《细胞器——系统的分工精品教育.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《细胞器——系统的分工精品教育.ppt（22页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、第2节 细胞器系统内的分工合作,本节聚集：1.细胞器有什么功能？2.细胞器之间是怎样分工合作的？3.什么是生物膜系统？它具有什么功能？,问题探讨,一件优质产品是如何通过各车间和部门之间的配合生产出来的？,细胞内也存在类似的部门或车间吗？你能举出例子吗？,细胞在生命活动中不停地发生着物质和能量的复杂变化。细胞质内有许多具有一定的形态、结构和功能的小器官，它们统称为细胞器。如：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等。,探究一：要研究各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，用什么方法呢？,常用的方法是差速离心法：将细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆；将
2、匀浆放入离心管，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开。,一.细胞器之间的分工,探究二：飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。在体外培养细胞时，新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。为什么？,线粒体(双层膜)是细胞进行有氧呼吸的主要场所。细胞生命活动所需能量的95%来自线粒体。,叶绿体(双层膜)是绿色植物细胞进行光合作用的主要场所。,内质网(单层膜)是由膜连接而成的网状结构。是细胞内蛋白质合成和加工(粗面)，以及脂质合成(滑面)的“车间”。,核糖体,有附着型的、有游离型的，是生产蛋白质的
3、机器。,高尔基体(单层膜)主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”。,与动物细胞的细胞分泌物的形成有关；与植物细胞的细胞壁形成有关。,是细胞的“消化车间”，内部含有多种消解酶，能分解衰老、损伤的细胞器、吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。,主要存在于植物细胞中，内有细胞液。含有糖类、无机盐、色素和蛋白质。调节植物内环境，维持渗透压，保持细胞的坚挺。,中心体,见于动物和某些低等植物的细胞，由两个互相垂直排列的中心粒及周围的物质组成，与细胞的有丝分裂有关。,细胞间的分工合作,植物细胞、动物细胞,椭球形，外膜光滑、内膜向内折叠成嵴,有氧呼吸的主要场所，能量供应的“动力工厂”,
4、植物细胞,椭球形或球形，两层膜，基质、基粒、酶,光合作用的场所，“养料制造工厂”和”能量转换站“,植物细胞、动物细胞,粗面型和滑面型，囊状、泡状、管状结构,蛋白质合成与加工的车间，运输蛋白质的通道,植物细胞、动物细胞,椭球形粒状小体,合成蛋白质的场所，为蛋白质的“装配机器”,植物细胞、动物细胞,由单层膜形成的囊泡和扁平囊组成,蛋白质的加工、分类、包装和转运，与细胞分泌物和细胞壁的形成有关,植物细胞、动物细胞,由单层膜形成的小球体，内含多种水解酶,“消化车间”，分解衰老、损伤的细胞器，防御、营养,植物细胞,由单层膜形成囊泡，内含细胞液,调节内环境、维持渗透压、保持细胞坚挺,动物细胞(低等植物细胞
5、）,由两个互相垂直的中心粒,与动物细胞的有丝分裂有关,植物细胞结构,动物细胞结构,实验：用高倍速显微镜观察叶绿体和线粒体,为什么用健那绿染液染色？实验材料为什么要用藓叶？,思考,如果将一个细胞比作一间工厂，那么，你认为各种细胞器相当于工厂的哪些部门和车间呢？,二.细胞器之间的协调配合,阅读：P48课本资料分析分泌蛋白的合成与运输,讨论：1.分泌蛋白是在哪里合成的？2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？,核糖体,核糖体内质网高尔基体,需要,主要由线粒体提供,三.细胞的生物膜系统,1.概念：各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。,具双层膜的：叶绿体、线粒体、细胞核、细胞膜,具单层膜的：内质网、高尔基体 液泡、溶酶体,不具膜的：核糖体、中心体,2.功能：不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。3.与生活中的联系：透析型人工肾血液透析膜,
