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单元第1学时学习目标(I)愿意向同伴展示学会的简单舞蹈动作，能自我模仿，儿童、马步中骑马的手臂动作和马步，踏点马步，小跑的马步动作(2)完成一分钟连续单脚交换跳，并能做到动作协调，对练习有浓厚的兴趣，练习后有成功的感觉学习内容(1)韵律活动和舞蹈：舞步一儿童马步(2)民间体育活动：连续单脚交换跳短绳教学建议1 .教师活动(1)示范，讲解舞步中表现马的动作方法，提示学生观察各种马步动作的表现形式(2)用口令节拍指导学生先练习骑马的四种手臂动作,然后再学习马的三种舞步.重点是手臂与腿部的协调配合动作(3) 重点指导学生练习过程中手臂与腿部的协调配合动作(4)在音乐伴奏下,指导学生做各种马步动作(5)采用音乐,铃声或掌声等由慢到快的节奏信号,组织学生徒手模仿和持绳的连续单脚交换跳短绳练习(6)注意场地卫生,避免在有灰尘污染的场地上练习,合理控制运动负荷2.学生活动(1)观察教师示范动作,说出马步的动作表现形式和名称(2)随教师口令练习勒马,加鞭,扬鞭,挥鞭四种手臂动作和马走.踏点马步,小跑马步三种舞步动作(3)自由组合学练小组.自我模仿,体验马步中手臂与腿部的协调配合动作(4)成圆形站立,随音乐节奏练习各种马步动作(5)按不同节奏信号,分散自我体验连续单脚交换跳短绳的徒手跳或持绳跳的动作感觉(6)各学练小组会选择比较干净卫生的场地进行练习
