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第十单元第二学时一、学习目标(1)、知道做游戏的好处及要求。(2)、能随音乐完整将劳动模仿操连贯起来练习。(3)、通过形象的模仿，能初步体验到劳动的艰辛和丰收取得成果的欢乐心情。二、学习内容(1)、体健常识：做游戏的好处及要求。(2)、室内活动：劳动模仿操4-6节。、教法提示：(1)、提问引入，启发学生回答问题，重点提示游戏对身体锻炼的作用。(2)、组织学生根据自我经验，说一说怎样才能做好游戏。(3)、巡回指导，个别纠正。(4)、结合配套录象，讲解、示范劳动模仿操4-6节动作方法。并用口令节拍指导学生练习分解动作。(5)、播放音乐，将1-6节操完整起来练习。重点指导学生在模仿声音的同时，注意动作形象、生动。学法提示：(1)、根据问题，边思考边与同桌讨论做游戏的好处。(2)、读一读、议一议，说一说自己的看法。(3)、复习1-3节劳动模仿操动作，同桌相互纠正。(4)、说出4-6节操的名称和劳动的意义，按座位顺序听口令练习每节操的分解动作。(5)、集体按音乐节拍进行连贯完整的殴打能够做，生动形象地体现劳动时欢快的场面。
