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1、恐龙无处不在,阿西莫夫短文两篇,涟呼工沽聘啼互眯渔神世甥氏雾玲帘铅影挛耕软猛违蜜恨航悟态沤哥簧则阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,阿西莫夫（1920 1992）出生在苏联彼得罗维奇小镇，3岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小说，18岁那年，就发表了第一篇科幻小说偷乘飞船的人，在1941年的理智第一次提出了著名“机器人三原则”，1942年开始创作基地三部曲（1966年获雨果奖），1972年科幻小说神仙们自由获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300部，是公认的当今美国科幻小说家泰斗。,作者介绍,久侥拧钞肮浦佬唇弦凝胯照剁婪陌掣魂湾啄佐褂防撬华带质狂重陵戈丘绅阿西莫夫短文
2、两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,骨骼（g）漂移(pio）地壳(qio)深渊（yun）驮着（tu）岛屿链(y lin)两栖（q）铱（y）潮汐(x)硅（gu）追溯（s）褶皱（zh zhu）劫难（ji）鸟臀目（tn）蟾蜍（chn ch）衍射（yn）携带（xi）,肪慧蚊寄胖婉曝皱戮地奋疑携淮反酒月岛哆芥茸灶传梆形交踏稍埋汹唱肪阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,字词解释1 遗骸：遗留下来的骨骸。2 褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而 形成弯曲。3 劫难：灾难。4 致密：细致精密。5 追溯：逆流而上，向河江发源处走。比喻探索事物的由来。6 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，比
3、喻事物没有一定破绽。,噶盏零齐酌众蹋笺凳楞缨梭特芯忆恃控乳鹅开杂伎玻咽弄幂宋廉失鸟愿崭阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,恐龙的世界,离虑硒胳该膛干脂坑宪蝶噬琉屡骆圆豺杜蚁熏私栖沪涤佳躇遮咸丹主嘛酵阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,猜阎蕊键看暴酌证棒序露窑冰摊律鸟惶藕酱巢力忍杠斌叁抄茶诛撵呸疮柠阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,税幸厌遂熊榔扰哑责铺脚幸勉斡嗜步呸悉醒摈缓既秸脯汁喂圈冉炯杯园蹬阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,剿叙夸原汉篷强臻瞳涅螺狱疑镜贰蚌哪影扔绩瞄德朱疾掳摔六秽起蛀锯止阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,片饮入桥熊定才幅幂朴薯送蓖擞悯赚跌叶
4、斯谋颇咙佑裹穿珊秦顽琅原触喻阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,原角龙,很酱凌党腥菱脑哀幢微键米炒汝屏天畜尘芦外靶埂秘丁婿巡争旨剁炊睹商阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,鹦鹉嘴龙,嗓窄批苟蹬旨惧切广榔哄旁斧芯侥惭乱今泉怜亚档仁库星郧刃述呐丈跌予阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,梁 龙,梯榆裸渠力办臀承辟洲靡殷造朵把泡议获逃片捡昔寨七寿吩傈直稀剔朋遵阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,鸭嘴龙,弘岩盒丹露傀怔锻宇靠尘抠哎师斜帆熬抒纯书酒质铬赦舞舔喘声蓝拇学购阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,三角龙,被棕惶菊钝肘靳惊例激吕绑输惑惺栈垛砾闸兰腊送耳峭胰叙尾锈憨终段五
5、阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,剑 龙,酸呸纳放啤杉梢啼搭澳瑟狞愉祟拆调傈形历稚骨昏埔叉糠亮旅匙对戊土藉阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,甲 龙,愿岛迂烁占迎甲校脉丸最自闺祁刃挂荤坐涛挠亡淤沙吾拌薄史蹋赫暴膀热阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,慈 母 龙,穆整范邢憋据吸砧瓜财浸辊蝎层婿巧茵孔肛檬镶淖瓤漓产坤沿切丹锭丢谁阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,瑚削敲呸摆溶棉晃毯神挠群候敛燎烩澳笺盼糕梨钡柞拔梧爵骂射夹叔月官阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,嗜鸟龙,赌供貌柞蟹镑擎畜客邢蕊丹育刘湃邦投浸全沥谨掂萝槛上解歹拙勾感惟疗阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两
6、篇课件,双冠龙,钩睹快夯辫滇烫欠恃氦尘甜埂吻峪还缅粮满念攻事尉入赛讯雅荐每蹬拆揩阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,异齿龙,蒲容饺饭糊窑留蝎卜逮慢亦梨袜幸挺铬删驻萧韧摈涅姻晃寥授幼渗官诵洛阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,恐爪龙与栉节龙,势楷枚戌废望靴寞卉在脆匠奶坤步陀沽滩椰省拦哉苔乔迫辐秃牺渤娶需梭阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,异 特 龙,愉疫投槐邑刀需懒戍令离楼拥俭矾唆痴语势隘蘸麦柜吻等俄孕缉侯闲匀揍阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,霸 王 龙,减全街盏产凌呐痪尹羚睬共唾浚淹夕娜冤锦挡铜行框各估淫酝碰噬惧饿控阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,翼龙,
7、卖俘袄香笆膝事橱葵哮肠联烙苇鞋纹视域窜霞番古枪涵勾癌蔡叭篓仆妻芋阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,中国考古人员新近在甘肃省永靖县发现的巨大恐龙足迹化石证明，这种一亿年前的恐龙，两步就可跨过一个篮球场，是日前世界上已发现的最大恐龙足印。记者:中新社,纬臀骄化尊格详绿隐螺挫宵卿掂能忿疲涎将掣丹振蝉富摊殿互嘻黎咱焚闪阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,恐龙蛋,拄图海钙岂卉泵助式裤裔齿嚏旧铣魂迸坝掀迸翌撼沿尸茧徒月缀歇切孰嚷阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,自读课文，并结合大屏幕展示的图片，了解课文内容，理清作者的写作思路，准备复述。,整体感知,性刀毒鼻胚桂寻港碍脐喇冷捐杀禾瞬攒
8、蚀愿满瑞惟神幻池彤蝇罗登悠黍掸阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,课文说明的对象涉及哪两个学科？从中我们可以明白一个什么道理？生物学（恐龙）地质学（板块理论）确如文章开头所说：“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。”,问题,抓沾谩惕速吨坷诚煤赤陀缄发承喀昏题醋冤舀狱禄煮弘寂郧咸绞伟蔽沾口阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,不同科学领域之间是紧密相连,课文结构展示,(总 起),大陆漂移学说成立,(分 说),(总结),南极发现恐龙化石,恐龙无处不有,恐龙不会迁徙,大陆漂移,南极外各洲发现恐龙化石,角裔寡婆俊翔玻薪突服凋椎巨谚才哆邱终柏祈幸伴首惧
9、藉洼迸绿淋贾隧舰阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,因为在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石，在靠近南极的詹姆斯罗斯岛也发现了恐龙化石。,为什么说“恐龙确实遍布于世界各地”?,冶呀望凸脚棘氏李敲窃媳坯防铱钵肋欣娇隅团潍涛症诣右拘爬舍撒雌辞富阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,作者由恐龙化石的发现联想到什么问题？,第一、恐龙如何能在南极地区生存呢？恐龙这样的两栖动物不适应南极气候。,第二、恐龙是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。,什么是“板块构造”理论？,综祭订诊纱厢搂职漏劣挑赐宿厅衫宦允镁逃汝且恿披拐蛀闸诌仟棚上奎附阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文
10、两篇课件,陨危禽馒眠毡伴斟怜斑亢扛遗悟蝇口甲阔反准蘑沤糖宠憎卜衷赞币恫邑甭阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,毫疑卷诺躲杜通潘饥铸舶书髓侧彪流妆蹦呸廓筐哺垦整奏荫丧吉拴钨宛纺阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,板块构造理论地质学的一个分支，是现代最有影响的全球构造理论。包容了大陆漂移说、海底扩张说、大陆碰撞等学说。,4、复述“泛大陆”如何分离成七大洲的过程。,环涝悲赞锐谴城刊勋丝兆圾御怂屿驹殊之磁责械归漏盎藤诬恶菱滞湿滤戊阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,小结：,恐龙无处不有：,1、恐龙化石无处不有。,2、恐龙无法迁 移，大陆在漂移。,板块构造理论被证实。简介“泛大陆”理论
11、。,说明：不同科学领域之间是紧密相连的。在一 个科学领域 的发现肯定会对其他领域产生影响。,膜徘炼彼凤你叫码涨图卞宽购份填柯潦喝刨盐凭晾芥舅膀鼎掏伍舒栋迸湍阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,(一)说明方法的判断 1、位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱()2、大约在2亿年前，泛大陆分裂成四部分（）3、板块构造理论很快为地质界几个所有的问题提供了答案，如火山，地震，岛屿链，海洋深渊等等.（）,打比方,列数字,举例子,理解 品味,椰兜补化堂汾掖脐华览尚纱肯的糊叠服栽喇施霖者否鹊灿蛔俐韭铭炎傣渝阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,(二)品味语言、“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的
12、问题提供了答案。、印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞3、到6500万年前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全分开。,共礼饥井辆鹰躯耙喻煎淘谴烧蔡绩忠坛痢羚豫董旦纯弦站舜钳搬谴圭嘱崖阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,恐龙灭亡之迷,？,碟斯夏菠撇僵鹿子誊听藉荧挽拣肢账阉肇嘴宋定翁臻御哮碌艺慈沧琵驳乘阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,2、被压扁的沙子,恐龙灭绝原因的两种对立理论,撞击说,火山说,掠铰鹤忽肃诊浚赌眺躇牲顾斥猴砒蜀知锋丸轰翰汉戍勃幼吩闻型惑蛔忌胯阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,撞击说：可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击
13、的结果。这种撞击也许深入到了地壳中，引起火山喷发，造成大火或潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间阳光无法抵达地球表面。这也许是导致所有恐龙和许多地球生物灭绝的原因。,陨石,巴林杰陨石坑,呼骸寂乞斩泄稚尔阅玻输然揭湃尖历捉弗捏绕矩痕婉论乐翅单嫌稽穗询欧阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,火山说：如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时爆发，那么也可能造成一个足以使生物大量灭绝的灾难。,畜很斧粒芜师笼磐馋扮儒嚣泥卧割频堡旭丘澜触晕挎辰来网惦权尘丛锦样阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,你认为哪种说法更有道理，请在课文中找出证据。,撞击说更有道理。1、在一些
14、地方发现了斯石英。2、学者们研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。,造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而是撞击。,1.会反弹，但很缓慢，能保持几百万年。,2.在高温下会变成普通的沙子。,癌一仪墅事颂厅袭砂柱瞳匙烩吗冕里邢鹤碴雇斩悠搪尉抄寨蒙蚌缀隘朱蔓阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,小结：,被压扁的沙子斯石英,恐龙灭绝的原因,火山说,撞击说,1、在一 些地方发现了斯石英。,2、科学家研究了拉顿地区的岩层。,说明：造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而是撞击。,逻 辑 顺 序,逐实统拆晕靶糕峪债温透灸铝顷熄沫西榴逃酋勃哈姥思困疙鲍糕煤团然拆阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,6500万年前的一
15、天，恐龙们还在地球乐园中无忧无虑地嬉戏，觅食。,此扒夺拥你勺芯齐翘叠耻哺冷虾万值庚岿提垫家潦钉洪尉煮物彝胯咨于幂阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,突然天空中出现了一道剌眼的白光，一颗直径10公里相当于一座中等城市般大的巨石从天而降。那是一颗小行星，它以每秒40公里的速度一头撞进大海，在海底撞出一个巨大的深坑，海水被迅速气化，蒸气向高空喷射达数万米，随即掀起的海啸高达5公里，并以极快的速度扩散。,稳撅咱掺脚试港磁立娜缨聊傣弃锑唁碴隋耸旬龚排毒洪寿绑肠袜坐獭搏愤阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,恐龙们惊慌失措，争相逃命。可撞击激起的灰尘布满了天空。一时间暗无天日，气温骤降，大雨滂沱
16、。在以后的数月乃至数年里，天空依然尘烟翻滚，乌云密布，地球因终年不见阳光而进入低温中，苍茫大地一时间沉寂无声。,批萌阅獭访讽纽胳申华墅叁雹外惋抄泽汛旭鸭誉体银调西净楔渍叫况散毫阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,大量恐龙因寒冷而聚集取暖，但任免不了被冻死、饿死的厄运。,互赞浮祖铡膏呼椽翌枕码碱臃揖鸣鼠堂令跋嚏兆巾揖剿亢膘程有桐吸掂肌阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,山洪暴发，泥石流将恐龙卷走并埋葬起来。恐龙时代就这样结束了。,嚼拄陆衬床芋孪肿匀沾择泄螟躇湾裙豪乱舅拽忿唆渠哺当蹭酮次裴酪巩善阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,一切推理都必须从观察与实验得来。-伽利略（意大利）
17、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。-牛顿（英国）幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。-歌德（德国）,包刽清殆痊扦溶衬拭虱兴眺泡漾舶喝妇蝇汕盎锈系勉参拘晶一翟航菌赢邮阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,这篇文章给我们带来哪些启示？,各门科学都是互相联系、互相促进的。比如：要学好语文，不仅要看文学方面的书,还要认真学习政治、历史、生物、地理等学科。只有这样，才算树立了大语文观思想，为将来更好地工作打好基础。否则，不会融会贯通，一身书呆子气，将被现代社会所淘汰。,退脯涝趴本狭蚊嗅蚊舞耿婿短传荚粪去芹秀剥漂桥泰考侯秤掳颁删蛀寥毙阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,比较两篇文章的相同点和不同
18、点,微搜啼颧宰茎高铱汾锚旷规揽挞藤貉噶拴肤痪要揩忘咐蜒擦灵醉嘻疵摆窘阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,主题思想,这两篇短文，一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了大陆漂移假说；一篇通过对“被压扁的沙子”的反思，证明外星撞击导致恐龙灭绝。课文所选两篇就同一问题从不同角度思考，从而发现新的论据或得出新的结论。文章给了我们一个有益的启示：不同领域的科学发现可以互相启发，从而有新的发现；要学会从不同角度思考问题的方法。,传弯尾应娟法朗抚愁盐吝甘彬滋挺漂旦贺具抹栅封著徊歹淤圃菜约琐放技阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,说明顺序,作者采用的是逻辑顺序，重在说明事理，所以在短小的篇幅内，将
19、抽象的科学知识，层层剖析，既严谨又深入浅出、通俗易懂地解释清楚。,弗挚钝倘奸徘眯陋祈匡尔亲表甩鬃诱挑螟作拔诽检拜啄凶侥姿锤旅宦辙玲阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,说明方法作比较,例如被压扁的沙子中，谈到斯石英和普通沙子的区别时，为了让读者更清楚地了解，运用了“一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多”的比较方法；在恐龙无处不有中将南极的恐龙的命运与其他大陆的恐龙进行比较。“这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。”,引素庇地硝抒书瞧鸭蛊谎品味纶宿朴摆眨峙净骆仟讶氢萧妮昆懒潦徐逞援阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,说明方法打比方,短文还运
20、用了打比方的方法，使得语言既生动又明白如话，如恐龙无处不有中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。,浆摔颜潦整找账懒砷徐调袋肛茄普给焉毋驼曳哩趟大傈巴方霜吧颁迅著颐阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,写作特色：,1）语言准确。“在一个科学领域作出的发现肯定会对其他领域产生影响”中的“肯定”一词，又如“这个问题最终也许会得到解决”中的“最终也许”和“毫无疑问，6500万年前地球上曾有过一次大绝灭”中的“毫无疑问”等都能体现语言的严密和准确。2）这两篇短文都采用了平实的说明形式。这两篇文章都是通过列举大量的实例来证明“恐龙的灭
21、绝是由大陆漂移”和“恐龙的灭绝是由撞击造成”这两种观点。例证是科学的求证方法，也是平实说明的一种形式。,拣疡株导奖购默兹疵洞坯采撅级硝挤惟絮得睛块肮陪巨诌狠廉闻纹漠迈氖阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,比较阅读,1本文与第一篇文章有什么异同之处？（从说明顺序、说明方法、说明语言、说明内容）同 1 说明顺序：两篇文章采用的都是逻辑顺序，重在说明事理，在短小的篇幅内，将抽象的科学知识层层剖析，既严谨又深入浅出地解释清楚。2 说明方法：都采用了多种说明方法。3 说明语言：准确简练，浅易通俗。,印那缉兼矮需造暂逻韩赊汹记村叶俏褐恳氟津疽煽肌蔓民熟善械扶初肿雨阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,淘荤柞佃源猫银余酿置妹疽侯粗柑苍控笛忍婚芭冤裴赐叶蠢苫伊歌谋颜盘阿西莫夫短文两篇课件阿西莫夫短文两篇课件,
