二级美术上册百变团花教学设计.docx

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1、二年级美术上册百变团花教学设计【教材分析】本课是人美版小学美术教材二年级上册第七课内容,属于“设计应用”学习领域。团花剪纸源于我国南北朝时期,是我国优秀的非物质文化遗产。团花剪纸由折纸和剪纸相结合,装饰性、艺术性很强,造型重在一个“团”字。本课是剪纸的起始课。团花剪纸对锻炼学生灵巧的双手,启发他们的想象力和创造力有一定的作用。【学情分析】二年级学生好奇心强,具有探究意识,生活体验和基础感知力,对于折纸在一年级有过初步探究实践和手工基础,在设计活动中体验媒材的装饰意味与乐趣。【教学目标】一、知识与技能感知团花剪纸的特有美感,了解团花的结构特点和剪纸艺术语言,学习用折、剪等方法设计团花剪纸。二、过

2、程与方法在观察、体验与感悟中学习团花的折、剪规律。三、情感、态度和价值观在感受剪纸文化的美感中,感悟丰富的剪纸艺术语言,提高学生对剪纸学习的热情与兴趣,在剪团花的过程中培养学生踏实,认真的学习态度。【教学重点难点】一、教学重点团花剪纸的美感及折、剪方法。二、教学难点团花纹样的设计及情感表达。【教具准备】多媒体课件、板书道具、彩色软卡纸、儿童剪刀、胶水等。【学具准备】彩色软卡纸、儿童剪刀、胶水、勾线笔。【教学方法】教法:激趣法、启发法、示范法、欣赏法、讲授法。学法:自主探究法、合作学习法、观察体验法、归纳总结法。【教学环节】一、激趣导入1 .导入:中国是礼仪之邦,朋友见面要送一份见面礼,今天我给

3、大家带来一份礼物,猜猜是什么?2 .小结:对,团花!美丽的团花象征团圆、吉祥、幸福,是人们喜爱的艺术形式。这节课我们就一起来学习百变团花。3 .板书课题一一百变团花。二、新知探究托物传情、表达祝福1 .团花是中心对称图形,它造型优美,花纹繁多,色彩艳丽,为什么要选这样的图案?2 .赏析:喜上眉梢、连年有余。(谐音,象征在团花中的应用)。3 .小结:团花的图案寓意美好的愿望与生活幸福!自主探究1 .同学们想学做美丽的团花剪纸吗?你们担心遇到哪些问题呢?2 .请大家观看视频自学制作过程,并思考三个问题:(1)团花剪纸怎么折?(2)5秒内找出中心点。(3)如何检查折的正确?(超级玛丽闯关环节)3 .

4、学生带着问题观看教师微课教学视频。探究团花折法、画法、剪法。(难点:中心点的掌握)欣赏感知1 .团花是剪纸的一种,早在我国一千五百年前的南北朝时期就出现了。欣赏对马团花、对猴团花。(欣赏,深入探究花纹样式)花纹样式1.怎样让团花更美呢?我们有办法一一花纹样式。你找到了哪些纹样呢?(水滴纹、柳叶纹、毛毛纹、月牙纹、羽毛纹)作品欣赏不同的花纹、大小、排列形式配合不同的折法,作品就会产生丰富的变化。非遗团花剪纸传承人:张凤琴作品赏析。三、百变尝试1.学习折、剪团花的方法,做几朵大小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。2 .试着用团花剪纸表达你的美好心愿。(提示:请注意用剪安全和环境卫生,祝你成功哦!)四、评价展示评一评教师组织学生评价:自评、互评、师评。评价要点:(1)我学会了剪中心对称的团花剪纸。(2)看谁的团花纹样剪的好看又有新意?小结:美丽的团花不仅具有装饰性,还具有透光性和托物传情的作用,让我们以发现的眼睛,用团花剪纸来点缀美好生活吧!【拓展延伸】欣赏在生活中团花的造型应用,如:杯垫、服装、沙发垫、邮票、钟表、家居、建筑等。开拓视野、发现生活之美。【板书设计】百变团花展板作品展示折法剪法画法:花纹样式作用:托物传情

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