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1、县教育局推进清廉学校建设工作汇报各位领导：今年以来，教育局党委按照县委关于“清廉学校”建设的决策部署和工作要求，紧紧围绕“清廉学校”建设总体目标，通过“三举措”，营造了清廉“政风、校风、教风、学风”，学校各项工作稳步推进。按照会议安排，我就“清廉学校”建设开展情况汇报如下：一、定规矩，压实工作责任一是局党委高度重视，成立以主要领导任组长的学校“清廉教育”建设工作领导小组，制定印发关于推进清廉学校建设的实施方案，召开专题会议，提出在全县教育系统实施政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、作风清廉的清廉学校建设，构建学校、教师、学生、党员干部四位一体的清廉学校建设体系。今年以来，先后主持召开党风廉
2、政建设和主体责任落实会议，专题会议研究党风廉政建设和主体责任落实工作，局党委班子成员赴包抓学校调研工作，及时解决党风廉政建设、群众反映强烈突出问题等重点、难点问题，将教育系统作风建设推向纵深，为推动清廉学校建设起好步、开好局奠定了坚实基础。二是为确保“双减”政策落地落实，助推“清廉学校”建设，联合开展校外培训“监管护苗”专项整治检查，压减学科类培训机构，拆除非法虚假广告牌、宣传喷绘、门头门牌。紧盯培训机构隐形变异行为，责令停止违规学科类培训、限期整改、停业整顿、取缔查封，净化了校外培训环境。目前，全县民办学校已停止招生，整治工作走在全市前列，得到市教育局的高度肯定。三是强化日常监督，助推“清廉
3、学校”各项工作任务见实见效。围绕群众普遍关心的突出问题，组织开展开展教育领域侵害群众利益问题系列专项治理大排查、大整治，对教师违规补课、教辅资料征订、择校热、学生营养餐进行督查检查，下发整改通知单X余份，提出限期整改，努力营造风清气正的教育生态环境。全年受理群众反映各类强烈突出问题诉求，办结X件，给予党纪政纪处分X人。对全县培训机构全年联合相关部门开展监督检查X轮次，明察暗访X次,查处问题X起，责令限期整改。四是坚持党建引领，加快推进“清廉学校”建设，积极开展截留克扣学生营养膳食和寄宿生补助专项整治。严格落实各项补助政策，全县义务段各学校无截留克扣学生营养膳食和寄宿生补助等违法违纪行为。全县困
4、难家庭受助学生达X人,全县实行义务段营养改善计划学校X所，惠及学生X名，覆盖率达到100%O二、立标准，明确目标任务一是清廉学校建设是推进教育系统全面从严治党有力举措，是建设阳光校园的具体行动。今年局党委将进一步加强清廉文化建设，以推进“清净政风、清正教风、清明行风、清新校风、清朗家风”“五风”建设为目标，将创建工作纳入日常督查机制中，列入年度督导评估考核内容，着力打造清廉学校建设示范点。坚持“善教立心乐学铸魂”党建品牌与清廉学校创建同谋划同部署同推进，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，结合组织生活会存在问题、警示教育、自查自纠、作风建设、教育生态整治系列活动，提升工作效能，强化廉洁教育。二是全面
5、实施清廉学校建设工作，厚植学校廉洁文化根基，健全学校廉政权力运行更加透明公正。推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，持续提升作风建设专项行动教育领域问题综合治理效能，努力建设政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的新时代学校，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。上半年，在各学校深度挖掘传统文化蕴含的清廉基因，持续打造5个省市廉政文化示范学校阵地建设，营造“一草一木能传情、一砖一瓦会说话”的全方位校园文化氛围。三是高点谋划，打造“善教立心乐学铸魂”党建品牌，在全系统党支部中创建“五好奋进党支部”“党建工作示范点”，年内创建3所“清廉学校”建设示范学校，严格按照“有自主品牌、有特色内
6、涵、有教育阵地、有完善制度、有活动载体”等五有要求进行规范落实目标任务，以点带面，辐射带动，将清廉教育与学校领导班子建设、与教师职业道德建设和青少年思想道德建设相结合，积极推进清廉教育进校园、进课堂、进师生头脑，推动教育系统从严治党向纵深发展。将清廉教育纳入学校思想政治和德育教育整体规划，组织师生到廉政教育、红色教育基地开展研学活动，创新教育载体，培养廉洁意识，将清廉文化教育渗透全体师生心间。三、重推进，营造清廉气氛一是突出制度建设。深化清廉学校建设，科学制定和完善学校章程，认真学习新时代中小学教师职业行为十项准则中小学教师职业道德规范咸阳市教师职业道德“十条禁令”严禁中小学校和在职中小学教师
7、有偿补课的规定严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定进一步加强宣传舆论工作的六项规定等制度，严格落实阳光招生、评优树模、教师考核、学校管理等相关制度，重大事项严格按照“三重一大”事项会议集体研究决策进行落实。定期组织全体教师收看“警钟长鸣”视频案例，引导全体教职工坚定理想信念，提高防腐拒变能力，加强廉洁自律意识。二是突出廉政教育。始终围绕学校党员干部、教师和学生三大主体开展清廉教育。在学校党员干部层面，通过抓制度管理、规范权力运行，抓日常监督、防患于未然，切实管控廉政风险。把意识形态与清廉教育结合起来融入师德师风建设，积极开展各类清正廉洁的学习教育，组织全体教职工深刻领会县教育局关于推
8、进清廉学校建设的工作方案关于在职教师违规有偿补课处理办法等文件精神，每位教师签订县中小学教师拒绝有偿补课和收受礼品礼金的承诺书和教育系统廉洁自律承诺书，引领全体教职工进一步牢固树立政治纪律意识和规矩意识，增强自觉遵规守纪的自觉性。三是突出三个层面。在学校层面深入开展“廉政文化进校园”活动，努力把“廉洁文化”渗透到校园环境布置、文化艺术、社团活动、主题班会中，让清廉文化浸润校园，走进课堂、滋养心灵。在教师层面通过开展教师讲述“立德树人故事，深化五育并举实践”、重要节日廉洁过节提醒等活动，引导广大教师争做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有好老师，全面展现新时代教师的良好形象和
9、精神风貌。在学生层面积极开展新时代好少年主题实践活动，构建家校共育机制，倡导“好家风育好孩子”新风，充分调动家长、社会各方面共同参与清廉教育建设的积极性、主动性和创造性，以清廉家风助推清廉学校建设，营造风清气正、清廉从教的良好氛围。下一步，局党委坚持全面从严治党，推进党组织领导下的中小学校校长负责制，把清廉建设理念和措施贯穿学校教育发展的全过程，高站位谋划、系统性推进，不断深化“清廉学校”建设。一是理顺体制机制，完善“清廉学校”创建体系。依据清廉学校创建工作实施方案，结合教育系统2023年度落实全面从严治党主体责任重点工作实施方案关于县教育系统干部作风能力提升年实施方案的通知关于教育领域深人开
10、展群众身边腐败和作风问题专项整治实施方案要求，进一步凝聚共识、统一思想，压实职能科室的监管责任，协调推进业务、审计、责任监督工作格局。二是规范执纪监督，理顺“清廉学校”工作机制。加强监督执纪问责规范化建设。定期开展政治生态研判，通过实地调研了解、走访约谈等方式，建立健全“清廉学校”建设的考核评价机制。开展“干部作风能力提升年”活动，制定落实教育系统“四风”问题专项整治工作，开展自查自纠，明确问题清单，落实整改措施，加强执行情况的监督检查。三是分层分类施教，构建“清廉学校”“大宣教”格局。积极推进廉政文化建设，把廉政文化建设纳入学校思想政治工作和校园文化建设的总体规划。开展廉政文化精品创建活动，
11、培育一批廉政文化品牌，深入开展党内法规宣传教育，引导党员讲党性、守纪律；开展“廉洁好家风”主题教育,督促党员领导干部廉洁修身、廉洁齐家，提高党员领导干部教师职业道德素养；推进“廉洁教育”进课堂，促使学生养成尊重规则、诚实守信、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。2023年在第二批主题教育读书班开班式上的讲话同志们：今天我们举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，是贯彻落实上级决策部署的具体举措,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的迫切需要，也是提升干部队伍政治能力水平的务实之举，具有十分重要的意义。下面，我讲四点意见。一、坚持以学铸魂，带着嘱托学，深入系统学习近平
12、新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现在、未来，贯通改革发展、安全稳定、民主法治、治党治国各领域，是系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一、不断发展的科学理论体系。带着嘱托学，就是要牢记习近平总书记对政法工作的殷切期望、重要指示，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，坚持读原著、学原文、悟原理，认真研读党的二十大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料和习近平总书记考察安徽重要讲话精神，既全面学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等主要内容，又准确把握世界观、方法论和立场方法，更好用以统
13、一思想、统一意志、统一行动。要提高政治站位深入系统学，从世界百年未有之大变局的角度、中华民族伟大复兴的角度、中国式现代化的角度、科学社会主义的角度、党的自我革命的角度深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和实践伟力，深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和实践伟力，深刻领会习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，不断增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同,更加坚定自觉捍卫“两个确立”、做到“两个维护”。二、坚持以学增智，带着任务学，带着问题学加强理论武装、深化理论学习是主题教育的重中之重，是主题教育的逻辑起点和重要基石，举办读
14、书班既是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央部署要求的具体举措，也是难得的学习机充电机会。全体干部队伍要在此次读书班的学习过程中边学边悟，知其然更知其所以然，以“如切如磋、如琢如磨”的态度，找到攻克难点堵点、解决矛盾问题、防范化解重大风险、推动事业高质量发展的答案，把学习成果转化为推动发展的能动性、自觉性。三、坚持以学正风，端正态度学，带领带头学领导干部和“关键少数”要走在前，做示范，带动全体干部队伍往深里走、往实里走、往心里走。要端正学习态度,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界,深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政
15、治本色。要通过学习进一步牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，着力解决干部队伍急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到干部队伍的心坎上，不断增强干部队伍的获得感、幸福感、安全感。要通过学习进一步改进工作作风，持续纠治“四风”，坚决抵制形式主义、官僚主义，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态的引领者、营造者、维护者。四、坚持以学促干，带着责任学，联系实际学抓好理论学习的最终落脚点体现在推动工作上，开展主题教育，归根结底是要推动事业高质量发展。要把理论学习、交流研讨同抓发展、保稳定、提质效相结合，与统筹安全与发展相结合，与高质量完成年度工作目标任务相结合，做到主题教育与岗位业务同步推进，从严从细抓好防风险、保安全、护稳定、促发展各项工作落实，真正把主题教育工作成效转化为维护国家安全、社会安定，推动公平正义的动力。最后，希望大家珍惜学习机会，严格遵守读书班的规定要求，真正沉下心来学、静下心来悟，力争认识高一层、感悟深一层，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
