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一位数乘两位数的口算乘法一位数乘两位数的口算乘法教学内容：第1页例1、例2以及“做一做，练习一的15题教学目的：使学生掌握一位数乘两位数的口算乘方法。教学重点：掌握一位数乘两位数的口算乘方法的算理。教学难点：能熟练地口算。教学过程：一、复习1051421007130220334220042103问：“谁能说一说14X2是怎样口算的？二、新课1 .教学例1(1)教师板书14X3,问：14X2我们会算，14X3又该怎样计算呢？2)学生答复后，再根据口算过程用方块演示一下。3) “谁能说说你是怎样摆的？与口算结果一样吗？2 .比拟14X3和14X2教师引导学生对这两道题进行比拟，使学生明确：这两道的口算过程是一样的，都是先用乘数去乘被乘数的十位数，再乘个位数，然后把两局部积加起来，只是14X3,个位满10,最后一步是整十数加两位数。3 .例1下“做一做的练习先说说第1、2题的计算过程指名说，同位说)，其它独立完成。4 .教学例2板书140X3讨论想法，汇报（鼓励多种想法）5 .例2下“做一做的练习先说想法，再填得数三、练习1 .练习一的第1题说图意，填数，讲想法。2 .练习一的第2题3 .练习一的第3、4、5题板书：口算乘法14X3=42140X3=42想：10X3=30想：14X3=424X3=12140X3=42030+12=42
