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1、中小学生学习的保证书敬重的教师、学校领导：我是一班的学生，因本人屡次违反校规校纪，经教师和学校领导屡次（训练），熟悉到了自己的错误，并决心对自己以前所犯 的错误发展改正。在此，我做出以下两方面的保证。一、在学习方面，我保证如下：L我保证早上起床不睡懒觉，能在早上6： 30分前回到教室，晚上 也能够在18： 30分前回到教室。2 .在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我保证 在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不 影响教师的常规教学等。3 .当课堂豫备铃响的时候，我保证能准时回到教室，不迟到，不早 退，不旷课，在课上不睡觉，能用心听教师讲课。二、在生活方面
2、，我保证如下：1 .在午晚休的歇息时间内，我保证不影响其他同学的歇息，不谈天， 不打搅。当其他同学歇息时，我也能宁静地歇息。2 .在班级轮值劳动时，我能尽我的义务去做好劳动，无论宿舍的值 日还是班级清洁区和教室的值日，都能按标准做好清洁。3 .在学校必需要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪，我保证不吸烟, 不翻爬围墙，不打架。以上是我生活学习往往违反校规校纪所作出的保证，如有再犯或者屡 次违反经教师和学校领导训练未改，我愿意承受教师和校领导作出的处理 方案。一年一月一日学校：中小学生学习的保证书2我严肃向自己承若，从今肯定会子细学习。珍惜现在的每一秒，改正 以前那无所谓的态度，对于任何引诱肯定坚持
3、自己的饿目标不动移，目前 就是要子细的学习努力做好每一件事，来提身自己。曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要转变自己，要让大家都夸我， 单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅但是现在都这么大了不行能 还象以前那样的幼稚，应当懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境， 现在才深刻的熟悉到能在这个世界上混下去的人惟独两种：一种是靠容貌 的人，另一种是靠自己的力量。我生来就不是第一类所以我必需子细点来 争取，来转变这个境况，其实说实话生活在这种环境里假设没有力量的话 你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不肯定会如愿，以前都怪 自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假设 还
4、不努力，不转变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不 到。我不详再这样了，我肯定要转变，成为世界的主宰，假设自己没有力 量的话，那你将面临着被世界淘汰，或者是被别人主宰。有谁愿意这样呢? 自我的话不愿意。现在的我没有一点力量我总担惊可怕可怕我拥有的将会由于我失败 而失去/相反假设我有力量的话就不会这样了所以我要转变不要让自己明 知结果还放错劝自己不要那末幼稚世界不是我想的那末简洁。这次这么斗胆的饿建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的 美妙形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要由于我的失 败而悄然而去我愿转变亲爱的为了你我愿转变愿意学做每一件事只愿你 的爱是永久的同
5、时也请你为了我而上进有你的话我会走得更好爬得更远 的。保证人：一年一月日中小学生学习的保证书3学习保证书学习目标及打算学习目标：从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦 学习，争取在下次月考中，削减失误，班级排名在前三十名以内。以后每 次考试，都争取前进。目标及打算学习目标：从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，削减失误，班级排名在前三十名以内。以后每次，都争取前进 五名摆布，不能后退。1 .合理安排好学习时间。每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间、。而且，要充分 利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是珍贵的整段时间。在 学校，要安排好自习课时间。不能把完成作
6、业作为自己自习课上的惟一任 务。在还没有真正弄懂所学时不急于做作业。2 .要注意预习和复习。每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的 问题，待讲过后看看是否已经被解决。否则，就向请教。除了预习，还要 做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回顾课堂上所讲的主要内 容;每天中午，利用半个小时的时间回顾上午所学几门课程的主要内容； 到了晚上，把一天所学学问内容都复习一遍。周末把一周所学学问复习一 遍。3 .留意课堂听讲效率。在预习的根抵上，课上用心听讲，不开小差，沿着教师的思路，子细 地听讲、思索、领悟，全面正确解和把握所学内容。并且做好笔记。特别 是教师反复强调的、相像学问
7、的比照、课文内容与现实相联系的学问点、 分散学问的归纳综合等等都好笔记。无论，不能把自己所指定的目标打算当做一句空话。我要踏塌实实，持之以恒地向着自己的目标前进!保证人：一年_月一日中小学生学习的保证书4敬重的校领导，敬重的教师，我知道由于我之前一而再再而三的犯错， 一而再再而三的让领导和教师绝望，我所说与所做已经不能获取领导和教 师的信任。我成认，之前的那些口头保证都是我的敷衍，是我没有端正态 度，没有真正的熟悉到错误，没有正确对待我的问题。但是，这次我做的 保证是我经过深思熟虑后的打算，恳请领导和教师给我一次珍贵的时机， 给我一次时机来证明自己会做的很好。通过教师和家长对我的教育，我深深的
8、熟悉到，学生最重要的事情就 是学习，在学生阶段，我应当把学习放在最重要的位置，我不能因（其它）与 学习无关的事情而分心，牵扯学习精力，更不能由于懒散而抛却求上进的 时机。我知道，我现在在学习上落后同学许多，但是我信任，假如我努 力，我确定会追上来的。我的（学习态度）不端正，我肯定会努力改正； 我的（学习（方法）不正确，我肯定向学习好的同学虚心请教，从而走上 学习的正轨。我知道这是一个漫长而艰难的过程，不是一朝一夕就能到达的，我知 道冰冻三尺非一日之寒，我的问题不是一时形成的，我要到达抱负的水平 也不是一时能做到的。但是，我也知道，不努力就不会有进步，再小的努 力也是我为自己抱负而发展的奋斗，假
9、如领导和教师再信任我一次，再给 我一次时机，我要让领导、教师和同学都看到，我要尽我最大的努力，求 上进，最终到达我抱负的水平。我保证，下一次我肯定会在名次上进步5名10名”，请领导和教师信 任我，也指望领导和教师再学习上和思想上帮忙我进步，我保证，我肯定 不会让您们绝望的！保证人：中小学生学习的保证书5期中考试完毕，我们的卷子都还没发下来，我想：“这次考试，我肯 定考制艮差。”结果不出我所料，这次考试我只考了 81分。是多么地差啊!那 可是我们班考试成绩的倒数第六啊!为此，我感到非常的愧疚，又觉得对 不起生我养我的父母、对不起我一天吃的三顿饭、更对不起教师，教师教 了我们半个学期，我却只考了 81分回来回报教师和家长。现在，我向家 长和教师，说一声：“对不起，我对不起你们。“为此，我无话可说。导致我 这一次考试差的原由，有以下几点：1、上课不子细听讲.2、下课也不子细复习，上课还简单走神，也爱做小动作.3、不听教师和家长的话.4、考试前还往往迟到，而且，还不复习。等等等等。以上几点，是我的致命缺点，我向教师和家长保证，以上几点在以后肯定不会再消失了，我今后，肯定会好好学习，每天向上，做一位真正的 好学生。
