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单元第4时学习目标(1) 进一步掌握后滚翻的动作，做到滚动路线直，动作连贯(2) 能观察同伴进步或成功时的情绪表现，会用掌声给予表扬学习内容(1) 体操：后滚翻(2) 游戏：后滚翻接球赛，快速爬行比赛教学建议1 .教法提示(1) 带领学生做好腕，肘，肩及颈等部位的准备活动，防止扭伤(2) 先演示蹲立后倒抱腿团身来回滚动，再示范团身后倒，翻掌贴肩推垫滚翻的动作，提示学生观察教师滚动时的身体形态和推垫时机(3) 示范帮助与保护的正确手法后，安排学生分组，巡回指导，帮助学困生分析需要改进的方法(4) 组织学生自选平地和坡地，进行两种场地的后滚翻接球赛，提示学生观察同伴进步或成功时的情绪表现(5)安排调节性游戏，不使后滚翻的练习负荷过大，发展学生动作的协调性(6)组织学生评价本单元的学习收获2.学法提示(1) 个人自选场地，自主选择动作，做专项准备活动(2) 观摩教师示范，比较动作方法，根据自己的体会，明确滚翻动作的重点和难点(3) 分组练习，相互学习和交流后滚翻的动作技巧，将你的好方法告诉大家，用正确的帮助手法，帮助学习有困难的同学分析原因，纠正错误动作，完成学习任务(4)自选场地，自编小组，参加游戏，发现同伴进步或成功时用自己喜欢的方式向对方表示祝贺(5)进行游戏，调节课堂氛围和后滚翻的练习负荷(6)采用自评与互评的方式，交流学习收获
