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溜溜歌教学设计一、组织教学：师生问好！二、复习歌曲板凳龙：生：边唱边拍手、拍腿感受音乐的强弱对比。三、导入新课：1 .观看苗家人庆丰收过苗年的热闹场面。2 .简要介绍苗族。3 .引出歌曲溜溜歌。四、新课教学：L带着问题聆听歌曲。师：提出问题，歌曲的速度是怎样的？你看到了怎样的画面？歌曲的情绪是 怎样的？生：聆听后说说自己的感受。4 .节奏练习。师：带领学生拍节奏，讲解二分节奏。生：跟师拍节奏。5 .按节奏念歌词。6 .学唱歌谱。师：认识唱名；教唱歌谱。生：唱唱名；跟钢琴唱歌谱。7 .再次聆听。8 .学唱歌词。9 .完整演唱。10 重难点解决。五、拓展：L介绍苗族银饰、芦笙、芒筒、苗绣等特色文化。2 .用打击乐为歌曲进行伴奏。3 .再次感受、体验民族文化。六、小结：热爱祖国，热爱家乡，热爱民族音乐。
