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1、个人在主题教育专题读书班上的研讨交流发言近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的主题教育总要求，通过个人自学，深入研读了党的二十大报告、党章、习近平著作选读等学习材料。下面，结合个人实际，和大家做个交流。不当之处，敬请指教。一、“原汁原味”学理论，“对党忠诚”的信仰之姿不断提升。习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”主题教育开展以来，总书记分别就“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”四方面作出重要论述，从中亦不难看出理论学习的极端重要性，坚定的理想信念从来都是干事创业的基础而唯有学深
2、悟透党的创新理论方能愈发坚定理想信念。通过原原本本地读原著、学原文、悟原理，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，我深刻感悟到了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量，明白了党员干部一定要坚持学懂弄通做实党的创新理论，以党的创新理论滋养初心、引领使命，坚决避免出现“读了”就“懂了”、“懂了”就“放下了”的行为，切实做好习近平新时代中国特色社会主义思想的深化内化转化工作；另一方面一定要结合实际学，发扬理论联系实际的马克思主义学风，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，真正做到悉心领悟、诚心践行。二、“满身泥土”察民情，“不负人民”的奉献之姿不断加强。习近平总书记强调，“要牢固树立
3、以人民为中心的发展思想，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。”从毛泽东同志“十月怀胎”与“一朝分娩”的经典理论到总书记指出的“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查权，就没有发言权，更没有决策权”，无一不在表明我们党始终高度重视调查研究工作。通过深入调查研究，我明白对实际情况了解越深入、对群众需求把握越精准，工作就做得越细致、越扎实。作为党员干部，要积极下沉，进行沉浸式、体验式调研，蹲下身子与群众进行座谈，拿出“不找到问题绝不鸣金收兵”的执拗，查找难点痛点堵点，逐一梳理、逐项分析，分层分类建立问题清单，明确责任人、
4、完成时限，确保“问题”向“效果”转化。同时也要慎防调研过程中的形式主义、官僚主义，诸如扎堆调研、仪仗队伍、过分宣传报道等要从根上杜绝，一经发现、从重处理，竭力确保调查研究不走形、不变样。三、“埋头苦干”建新功，“奋勇争先”的敢为之姿不断彰显。习近平总书记强调：“为者常成，行者常至，历史不会辜负实干者。我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。”百年征途，前路漫漫。从一百多年前的“救亡图强”，到革命战争年代的“翻身解放”，到新中国成立时的“奋发建设”。从一穷二白到全面小康，巩固拓展脱贫攻坚成果成效明显，人民生活幸福美满。新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。开展这次主题教育，我明白，广大党员干部要以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，坚持底线思维和忧患意识，坚定信心、迎难而上。要拿出刀刃向内、刮骨疗毒的决心勇气，敢于直面问题、善于整改问题，动真碰硬开展批评与自我批评，信心百倍投身全面建设社会主义现代化的实践中去，在知行合一、学以致用中不断开创XX高质量发展新局面。
