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1、幼儿园家长进课堂活动方案一、活动目的1、增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展，了解孩子在园内的活动及表现，更好地配合幼儿园，配合教师，共同关注孩子健康成长。2、立足幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。3、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。二、活动主题幼儿园指导纲要着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力，突出了情感、
2、道德、个性等方面的价值取向，并明确指出：要培养幼儿爱父母、爱老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。由此可见,幼儿阶段“爱的教育”是德育工作的中心，对幼儿实施爱心教育是多么重要。从古至今,有一颗善良友爱的心一直是人们推崇的。对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心是其基本内容。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子,也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人,长大后才能热爱祖国,关心爱护周围的一切。关爱是人的一种基本道德，是我们要着力培养的一种良好品德。教育、引导幼儿学会关爱，是当今幼儿教育中最重要的一个问题。根据幼儿身心发展的特点，从幼儿社会情感入手，选择与幼儿直接经验相联系、
3、生动具体形象的教育内容和活动形式，有计划地引导幼儿对周围的人、对家乡、对社会、对祖国的那份爱的情感。三、活动安排1、本次活动小班家长观摩一个半日活动;中、大班家长观摩一节教育活动。2、小班半日活动由两位教师共同研究、准备、精心组织。3、教育活动由主班教师设计教育活动内容、准备教具、并授课,副班配合。4、小班各班制定出半日活动方案，活动结束后写出总结。中班写出教育活动的过程，活动结束后写出小结。四、活动时间安排X月份第二周进行开放日教育活动的预讲，具体讲课安排另行通知。X月份第三周进行家长进课堂活动。（有变动另行通知）五、活动评价本次活动满分100分，教育活动听课占50分，家长开放日活动反馈意见占50分。根据评分，评选出本次活动各年龄段开展的优秀班级，提出表扬并列入考核分数。教育活动评分标准：1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。（10分）2、教育活动选材新颖，有特色。（5分）3、教师活动前准备充分，教具充分且实用，操作性强，课件精致。（5分）4、面向全体幼儿，注重个体差异。（10分）5、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。（10分）6、教育活动效果好，达到教学目的。（10分）
