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1、中学生低碳降耗的建议书中学生低碳降耗的建议书1环境是发展的基础，发展依赖于环境，只有转变发展方式，人类才能拥有未来。在认识环境， 了解环境的同时，我们更应该审视我们的过去，思索我们的未来。保护环境的关键在于你、 我、他的共同参与，在于我们每个人保护环境的责任感和使命感。我们倡议：一、在社区及公共场所宣传环保知识，提高广大公众的环保意识，参与社区的环保实践和监 督。二、从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，绿 色消费，支持环保。三、积极认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产 生的污染，对环境少一分破坏，多一份关爱，共建绿色家园
2、。四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环境责任，促 进社会、经济和环境的可持续发展。五、认真贯彻国家方针政策，法律、法规，积极从事和广泛参与环保工作，为改善人类居 住环境作出实质性贡献。六、为了我们自己，为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，保护环境应该成为我们每 个人的自觉行动。让我们把绿色奉为梦想，把梦想化为行动，用热情和努力奏响追求绿色与 和谐梦想的乐章，从现在起，从身边做起，共创繁荣、文明、和谐的辛集。中学生低碳降耗的建议书2各位老师、同学、家长：随着经济、社会的迅速发展和人民生活水平的不断提高，人们对能源的需求日益增长。与此 同时，触目惊心的环境污染
3、却在加重，高碳能源的开发更是濒临枯竭。据估计，世界化石能 源可维持的年数是：煤炭169年，天然气65年，石油46年。而我国危机更甚，煤炭60年， 天然气40年，石油20一年，一代人都不到的时间！对于我们每个人来说，减少碳排放，过低碳生活，其实就是在直接或间接地节约高碳能源。 但在日常生活中，我们又在不知不觉地浪费着大量的能源。如何节能降耗,实现可持续发展， 让人与自然和谐相处，己成为人类生存和发展必须要关注的核心话题。节约是传统美德，节约是优良品质，节约是社会责任，让我们迅速行动起来，从自我做起, 从点滴做起，从每个家庭做起，真正让“节能降耗我先行成为一种主动意识，一种自觉行为， 一种社会风尚
4、。一、做节能降耗的倡导者。充分认识加快建设节约型社会的重要性和紧迫性，深刻领会节能 降耗对保障和促进国民经济可持续发展的重要意义，增强资源忧患意识，倡导节能降耗，让 节能真正成为每个人的主动意识和自觉行为。二、做节能降耗的实践者。1 .掌握科学用能的方法，培养良好的生活方式。如严格控制空调 温度，夏季不低于26摄氏度，冬天不高于20摄氏度;节约用电、用水、用气、用纸等。2. 出一期以“节能”为主题的黑板报、手抄报。内容可以为节约能源的金点子、浪费能源的危害 等。（3）召开一次专题班、团（队）会。（4）开展一次能源紧缺体验活动。通过少开一小时灯，少 用一张纸，少乘一次车。活动体验，使广大教师、同
5、学及其家长切身感受到能源紧缺给学习、 生活造成的重大影响和带来的不便等。（5）写一篇以“节能”为主题的文章。三、做节能降耗的传播者。开展“小手拉大手，争做低碳家庭”活动。在家庭、社区中广泛宣 传节能降耗的重要性。提倡少用电梯，多走楼梯。不仅要节水节电，还要科学出行，提倡优 先选择使用公共交通工具，尽量使用环保节能型车辆，少用或不用私家车。中学生低碳降耗的建议书3亲爱的同学们：当今世界,生态环境问题日益突出，青藏高原也面临着严峻的生态考验,如大面积草地退化、 沙化加剧、沙尘暴肆虐、冰川退缩、水源涵养功能下降等等。因此，保护好自然，守护好我 们赖以生存的唯一家园一一地球，是我们每个人都应尽的责任。
6、据有关报道，如果按照当前的温室气体排放速度，未来20_年内就会达到升温213这一地球生 态警戒线，到那时则地球上将有1/3的动植物消亡。面对日益严峻的形势，20年12月，在 哥本哈根召开的世界气候大会向全世界发出了“低碳生活的呼吁，世界各国包括中国政府在 内都采取了“节能降耗、治污减排的积极措施。作为我们普通大众来说，“低碳似乎感觉仅 仅与工农业生产有关，其实“低碳就存在于我们身边。西北高原生物研究所作为中国科学院的下属单位，也是研究全球变化的单位之一。我们作为 人才培养者和知识传播者，有义务、有能力拿出实际行动，从身边做起，从点滴做起。为此， 所工会向全体师生员工发出倡议：宣传低碳生活知识，
7、践行低碳生活理念，携手共建和谐美 丽家园。1、增强珍惜资源、循环使用资源的观念，提高资源使用效率，减少资源浪费。2、积极参与“创新创效等活动，在生产过程中积极推广节能技术、降低能源消耗，加强产 品生产的过程管理，防止出现产品生产的过程性污染。3、树立绿色价值观念，提倡坚持节俭理性的生活方式，养成节约资源、保护环境的绿色生 活习惯，自觉选择低碳生活。4、积极参与“6月5世界环境日等各种纪念日，形成可持续、低消耗的绿色消费模式，以 及合理选购、适度消费、健康生活的绿色新时尚。5、培养节水护水意识和能力，通过具体的环保实践为节约保护水资源做出贡献。 总之，节能低碳生活让我们从穿着开始、从饮食开始、从
8、起居生活开始、从出行开始。为了 低碳，我们的倡议书，低碳生活小常识都用电子版。低碳是一种生活习惯，是一种自然去节约身边多种资源的习惯，只要稍微改变一下自己的生 活习惯，就可以为保护环境，抑制气候变暖贡献一份力量。让我们行动起来，一起争做节能低碳生活的倡导者、宣传者和实践者!从身边事做起，从细 节做起，保护好自然，保护好人类赖以生存的生命之船一一地球，进而造福人类吧！中学生低碳降耗的建议书4地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、 暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱。已经给人类生存带来了巨大 的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球，我
9、们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。 为此，我们向家长朋友们发出“绿色环保从我做起”的倡议，倡导大家树立低碳理念，创造绿 色家园。从现在开始请：1 .照明用电注意随手关灯。使用高效节能灯泡。美国的能源部门估计，单单使用高效节能灯泡代替传统 电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。2 .低碳烹调法尽量节约厨房里的能源。食用油在加热时产生致癌物，并造成油烟污染居室环境。减少煎炒 烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把饭锅和水壶装得太满，否则煮沸后溢出汤水，既浪费能源， 又容易扑灭灶火，引发燃气泄漏。调整火苗的燃烧范围，使其不超过锅底外缘，取得最佳加 热效果。如果锅小火大的话，火苗烧在锅底四周只会白白消耗燃
10、气。3 .节水妙招淘米水是很好的去污剂，可以留下来洗碗或者浇花。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来既节水省时，又可少用洗涤剂，减少 水污染。冲洗衣服时，可以加入少量肥皂粉，因为洗衣粉遇到肥皂会减少很多泡沫，既省水又节约清 洗时间。洗脸、洗手用小脸盆接住水，然后倒进大桶收集起来。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水，都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。4 .爱惜衣物之道 穿衣以大方、简洁、庄重为美，加少量的时尚即可。相比那些时尚的服饰，传统衣着的保鲜 度和耐用性更好。外出时穿的正式服装和家居服分开，回家就换上宽松舒适的家居服，可以 延长正装的寿命。吃饭、走路时注意照管衣服，
11、避免溅上油污和泥渍。做饭、干活时穿上围 裙或劳动服，保护衣服不被损污。洗头、洗脸时，用毛巾遮护衣领，卷起袖子，避免衣服被 水打湿。脱下来的衣服要折叠好，放在衣柜里或者挂进衣橱，不要在外面乱堆乱放，以免落 上尘埃杂秽。晚上休息时换上睡衣，既整洁又不损坏衣服。5 .家用电器的节能使用购买洗衣机、电视机或其他电器时，选择可靠的低耗节能产品。电视、电脑不用时及时切断电源，既节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患。不用时关掉 饮水机的电源。保持冰箱处于无霜状态。6 .循环再利用靠循环再利用的方法来减少材料循环使用，可以减少生产新原料的数量，从而降低二氧化碳 排放量。例如，纸和卡纸板等有机材料的循环再利用，
12、可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼 气（一种能引起温室效应的气体，大部分是甲烷）。据统计,回收吨废纸能生产800千克的再 生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少水污染。因此，节约用纸就是 保护森林、保护环境。回收塑料及金属制品，一公斤铝的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。尽量少消耗铝膜包装的利乐砖包装，以及其他一次性用品。7 .节能的健身方式假如所住楼房的楼梯通风采光状况良好，安全设施齐备，可以每天做！爬梯运动，在节电 的同时，健身、健心、健性情一次完成。手洗轻便的衣服，也是一种很好的运动。以站桩的姿势在洗衣池前站定，既锻炼脚力，又可 使经常处于紧张状态的腰部和背部放松。双手
13、同时搓洗衣服，节水节电的同时锻炼了手指灵 活性和左右脑的协调能力。8 .垃圾分类处理垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如,废纸被直接 送到造纸厂，用以生产再生纸;饮料瓶、罐子和塑料等也可以送到相关的工厂，成为再生资 源;家用电器可以送到专门的厂家，进行分解回收。家里可以准备不同的垃圾袋，分别收集 废纸、塑料、包装盒、厨余垃圾等。每天进行垃圾分类和回收，不仅是我们应尽的责任，也 有利于培养孩子爱护环境的习惯和自觉性。过低碳生活，做绿色公民!我们一起行动吧！ 中学生低碳降耗的建议书5尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们: 低碳，指的是在生产和生活过程中，减少二氧化碳的排
14、放量。我国作为一个高能耗的国家， 非常重视低碳。国家一同志在亚太经合组织第15次领导人会议上，木着对人类未来高度负责 的态度，针对事关中国人民、亚太地区人民乃至全世界人民福祉的大事，郑重提出了四项建 议，明确主张“发展低碳经济”。低碳经济，区别于原有的经济发展模式，是以减少温室气体 排放和构筑低能耗、低污染为基础的经济体系。低碳经济可以保障中国的能源安全，直接关 联到我国的污染问题，对控制温室气体和污染物排放有着很重要的意义。党中央“二规划建 议也提出，要坚持把建设资源节约型、环境友好型社会，作为加快转变经济发展方式的重要 着力点,深入贯彻节约资源和保护环境的基本国策，降低温室气体排放强度,推
15、广低碳技术， 发展循环经济,合理引导消费行为,发展节能环保型消费品,倡导与我国国情相适应的文明、 节约、绿色、低碳消费模式。通过采取以上政策措施，来积极应对气候变化，促进中国社会 经济发展与人口资源环境相协调，走可持续发展道路。低碳经济，是中国社会经济发展的必然选择。作为中学生，我们能为中国的低碳经济发展做 些什么呢?我们可以增强自我的环保意识，在日常的学习和生活中，注意做到“低碳。例如：1、节约用电，随手关好教室内的电灯、电扇、电脑和多媒体，节约每一度电。2、节约用水，洗手时，水龙头不要开太大，并及时关上、关紧，节约每一滴水。3、自带环保水杯，多饮用白开水，少喝瓶装饮料。4、不乱丢垃圾，并进
16、行垃圾分类，收集可回收利用的垃圾。5、不随便浪费作业簿、作业纸，合理使用草稿纸，打印纸可以双面使用，节省耗材。6、不 用购买过多的学习用品。7、少用纸巾，重拾手帕。8、不使用污染环境、浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出购 物自备购物袋。9、多运动，少看电视，少上网，多出去走走，近距离外出，尽量步行或骑自行车。10、使用电脑时，关掉不用的电脑程序，可以省电。11、在家多种些花草，加大对二氧化碳的吸收量。12、在家，做好低碳生活的宣传和教育，监督家人做到节能环保。以上所举例子，只是低碳 生活中很小的一部分，同学们可以开动脑筋，想出更多低碳环保的点子。同学们，让我们一起行动起来，积极参与到低碳生活中，为中国的低碳经济发展贡献我们的 力量。
