑”对话框；（4）对话框左上部的编辑框用于输入文字，编辑框下面显示出当前的

38、文字参数设置，可以单击“设置”按钮进入“文字标注参数设置”对话框修改文字参数；3.10.2 在已知封闭矩形内部标注文字操作步骤：（1）启动标注文字的命令后，则在绘图区左下角弹出标注文字的立即菜单；（2）在立即菜单1中选择“搜索边界”选项（如图所示），2中输入边界间距系数；（3）立即菜单项设定完成以后，根据系统提示指定矩形边界内一点，系统弹出“文字标注与编辑”对话框所示；（4）以后的步骤与331中相同。学生姓名所在班级上课时间课题上课地点授课教师授课环境收室多媒体教室多麒体机房玄刖车间口学习纪录作业内容合理性与重虚点讲解的意见与建议其他建议综合评价满意口捷协意不濡意课堂纪律状况得分职业素质状况律

39、分作业完成情况得分粽合得分授课课程设置不足解决与改善办法3.11绘制特殊曲线3.11.1 绘制中心线CAXA可以绘制孔、轴或圆、圆弧的中心线。1 .执行方式 命令行：centerl 菜单：【绘图】一【中心线】 工具栏：“绘图”工具栏f2 .立即菜单选项说明用鼠标单击绘图工具栏中的绘制中心线的图标按钮，进入绘制中心线的命令后，在屏幕左下角出现绘制正中心线的立即菜单,在立即菜单1可键入中心线的延伸长度。3 .操作步骤（1）进入绘制中心线命令后，在立即菜单1中键入中心线的延伸长度后，系统提示拾取圆（弧、椭圆）或第一条直线。（2）如果拾取的是直线，提示拾取另一条直线，以生成孔或轴的中心线。（3）如果拾

40、取的是圆、圆弧或椭圆，则生成一对相互正交且按当前坐标系方向的中心线。4 .11.2绘制轮廓线CAXA可以生成由直线和圆弧构成的首尾相接或不相接的一条轮廓线。1.执行方式 命令行：contour 菜单：【绘图】一【轮廓线】 工具栏：“绘图II”工具栏一2.立即菜单选项说明用鼠标点击绘制轮廓线的图标按钮，系统弹出绘制轮廓线立即菜单。点击立即菜单1可以选择轮廓为直线或轮廓为圆弧。在绘制过程中两种方式可交替进行，生成由直线和圆弧构成的轮廓线。3.11.3绘制波浪线CAXA可以按给定方式生成波浪曲线。此功能常用于绘制剖面线的边界线，一般用细实线。1 .执行方式 命令行：waved 菜单：【绘图】一【波浪

41、线】 工具栏：“绘图工具栏一2 .立即菜单选项说明用鼠标点击绘制波浪线的图标按钮，系统弹出绘制波浪线立即菜单。立即菜单1中可以键入波浪线的波峰高度（即波峰到平衡位置的垂直距离）。3 .操作步骤（1）启动绘制波浪线命令后，系统弹出绘制波浪线的立即菜单。在立即菜单1中键入波浪线的波峰高度；（2）根据系统提示输入第一点和以后各点的坐标；(3)按下鼠标右键，结束绘制波浪线操作。3.11.4绘制双折线1 .执行方式 命令行:condup 菜单：【绘图】一【双折线】 工具栏：“绘图工具栏一2 .立即菜单选项说明用鼠标点击绘制双折线的图标按钮，系统弹出绘制双折线立即菜单。单击立即菜单1可以选择“折点个数”或

42、“折点距离”方式。3 .操作步骤(1)启动绘制双折线命令后，系统弹出绘制双折线的立即菜单；(2)如果在立即菜单1中选择“折点距离”,在2中键入距离的值，则要生成给定折点距离的双折线。如果在立即菜单1中选择“折点个数”,在2中键入折点个数的值，则要生成给定折点个数的双折线.(3)根据系统提示拾取直线或输入第一点坐标。如拾取直线则直线按照第2步中的参数变为双折线。如依次输入两点的坐标，系统按照第2步中的参数在两点之间生成双折线。4 .11.5绘制箭头1 .执行方式命令行:arrow菜单：【绘图】一【箭头】工具栏：“绘图n”工具栏一2 .立即菜单选项说明用鼠标点击绘制箭头的图标按钮，系统弹出绘制箭头立即菜单。单击立即菜单1可以选择“正向”或反向”方式。3 .操作步骤（1）启动绘制箭头命令后，系统弹出绘制箭头的立即菜单；（2）单击立即菜单1选择箭头的方向；（3）系统提示拾取直线、圆弧、样条或第一点，如果先用鼠标拾取箭头第一点，再用鼠标拾取第二点，即可作出带引线的实心箭头（如果立即菜单中选择了“正向”，则箭头指向第一点，否则指向第二点。）。如果拾取了弧或直线，系统自动生成正向或反向的动