《（2篇）在2023年理论学习中心组主题教育研讨会上的发言+第二批主题教育筹备工作座谈会研讨发言材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2篇）在2023年理论学习中心组主题教育研讨会上的发言+第二批主题教育筹备工作座谈会研讨发言材料.docx（4页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、在2023年理论学习中心组主题教育研讨会上的发言同志们：刚才，和大家一起学习了习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神、省委主题教育工作会议精神，领学了习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要，逐字逐句研读、原汁原味学习，思想得到了再洗礼、认识得到了再提升、工作得到了再指引，围绕“深入学习贯彻习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神”主题，结合自身工作，发言如下。习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话，从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，对各项工作作出了全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。全体党员干部要充
2、分认识开展主题教育的重大意义，切实增强抓好推进落实的使命感、责任感，把主题教育作为当前和今后一个时期的重要政治任务和重大责任，作为全体党员干部特别是领导干部思想武装和思想建设的重要内容，持续汇聚高质量发展的磅礴力量。“建新功”作为此次主题教育的总要求之一，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，也是我们全部工作的主题，当前做好高质量发展的紧迫要务就是深入聚焦主题教育工作主线，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，系统谋划重点改革事项，抢
3、先谋划改革实践项目，全力以赴破难题、育新机、闯新路。第一，必须在行动上始终以推动高质量发展为己任。要加快适应高质量发展的要求，在主题教育中补短板、强本领，努力成为行家里手、内行领导，正确处理速度和质量、发展和安全、发展和环保等重大关系，进一步理清思想观念、找准差距短板、明确目标任务、提高工作标准，在多重目标中做到科学平衡、在多重约束中实现有效突破。要深入查找分析在贯彻新发展理念、融入新发展格局、推动高质量发展中的问题短板及其根源，聚焦实施主战略实现主定位，聚焦乡村振兴、扩大开放、防范化解重点领域风险等重大问题，始终坚持把新型工业化摆在更加突出的位置，突出“抓单品、出特色、上规模”的工作思路，以
4、更加务实的工作举措、更加有效的执行落实，推动各项工作高质量发展。第二，要坚持在项目系统谋划上体现高质量标准。紧紧盯牢“十个有利于“原则要素，聚焦“钱从哪里来、投资从哪里来、要素支撑从哪里来”等普遍性问题，围绕发展所需、人民所需来摸清项目建设需求导向、需求底数，主动对接金融部门,建立压力传导机制，确保任务书、路线图落地落实。要持续树立“项目为王”理念,围绕2023年度产业大招商工作计划目标，扎实推进以商招商、园区招商、线上招商,形成大企业“顶天立地”、中小企业“铺天盖地”“专精特新”创新型企业快速涌现的良好格局。第三，要坚持在长远谋划上进行对标高质量。目前，经济建设、安全生产、文化事业、社会治理
5、、教育医疗、保障和改善民生、生态文明建设等各项工作都迎来了高质量发展的“政策机遇叠加期、政策红利利好期”，必须把握好机会，认真细致对照省考核指标细则，认真分析当前工作中存在的突出问题，千方百计挖潜力、补短板，尽最大的努力，争取最好的结果，高标准、高质量、高效率完成全年各项目标任务，确保各项工作在全省争比进位。要坚持清单化、事项化、实物化推进落实，超前谋划，做足准备，积极争取更多更好的项目落地，切实为高质量发展蓄积能力、增添动力。同志们，奋斗创造历史，实干成就未来。时刻胸怀“国之大者”“省之大计”，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的
6、精气神履职尽责，奋发有为推进中国式现代化的*实践，必能推动高质量发展取得新成效、实现新跨越，在新征程上干成一番新事业，干出一片新天地。第二批主题教育筹备工作座谈会研讨发言材料当前，第一批主题教育渐入“收尾”，第二批主题教育启动在即。值此关键时期，如果不能事先谋划、周密准备、提前“热身”，待“发令枪”打响后，就会影响“起跑”的速度和稳度。广大参加第二批主题教育的基层单位要杜绝“等靠”、早做准备，既不“抢跑”“越位”，又能先学一步、深悟一层、早研一招，拿出“提前量”、做足“预备课”，确保两个批次主题教育前后衔接、上下呼应、有序推进。方法先学，下足“前后衔接”功夫，在思想认识上“预热”。“照花前后镜
7、，花面交相映”，第二批主题教育层级下移、线长面广，必须衔接好第一批主题教育的好经验、好做法，才能让主题教育步步生“花”。要聚焦两批主题教育共同的“总体要求”“根本任务”，把理论学习摆在突出位置，持续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，等第二批正式启动后，再根据最新要求及时补学、跟进深学。要深化对主题教育的规律性认识，在思想上“不划阶段、不分环节”，在落实上“上下衔接、先后相续“，始终如一推动主题教育走深走实。要大胆借鉴第一批主题教育的成功经验，避免走弯路、耗时间，特别是要梳理总结在理论学习、调查研究等方面的成熟做法，确保工作靶心不散、力度不减、效果不降。问题先找，下足“上下结合”功夫，在
8、氛围营造上“增温“一句截流心路绝，千差万别豁然通”，第二批主题教育与第一主题教育的对象不同、基础有异，只有提前找准“七寸”、把准“阀门”，才能有的放矢制好方案。要做好提前宣传、提前动员，引导各单位自我亮剑、自我剖析，通过查摆问题找准下步方向。要用好调查研究的“传家宝”，多叩叩百姓的门，多听听家长里短，通过“小切口”“多频次”倾听基层党员干部群众意见建议，为开展第二批主题教育提供一线参考。要结合实际需要，以更大的决心力戒形式主义，多一些“实招硬招”，少一些“虚头巴脑”，防止做样子、走过场，从而真正增强政治认同、思想认同、情感认同，在共同奋进、共同担当、共同发展中提升“为民温度”。谋划先行，下足“一体贯通”功夫，在组织执行上“蓄力”。“行源于心，力源于志”，作为一项系统工程，开展好第二批主题教育离不开组织上提前用心、提前发力。要做好工作贯通，加快健全机构、配强骨干力量，有条件可以集中办公，并及时完善内部运行机制，打好工作基础、提前进入状态，确保开好头、起好步。要实现活动贯通，在做好“贯通融合、一体推进”基础上，校准“勇立潮头”的工作坐标，灵活设置系列活动载体，提前谋划“自选动作”，推动主题教育“有声有色”。要推动落实贯通，以更大力度“开门”搞教育，在不设置指导组的大前提下,借势接力形成合力，努力实现对各单位的有力指导、良性互动，消除督导管理的“漏洞”“盲点”，确保压紧压实工作责任。
