幼儿园中班音乐游戏《你开枪我来躲》教学设计.docx

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1、中班音乐游戏你开枪我来躲活动目标:1.倾听、理解并区别音乐作品的变化,感知乐曲的停顿。2 .能随着音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作。3 .能大胆地表现自己,感受和同伴游戏的快乐。活动准备:1 .幼儿有玩过打枪游戏的经验。2 .教学课件PPT活动过程:一、观看PPT,引发兴趣1 .今天老师带来了一个你们都很喜欢的新玩具,你猜会是什么?(播放视频,幼儿猜测)2 .出示图片“冲锋枪”原来是一把冲锋枪,你会用这把冲锋枪玩什么游戏呢?你会怎么玩?(幼儿自由讲述)二、完整欣赏音乐,感知乐曲的停顿。1.幼儿初步欣赏音乐,感受音乐的旋律。今天老师带来了一段音乐,你听完以后告诉我你听到了什么?可能发生了

2、什么事?2.幼儿再次欣赏音乐,听清楚有几次枪声。(1)刚才有小朋友说他在这段音乐里听到了开枪的声音,那枪一共响了几次呢?都说的不一样,下面我们一边听,一边数一数。(2)枪声响了八次说明枪里有几颗子弹?请你记住,等一下你的枪里有八颗子弹。三、玩打枪游戏,能随着音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作。1.引导幼儿根据课件提示,感受音乐的变化,并有节奏地打枪。(1)你们会玩打枪游戏吗?我的枪在这儿,你的枪在哪儿?试试你的枪有没有声音?(啜一一)我们也来玩打枪游戏。(2)怎么样拿枪最神气,而且最安全,防止手枪走火呢?你们来做做拿枪的标准姿势。(3)刚才音乐中枪声响了几次?(8次)我这里有8个靶子,请

3、你们听着音乐准时开枪,记住没有枪声的时候要安全、帅气地拿好枪,如果你的枪开得准,靶子就会被打掉。(4)全体起立,站起来打枪,开枪之前我们可以原地踏步走起来寻找目标,枪声响的时候立刻瞄准开枪。2.师幼互动,玩打枪游戏,引导幼儿大胆表现瞄准、打枪、躲闪的动作。(1)引导幼儿创编躲闪动作。如果你的小伙伴朝你开枪,你会做什么?怎么挡?你只要做一个动作就可以表示躲起来了。(引导幼儿创编)(2)随着音乐集体做“你开枪,我躲闪”游戏.(3)个别示范:每颗子弹打的位置不一样,每个躲的动作也可以不一样。躲的时候不能动来动去。(教师转过去,背对着示范的幼儿,两个人一组示范一遍玩法)我走的时候你也要跟着走,我开枪了

4、你要及时做个动作躲避。(4)幼儿跟着音乐再来做一遍游戏让我们听着音乐再来玩一次,看谁能及时躲避,并且动作能不一样。(5)播放没有枪声的音乐,分角色游戏。玩着玩着音乐就不一样了,我们来听听这次音乐有什么不同?(没有枪声了)没有枪声以后开枪的人还能准时开枪吗?躲避的人还能及时躲避吗?这次谁愿意上来做开枪的人挑战一下?(6)加大难度,播放没有枪声节奏又加快的音乐,感受节奏的变化。听,这次的音乐又有什么不同了?(速度变快了)音乐速度变快了,游戏就会有点难。你们开枪还能开的准吗?两个小朋友一组,扮演开枪的小朋友戴好帽子站在前面,剩下的人站在你游戏小伙伴的后面。延伸活动:出示折纸手枪,这把玩具枪是用什么做的,我们下次做了手枪再来玩打枪游戏。

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