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1、2022学年度小学教学教研工作计划教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本。为了进一步提高我校的教育教学质量，在总结上一学期工作的基础上，根据我校实际，特作本学期计划如下：一、坚定不移抓实教学中心工作1 .抓实教学常规管理。一是强化级部管理，教学常规检查常态化。进一步加大教师出勤、备课、上课管理，严格执行考勤制度。采取级部主任和校级领导查岗不定时检查方式，检查结果即时通报并计入考核。二是学校领导推门听课常态化。分管教学工作的班子成员每周至少推门听课2节，并做好当堂评课。进行有针对性地听评课，共同探讨教法学法、提高课堂教学效率等问题。三是选取五年级级部，借助一
2、日督导制管理，提高五年级级部整体教学质量。2 .抓实学科教学研究。一是认真研究并落实集体备课的方式和内容，树立集体创优意识，让集备真正发挥提高教学质量的作用。二是继续开展人人一节生命课堂优质课评比活动，重视评课活动，及时发现问题并提出改进措施，切实提升教师的课堂授课水平。将每人一节优质课与一师一优课评选活动相结合，扩大教师参与面，力争提高获奖比例。三是组织好二次培训活动。外出参训教师回校后两周内要开展不同形式的二次培训活动，共享学习成果，全面提升教师业务素质。四是依托名师工作室，加强培养学校名师。落实校级优秀教研组的评选工作，调动教研组各成员的工作积极性，形成团结上进的组风，提升教研水平。3
3、.抓实托底培优工作。托底:根据本次期末考试成绩每班确立10%（5-6人）的学困生，采取得力措施，及时跟进，降低家庭作业难度，侧重基础知识达标率。要求这部分学困生的家庭作业教师必须做到全批全改，基础知识达标采取多次。培优：继续通过校级学优生社团，定时、定人、定地点、定内容进行有效辅导，深入挖掘这部分学生的学习潜能，争取在市级学科素养大赛中获取优异成绩。同时修改完善我校业绩考核实施方案，加大教学质量的评价力度，促使每位教师重视教学工作，并努力提高自己的教学质量。4 .抓实阅读工程。向潍坊、青岛读书名校看齐，走出去，学回来，加强“四课”研究。把“好书推荐课、阅读指导课、阅读交流课、阅读展示课”四种阅
4、读课做为研究的重点，探讨各类文本科学有效的阅读方法，总结推广学生高效阅读的好经验、好做法。围绕学科本体性知识，拓展知识结构，增强知识联系，把学科相关阅读内容纳入教学任务，开发适合学生学习的课程，改变课堂教学方式。构建学科（文学、科学、人文等）阅读体系，积极开展所有学科的教师“一月一本书”阅读活动，自选读一本。要求各科在举行教研活动时，第一环节必须为形式多样的读书交流活动，时间不少于10分钟。要求留存活动资料，有时间，有地点，有照片，有体会。全面实施“全员阅读，全科阅读”。举行教师教育读书会，定期交流，评选和表彰“最美读书人”。让阅读成为师生最大的事。具体措施：(1)开设阅读课程，确保阅读时间一
5、是学校根据实际，在课程计划内每周至少开设一节阅读课，探索并构建读物推荐课、阅读指导课、阅读欣赏课、读书汇报课等基本课型；推行“晨读午练暮省”的古诗文诵读活动。每天安排5分钟的“我说你听读书交流时光”，每天至少10分钟读书家庭作业，每天至少20分钟的在校阅读时间，全力提升师生文化素养。二是阅读进入各学科课堂，改变课堂结构，改变教学方式和学习方式，丰富课堂知识结构和文化内涵。(2)坚持十个结合，确保阅读效果一是坚持阅读与课程相结合；二是坚持阅读与教学相结合；三是坚持阅读与写作相结合；四是坚持阅读与思考相结合；五是坚持主题阅读与自由阅读相结合；六是坚持自主阅读与合作阅读相结合；七是坚持阅读与小课题研
6、究相结合；八是坚持纸质阅读与电子阅读相结合;九是坚持阅读与校园文化建设相结合；十是坚持校内交流与校外交流相结合。5 .抓实体育工作。一是期初召开体育组专题会议，全面贯彻落实体育工作新精神，提出新学期新要求；二是组织教师认真学习KD1.体育教材，明确目标，做好教学计划，在平日教学中落到实处。三是进一步对体育课上课提出严格要求，从教师自身做起，加强体育教学课堂常规，重视课堂安全。尤其是加强体育达标项目的平时训练，一分钟跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈、50米、50米乘8往返跑等，重视向课堂要成绩。确保学生每天体育活动一小时，提高学生身体素质，四是依托刘全慧名师工作室，积极举行教研活动并参与，让不同年龄段
7、的体育老师都能参与进来，都能得到不同程度的提升。6 .抓实社团建设。一是实行目标管理，学期开始制定本学期活动目标，在活动过程中采取多种措施，扎实推进。二是定时间，定地点，定人员，坚持开展好每周二下午两节课的社团活动。三是做好社团考勤和过程性管理，不定时进行社团活动情况的检查，并将检查情况纳入业绩考核。四是结合学校及上级部门开展的各项比赛，展示社团活动成果，争取在平度市级以上赛事中取得佳绩。五是依托版画社团，继续打造学校版画特色。扩大社团成员，尝试版画在生活中的运用研究，不断推广，让更多学生掌握版画制作技能。在下半年安排课程时，尝试美术课实行“长短课”教学。二、提升教科研水平以“生命课堂的教学创
8、新、自主养德的育人模式、以人为本的人文管理”三大发展战略为工作目标，以胜利路小学“爱润生命，自主发展”为原色，不断创新“自主养德”育人模式，加强市级课题研究,调绘“生命课堂”基本底色，夯实“以人为本”文化基础，以名师工作室为依托，引领“现代教育”价值取向，充分彰显教育的本质和目标。1.以课题研究为依托，为课堂变革提供有力支撑扎实推进市级课题研究工作。在青岛市教育科学“十三五”规划课题“生命关怀”教育理念下的课堂教学实效性研究的基础上,继续开展十四五规划课题“生命关怀”教育理念下的小学生全学科阅读素养培育的实效性研究。（1）围绕该课题的研究任务和研究目标，确立生命课堂的教学模式，切实有效地开展教
9、学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，并根据个人特长努力形成教学特色。（2）加强生命课堂规范课的研究。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。（3）有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写课题研究经验总结。（4）积极组织平度市级草根课题的研究工作。2 .立足校本培训，促进教师专业发展制定切
10、实可行的校本培训工作计划和实施方案，重视青年教师培养，扎实推进“青蓝工程”建设，计划推进青岛市个性化培训，同时确保每名教师的学时学分合格。（1）继续对接“新基础教育”实验学校，加大干部教师参加相关层面的培训力度，切实激活研究潜能,提高实践应用能力；做好二次培训工作，及时进行学习经验交流，实现信息的共享。（2）按照师训办要求结合我校实际，集中培训6次，内容涉及到师德、学科教学、家庭教育、法律知识、课题研讨等方面。（3）远程研修规范高效，创新“互联网+”教师培训模式，指导教师制定专业成长和校本研修行动计划，指导教师制定近期和中长期个人专业成长规划。（4）成立青年教师成长联盟落实青年教师“七个一”工程，让青年教师快速成长起来。3 .依托名师工作室，加强培养学校名师依托我校语文、数学、英语、体育三个联盟内“名师工作室”，加强对我校教师的培养力度。以追求新理念、打造新课堂、践行新教育为主题，以加强理论学习、观摩课堂教学、网络视频学习、个人博客研讨、主题沙龙教研为主要工作形式，自主学习和集中讨论相结合,切实提高我校教师的教学能力、专业素质和实践创新精神，努力创建团结协作、富于智慧的名师团队，促进学校整体的发展。另外本学期提高学生书写水平，组织开展学生“书法天天练”活动。对接语委办抽样测试六年级学生书写水平，以便有的放矢，为毕业会考打好基础。
