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1、2023年体育健康教学计划一、指导思想:贯彻新课程改革理念,继续围绕“多层面、多角度、全方位扎实有效推进和提高学校教育教学工作”中心,夯实教学常规,细化教学管理,营造和谐宽松的教师、学生成长环境,全面提高学生能力,提升教师队伍整体素质,全面促进学校教学质量提高。二、工作目标及措施:首先是教师层面:1、聚焦课堂,开展听评课活动,提高课堂教学的实效性,提高教师业务能力。一起开展听评课活动:上一节好课(包含课件、教学设计、作业设计、教学反思),读一本好书,写一篇满意的教学叙事,精心策划一次学生活动。和教务处一起进入课堂听推门课,即我们上学期进行的听常规课活动,本学期将继续坚持并扩大听评课的面积;教研
2、组内研讨课,课例研究活动。多层面,多方式的听评课,促使教师提升自身的业务素质,推进其专业成长步伐。2、继续开展教学常规活动,同时增加现代信息技术培训后课件评比、征文评比和教学比赛等小型评比活动,搭建多种展示教师成长的平台,让教师在专业成长的各个节点都有展示的机会,促进全体教师的全面发展。3、开展系统的以“单元主题教学”为牵引的课例研究校本教研活动,在教学研究中提高教师队伍的整体素质。上学期我们的校本教研工作开展的效果不错,本学期主管教学的各位领导将继续深入教研组跟踪、参与每个教师的校本教研活动,重点是关注其活动的实效性和活动开展的深度。特别是对于新教师的关注。校本教研工作在本学期计划分成两部分,一部分为全组教师参加学习活动,学习一些先进的教育思想和教育理念,安排每月一次;另一部分为分散活动,组内教师进行校本教研,教师个人开展课例研究活动,每人每学期完成一篇课例研究报告,进行的课例研究一定要有针对性,可以促进自己成长或者解决个人教学中的实际问题。三、总之,我们体育教研组会一如既往的按照教学计划进行我们的教学活动,尽最大努力超额完成教学任务。