《《走进新校园》教案1-七年级上册心理健康【人民版】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《走进新校园》教案1-七年级上册心理健康【人民版】.docx（1页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、走进新校园一、教学目标（一）本次活动旨在使新生尽快适应新的环境，融入新集体。（二）使新生了解学校各部门的职能，以便有需要时能尽快获得帮助。（三）使新生了解和掌握中学生守则。（四）帮助新生了解中学学习生活与小学学习生活的不同特点。二、教学要点（一）活动重点：使新生尽快适应新的环境。（二）活动难点：如何帮助学生尽快融入新环境，主动去接触新同学，同时让学生明白：不断去适应陌生环境是漫漫人生道路上的一种挑战。三、教学过程（一）同桌交流。1 .同桌同学互相谈谈自己对新校园的第一印象：新校园与自己心中的校园差距在哪里？2 .老师请几位同学谈谈他们对新校园的第一印象。（提示：请那些对新校园有不同印象的学生发
2、表意见。）3 .老师提示：通过同桌交流和同学们的发言。大家都讲出了自己对新校园的第一印象，同时也了解了新校园与自己心中的校园差距在哪里。那么，对于不同的印象和差距，大家谈谈该怎么做?让同学们去和自己邻近的同学进行交流。然后，请几位同学谈谈交流的结果。（二）老师展示学校各部门的位置图并讲解它们的职能，以便新生能尽快熟悉环境。（三）让新生写一写：1 .在中学生守则里，我做什么？2 .在中学生守则里，我不该做什么？3 .老师讲解中学生守则。4 .根据老师的讲解，对照学生自己写的内容，看看他们是否已完全掌握中学生守则的内容。（四）全班分组，每组57人。1 .请同学们讨论面对新的校园环境，大家如何做好心理、生活和学习上的准备。2 .各小组推荐一位同学，把小组讨论的结果跟全班同学分享一下。3 .老师根据各组的汇报结果，进行小结。（五）本课小结。通过这一节课的学习。你学到了什么?现在你对学校环境还感到陌生吗?你应该知道怎样尽快适应环境了吧！
