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1、XX区中小学幼儿园教师师德师风负面清单制度一、适用对象全区幼儿园、中小学、特殊教育学校（含各类民办学校）以及区教育局二级单位教职工。二、负面清单内容（一）“八小时内”负面清单内容1.在教育教学活动中有损害党中央权威、违背党和国家方针政策的言行，传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益的言论；2 .在教育教学和学生管理活动中传播宗教、邪教和宣传封建迷信，或邀请有关人员在校园内从事宗教活动，或自身在工作时间、工作单位从事宗教活动；3 .以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校名誉和教育形象；4,违反教学纪律，敷衍教学，故意不完成教育教学任务,不备课进课堂上课，未经学校批准
2、私自找人代课，让学生或家长代改作业；5 .玩忽职守、消极怠工、小病大养，不服从学校工作安排，工作时间无故迟到早退，无故不上课，擅自离开教育教学岗位；6 .在工作时间和工作场所饮酒、打牌、下棋、上网聊天、观看视频或玩游戏，在课堂内吸烟、使用通讯工具等影响教育教学秩序；7 .在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不履行保护学生人身安全职责，擅离职守；8 .体罚或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害，或者对学生实施性骚扰、猥亵、性侵等行为；9 .在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；10 .在招生、考试、考核评价、资格认定、职务评审、教科研等工作中弄虚
3、作假、营私舞弊，或抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果的。（二）“八小时外”负面清单1.不遵守社会公德、职业道德和家庭美德，不文明、不检点，违背社会公序良俗，行为失范，有损教师形象声誉；2 .参与黄赌毒、借放高利贷、酒驾醉驾、邪教组织等违法违纪行为;3 .违规参与“酒局”“饭局”“牌局”等违反职业道德行为；4 .索要或接受学生及家长赠送的礼金礼品、有价证券、支付凭证等财物；5 .参加学生及家长安排支付费用的吃请、旅游、娱乐等服务或消费活动；6 .组织、参与有偿补课，或组织、推荐或暗示学生参加校内外有偿补课；7 .私自在校外兼课、兼职，或违规为校外培训机构、公民办学校招揽生源、提供相关信息等；8 .组织
4、、参与针对学生的营利性活动，或者强迫学生订购教辅资料、报刊等；9 .利用学生信息、家长资源牟取私利或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；10 .在公共场所或微博、微信、论坛、讲座等渠道发表、转发不符合社会主义核心价值观错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息等。三、处理办法（一）校园或单位发现教师可能存在上述负面清单行为的,应当及时组织调查，核实有关事实，视情节轻重相应给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评等；情节严重的，上报区教育局给予相应的党纪和政纪处分，年度师德考核结果确定为基本合格或不合格等次。（二）教师师德考核不合格的，在年度考核、评优评先、岗位聘用、职务评审、教师资格定期
5、注册等方面“一票否决”,3年内不得申报高一级教师职务，不得提拔任用。同时取消或建议取消县级及以上三级三类骨干教师称号、教学新秀、名校（园）等荣誉称号及其相关待遇。（三）教师有上述师德负面清单行为，且违反有关法律法规规定的，由执法机关依法处置。四、有关要求1.落实责任。各校园及相关单位要充分认识师德建设的重要性，切实加强组织领导，建立“一把手”责任制，落实具体职能处室和人员，细化修订本校师德师风考核方案，并按要求组织考核。2 .强化监督。各校园及相关单位要通过公布举报电话、开设网络投诉平台、聘请社会人士担任师德师风监督员等方式，建立学校、家庭和社会三位一体监督体系。3 .加强督查。各校园及相关单
6、位要根据师德考核情况准确填写中小学幼儿园教师师德师风负面清单记录表，并存入教师个人档案，录入中小学教师管理系统。同时将发生的违反教师师德的负面案件及查处情况上报区教育局人事股备案。区教育局将不定期对师德建设情况进行督查。附件：新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则新时代中小学教师职业行为十项准则一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背
7、社会公序良俗。三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职
8、守，自行逃离。七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相
9、关信息。新时代幼儿园教师职业行为十项准则一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原贝L遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。四、潜心培幼育人。落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不得在工作期间玩忽职
10、守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。五、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。六、关心爱护幼儿。呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。七、遵循幼教规律。循序渐进，寓教于乐；不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。十、规范保教行为。尊重幼儿权益，抵制不良风气；不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。
