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1、智能建造虚拟仿真实训室设备采购项目公开招标文件（全流程电子）目录第一章公开招标采购公告3第二章招标需求7第三章投标人须知30一、总则32二、招标文件35三、投标文件的编制36四、开标40五、评标42六、定标44一匕、合同授予45第四章评标办法及评分标准46第五章合同主要条款（供参考）49第六章投标文件格式54第一章公开招标采购公告（本项目为电子招投标项目）根据中华人民共和国政府采购法、政府采购货物和服务招标投标管理办法及相关法律、法规等规定，经湖州市财政局政府采购监管处（财政审批编号：202313652号）批准，现就智能建造虚拟仿真实训室设备采购项目进行公开招标采购,欢迎中华人民共和国境内的合
2、格供应商前来参加投标。一、项目编号:ZJFY-2023012二、采购组织类型：分散采购委托代理三、采购方式：公开招标四、采购项目概况：序号采购内容数量技术要求预算金额1智能建造虚拟仿真实训室设备采购1项详见招标文件114.5万元五、供应商资格要求:1、符合中华人民共和国政府采购法第二十二条规定和浙财采监201324号关于规范政府采购供应商资格设定及资格审查的通知第六条规定，且未被“信用中国“（www.creditchina,）、“中国政府采购网”（WwW）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单；2、本项目的特定资格要求：本项目专门面向中小企业采购,供应商
3、需提供符合政府采购促进中小企业发展管理办法（财库202046号）和本采购文件规定的中小企业声明函。（监狱企业参加投标【提供监狱企业声明函及其相关的证明材料】、残疾人福利性单位参加投标【提供残疾人福利性单位声明函及其相关的证明材料工视为小型、微型企业，享受小微企业政策扶持）。注：本项目采购标的对应的中小企业划分行业标准所属行业为：其他未列明行业。3、本项目不接受联合体投标。六、招标文件的获取时间和方式：1、获取文件时间：公告发布时间至投标截止时间止（潜在供应商获取招标文件前应当在政采云电子交易平台上注册账号并登录,截止时间后不再接受潜在供应商获取招标文件）;2、本项目招标文件实行网上获取，不收取
4、工本费。3、获取方式：1）本项目实行网上报名，不接受现场报名。申请注册成为政采云平台供应商会员后登录政府采购云平台（https:IogirL2）供应商只有在“政府采购云平台”完成获取招标文件申请并下载了招标文件后才视作依法获取招标文件（法律法规所指的供应商获取招标文件时间以供应商完成获取招标文件申请后下载招标文件的时间为准）。请供应商按上述要求获取招标文件，如未在“政采云”系统内完成相关流程，引起的投标无效责任自负。3）已经注册成功的供应商无需重复注册。七、投标文件的递交及相关事宜：1、投标文件递交的截止时间（投标截止时间，下同）：2023年8月18日上午9时30分（北京时间）。2、本项目通过
5、“政府采购云平台（WWW）”实行在线投标响应（电子投标），供应商应先安装“政采云电子交易客户端”，并按照本招标文件和“政府采购云平台”的要求，通过“政采云电子交易客户端”编制并加密投标文件。供应商未按规定加密的投标文件，“政府采购云平台”将予以拒收。“政采云电子交易客户端”请自行前往“浙江政府采购网-下载专区-电子交易客户端”进行下载；具体的响应文件加密上传等操作详见政采云平台操作指南。3、为确保网上操作合法、有效和安全，投标供应商应当在投标截止时间前完成在“政府采购云平台”的身份认证，确保在电子投标过程中能够对相关数据电文进行加密和使用电子签章。使用“政采云电子交易客户端”需要提前申领CA数
6、字证书，申领流程请自行前往“浙江政府采购网-下载专区-电子交易客户端YA驱动和申领流程”进行查阅。4、投标供应商应当在投标截止时间前，将生成的“电子加密投标文件”上传递交至“政府采购云平台二投标截止时间以后上传递交的投标文件将被“政府采购云平台”拒收。5、备份投标文件：（1）根据“浙江省政府采购项目电子交易管理暂行办法”第二十条规定，本次招标允许供应商递交备份投标文件，仅提交备份投标文件的，投标无效。本项目不强制要求供应商提交备份投标文件，但由于未提交备份投标文件而造成项目开评标活动无法进行下去的，投标无效的，相关风险由供应商自行承担。（2）备份投标文件：1份。以介质存储的数据电文形式的备份投
7、标文件（BFBS格式），按政采云平台项目采购-电子交易操作指南中上传的电子投标文件格式，以U盘形式存储提供。U盘盘面上粘贴标签，标注单位名称，装入一个外包封袋中进行邮寄。邮寄时，总的外包封袋上可不注明单位名称，但应注明单位的联系人、联系电话及项目名称。邮寄地址为：），供应商应于2023年8月17日16时30分前准时送达，拒绝到付。以收件人实际签收时间为准，逾期送达的将拒绝接收。6、通过“政府采购云平台”上传递交的“电子加密投标文件”无法按时解密，投标供应商递交了备份投标文件的，以备份投标文件为依据，否则视为投标文件撤回。通过“政府采购云平台”上传递交的“电子加密投标文件”已按时解密的，“备份投
8、标文件”自动失效。投标供应商仅递交备份投标文件的，投标无效。7、按照“不见面、少接触”的原则，本项目采取“不见面”形式进行开评标活动,法定代表人或其授权代表无须到场，在线响应即可（通过指定的电子邮箱、传真等）。八、开标时间：2023年8月18日9时30分九、开标地址：。供应商应在投标截止时间前登入“政府采购云平台（）”在线参与开标，并完成CA锁在线解密投标文件等相关工作。十、其他事项：1、本项目实行网上投标，采用电子投标文件，要求供应商通过政采云系统在线投标响应。2、潜在供应商已依法获取（依法获取指：供应商按本项目招标公告要求在政采云系统上获取并报名成功）其可质疑的招标文件，可以对该文件提出质
9、疑。根据浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知（浙财采监（2021）22号)文件关于“健全行政裁决机制”要求，鼓励供应商在线提起询问，路径为：政采云-项目采购-询问质疑投诉-询问列表；鼓励供应商在线提起质疑，路径为：政采云-项目采购-询问质疑投诉-质疑列表。质疑供应商对在线质疑答复不满意的，可在线提起投诉,路径为：浙江政府服务网-政府采购投诉处理-在线办理。未按照规定方式依法获取招标文件的，不得对招标文件提起质疑投诉。潜在供应商对招标文件提出质疑的，应当在获取招标文件或者招标文件公告期限届满之日起7个工作日内提出。根据中华人民共和国财政部令第94号-政府采购质疑和投诉
10、办法第十条第二款规定，供应商在法定质疑期内须一次性提出针对同一采购程序环节的质疑，否则采购代理机构有权拒绝第一次质疑以外其他所有质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向本办法第六条规定的财政部门提起投诉。3、本项目公告期限：5个工作日。4、本项目公告发布网站：“浙江省政府采购网(http:ZfC)和湖州市公共资源交易信息网(http)政府采购版块。5、为有效破解当前中小微企业面临的“融资难、融资贵”困局，充分发挥好政府采购扶持小微企业发展的政策功能，本项目中标供应商可凭中标通知书等材料至“绿贷通平台”
11、网页()或“政采贷”平台网页()申请相关融资产品。具体操作方式可在“绿贷通”或“政采贷”平台网站查询，也可向“绿贷通”或“政采贷”平台电话咨询(“绿贷通”联系电话：“政采贷”联系电话：)o6、本项目是否专门面向中小企业采购：是。一、联系方式：第二章招标需求一、采购项目名称：智能建造虚拟仿真实训室设备采购项目二、采购项目编号：ZJFY-2023012三、采购项目预算：人民币壹佰壹拾肆万伍仟元整（1145000.OO元）四、采购项目实施地点：具体由采购人指定五、采购项目采购清单和技术参数等：序号货物名称技术参数要求数量1钢筋平法与技术仿真实训软件钢筋平法与技术仿真实训软件的升级，共60个节点，要求
12、更新到最新的图集，增加最新版的教学案例、练习模块和实训考核模块等。钢筋平法虚拟仿真课程产品包含柱、梁、墙、板、楼梯、基础六部分内容。知识点共不少于63个三维仿真构造模型及不少于120个TTM教学信息模型。以及在线教学管理系统，系统自动评测，数据实时反馈具体技术参数要求如下：1 .登录院校账号密码后，域名自动显示院校全称，并显示院校log。及网站横幅效果图，以及院校简介，点击院校简介可跳转百度百科，查看院校详细介绍。平台所有课程资源，分享的二维码显示院校log。和校徽；平台具备BlU模型库模块，须具备主体构件库、企业Cl库、案例素材库、施工素材库、样板节点库，满足按类别筛选和搜索功能，支持在线查
13、看，且BTM模型库资源可添加至我的收藏；2 .平台具备规范图集库模块，须具备规范标准和图集，且规范标准不少于10万本、图集不少于5千本，须包含搜索、资源属地筛选功能，对单个建筑规范和图集可预览、收藏和下载，同时可自主上传建筑规范和图集于云端保存；3 .平台须包含我的资源模块，可自主上传教学资源，资源类型包含且不局限于图文、OffiCe文件、视频微课、BlU模型和CAD,上传完成可实时在平台内预览查看，上传图文、视频微课、以及BIM模型资源可自动添加院校IOg0,形成院校个性化资源；（演示项）60节点4 .平台具备创建课程功能，输入课程名称、专业类别、指导教师、教学课时、课程封面和课程简介创建课
14、程，课程可将隐私设为院校公开、校内公开和私有，课程须包含备课、课前预习、课上练习、作业、实训、统计和试题中心功能：(1)备课：可以添加、修改和移动课程目录，在课程目录下上传资源，资源类型须包含图文、视频微课、Offiee文件、BIM模型和CAD等，可引用精品资源、我的资源、学校资源和我的收藏；(2)课前预习：输入预习名称、预习时间、预习班级和预习说明，选择上传资源或引用资源后下发给学生进行课前预习；(3)课上练习：输入练习名称、练习说明且选择手动添加试题或从试卷中心添加后可新增课上练习模板，练习模板包含删除、编辑和下发；(4)作业：输入作业名称、作业时间、作业班级和作.业说明且选择附件作业和理
15、论作业后下发作业；(5)实训：支持学生线上实训，须包含配套实训方案，实训方案须满足查看、修改与一键下发功能，实训方案内容须包含实训目的、实训要求、实训准备、评分规则、实训预习、仿真练习、实训考核等内容：(6)统计：支持以课前预习、课上练习、作业和实训等考核项以图表形式查看学生平均成绩，且可查看单个学生成绩列表，支持以班级、学期和学生为条件进行筛选；(7)试题中心：须包含平台题库与我的题库，平台题库包含题型单选、多选和判断，难度分类为难、中和易，我的题库须支持添加试题、批量添力口、下载批量添加模板和分组功能；5 .软件须可对课程内的三维模型进行添加文字、尺寸标注、闪烁、剖切、漫游等教学操作，并且
16、学生通过扫描二维码便可进行手机查看教师教学使用的模型；(演示项)6 .系统须包含相匹配的3D立体化模型，教师可对部分模型进行框选、测量、剖切、半透明构件等操作，且可以对模型进行二次编辑，添加文字信息和动画信息，生成个性化教学内容；7 .系统须引导式算量，根据知识点的钢筋类型分别设置了相应的标准计算公式，计算公式中的关键信息点击之后和三维模型呼应呈现，配置相应的图集、案例图纸、三维模型的透明度等功能，引导学生完成工程量的计算；8 .系统须内置详细的识图功能，针对学习的知识点提取出关键信息，每个关键信息由场景中呈现出对应的二维图集或图纸和三维模型讲解，且过程中支持二维图集查看、画笔重点标记、二维底
17、图的隐藏等；针对钢筋信息，还支持对钢筋颜色自定义设置以及构件混凝土透明度的设置；（演示项）9 .系统中的三维模型须满足鼠标滑动滚轮可实现其放大缩小，鼠标右键实现旋转查看，按住中间滚轮移动三维模型，二维图集或图纸可以自由切换大小，放大缩小和拖动；10 .钢筋模型初始状态须赋予原色，并支持选中钢筋之后可进行自定义设置颜色和一键切换钢筋颜色功能，方便区分钢筋类型；IL规范图集须依据国家建筑标准设计图集22GIOl-1、22GlOl-2、22G101-3设置柱、墙、梁、板、楼梯、基础等构件不少于45个知识点，应涵盖平面识图的讲解、钢筋内部构造的讲解、钢筋算量，每个维度的讲解须实现二三维交互呈现讲解；实
18、训案例针对知识点须从平面图纸的属性信息、钢筋位置的考核、钢筋工程量的计算系统的考核学生的综合能力；12 .柱构件须包括柱平法施工图的表示方法、柱列表注写方式、KZ纵向钢筋连接构造、地下室KZ的纵向钢筋连接构造、地下室KZ的箍筋加密区范围、KZ、QZ、LZ箍筋加密区范围、梁上柱LZ纵筋构造、KZ边柱和角柱柱顶纵向钢筋构造、KZ中柱柱顶纵向钢筋构造、KZ柱变截面位置纵向钢筋构造等14个知识点；13 .剪力墙构件须设置：平面施工图的表示方法、剪力墙列表注写方式、剪力墙洞口的表示方法、剪力墙水平分布钢筋构造、剪力墙竖向钢筋构造、剪力墙洞口6个知识点；14 .剪力墙钢筋构造须包含有端部无暗柱时剪力墙水平
19、钢筋端部做法、端部有暗柱时剪力墙水平钢筋端部做法、端部有L形暗柱时剪力墙水平钢筋端部做法、交错搭接构造。2施工安全设施计算软件1 .包含不少于脚手架工程、模板工程、塔吊计算、垂直运输设施、降排水工程、钢结构工程、混凝土工程、土石方工程、起重吊装、基坑工程、临水临电、冬季施工、施工图、桥梁支模架、临时围堰、地基处理、顶管施工等十七个专业。2 .可以定性定量辨别和评价危险源。通过安全检查表法和工作任务法可实现脚手架工程、模板工程、混凝土工程、钢筋工程、基坑工程、土石方工程、临时用电工程、垂直运输机械安拆作业等八大类危险源的智能识别和控制。3 .要提供检查管理用表，用于施工现场危险源管理。检查管理用
20、表要包含垂直运输设施、基坑工程、塔吊计算、建筑施工安全检查标准JGJ59-2011、建筑工程施工现场安全资料管理规程CECS266-2009、模板工程、用电工程、脚手架工程等八项内容。4 .能够键生成完整详实的专项方案。依据住建部危险性较大的分部分项工程安全管理方法建质200987号文件及相关规范标准编制要求快速生成专项方案。5 .可以智能生成计算书。根据设计要求输入基本参数，软件智能生成图文并茂计算书。6 .可以生成界面参数表、计算审核表。7 .可以根据填入的参数一键生成相对应的技术交底，系统科学地实现方案指导施工的价值定义。8 .支持技术交底中增加节点示意图片，并在图库中提供26类节点图片
21、供用户选择使用。9 .参数界面CAD图形动态显示。10 .拥有快速计算功能，实时提示各项计算是否满足规范要求，并给出优化意见。IL拥有“搁置主梁验算”、“脚手架对楼盖影响验算”、“模板支架对楼盖50节点影响验算”、“梁模板（斜立杆）”、“多排悬挑架主梁验算”、“盘扣式脚手架”、“碗扣式脚手架”、“满堂脚手架”、“满堂支撑架”、“附着升降脚手架”、“HR重型门架”、“塔吊格构式钢平台基础”等计算模型。12 .模板工程中，支持山西省地方标准建筑施工键插接式钢管支架安全技术规程（DBJ04/T329-2016）,山东省地方标准建筑施工直插盘销式模板支架安全技术规范，（DB37/5008-2014）,
22、重庆市地方标准建筑施工轮盘插销式模板支撑架安全技术规范（DBJ50/T-216-2015）,（演示项）13.模板工程中，包含跨越式门洞支撑模块，含：门洞（钢管脚手架立柱）、门洞（型钢立柱）、门洞（格构式立柱）。14 .脚手架要支持江苏地标建筑施工悬挑式钢管脚手架安全技术规程DGJ32/TJ1212011,支持上海地标悬挑式脚手架安全技术规程DGTJ08-2002-2006o（演示项）15 .脚手架模块中依据建筑施工高处作业安全技术规范JGJ80-2016,增加防护栏杆计算模块。并依据此规范调整型钢悬挑卸料平台（上拉钢丝绳及下撑型钢式）、移动式操作平台（扣件式、盘扣式、门式）等模块的相关计算，以
23、及相应施工方案内容。16 .起重吊装模块中要包含“起重机智能选择（含液压汽车起重机、履带式起重机、桁架臂汽车起重机）”、“起重机工况核算”、“起重机稳定性验算”、“构件中心计算”、“吊耳计算”、“吊装配件”、“桅杆式起重机”等。17 .塔吊基础模块中，塔吊桩基础桩类型包含预制圆桩、预应力管桩、预制方桩、预应力空心方桩等类型。18 .鼠标移至参数栏时，自动出现悬浮窗对参数进行解释，并引用规范加以说明。方便学生对参数的学习和理解。19 .要包含CAD格式和图片格式的海量节点详图集。CAD格式不少于10类，图片格式不少于26类。20 .计算书中的节点图可以一键切换到CAD中进行编辑修改。（演示项）2
24、1 .拥有材料优化功能。精确计算各项材料使用性能，自定义材料优化判断标准，生成材料优化评价表。22 .拥有材料自定义功能。自定义材料要包含钢管、槽钢、工字钢、H型钢、钢板、角钢、等边角钢、矩形钢管、内卷边槽钢、薄壁冷弯槽钢、扁钢、钢丝绳、起重机工矿核算等十三种。23 .拥有在线升级功能。方便用户第时间获得最新版本。24 .软件中要包含各类应急预案、急救相关知识、相关学术文章、相关法律法规、管理制度与操作规程等内容。25 .要提供不少于15类的应急预案，包含临时用电、劳务管理、地下水、坍塌事故、安全事故、机械设备、模板工程应急、消防事故、环境污染治理、疾病卫生、职业健康、脚手架工程应急、防汛抗台
25、、防高处坠落、顶管施工等。3建模翻模深化设计软件1 .软件集建模翻模、设计优化、标准出图、工程算量（清单定额量）于一体。为保证教学和操作的便捷性及统一性，该技术参数需在同一软件平台上实现，不允许通过多个软件实现，否则视为不满足。（演示项）2 .基于Revit平台研发，支持CAD快速翻模，兼容各种CAD图纸，能快速、专业、准确地将CAD图纸转化成Revit模型。3 .支持楼层表、门窗表、独基表转化，可方便快捷地提取CAD图层信息，进行轴网、柱、梁、墙门窗，桩、独基、承台的转化，支持提取水管、风管、桥架及设备。如喷淋系统命令，通过设置管道及喷头的属性，提取图纸上的图层及信息，可一键自动生成喷淋系统
26、。高效率地完成各专业的建模。为保证教学和操作的便捷性及统一性，该技术参数需在同一软件平台上实现，不允许通过多个软件实现，否则视为不满足。（演示项）4 .支持土建、安装两个专业计算出量，软件结合了国内清单及各地定额计算规则，快速、准确地出各种工程量。为保证教学和操作的便捷性及统一性，该技术参数需在同一软件平台上实现，不允许通过多个软件实现，否则视为不满足。（演示项）5 .支持碰撞检查构件的筛选以及碰撞范围的设置，生成冲突报告，支持二维、三维状态的定位返查，同时支持碰撞报告导出。6 .支持检查高度区域设置以及检查范围的灵活选择，支持生成净高分析50节点报告，可进行三维定点反查。7 .支持手工快速翻
27、模：土建专业，支持基础、二次结构、装饰装修的布置功能；安装专业，支持给排水、暖通、电气专业的快速建模。8 .支持对建筑结构、机电设备、喷淋系统、暧通风管、电气桥架等构件的一键识别转化。9 .设计优化。根据专业规则快速查找出工程当中的不合理部位。例如碰撞检查、净高分析、预留洞生成等。10 .软件包含排破模块。11 .软件可对设计原图不合理的地方进行查找并提供修改方案，同时支持对结果导出成各种形式的文档。12 .有批量的开洞套管，手动、自动避让，格式刷，批量改名等，有便捷的三维显示，显隐控制等，有精准的快速选择。13 .支持设备和管道的快速连接，例如P弯、S弯的生成；另外还支持消火栓和管道连接，支
28、持背接、侧接、底接，直接框选，软件会自动判断。14 .支持将原Revit工程通过关键字识别映射类别，之后可直接进行工程量计算。15 .专业的出图工具，快捷标注，快速引注，快速生成图框，符合国内施工图出图规范，快速生成土建、机电、暖通等施工图。16 .规则内置，自动生成构件。软件利用最小配管原则配置电气配管管径，按不同材质、不同直径、不同间距自动生成管道支架。省去手动点击修改、手动生成的麻烦。17 .提供10多应用场景20多种不同型材组合的将近550多个支吊架族，满足常用的支吊架建模需求。内置各专业支吊架规范，提供参数设置，符合施工现场要求。18 .支持支吊架多种布置方式：自由布置：任意点击位置
29、布置支吊架；间距布置：按照管段起始距离进行布置，或者从上一个支吊架后开始布置；按管径范围进行一键布置。19 .支吊架校核计算支持跨度、横担、拉杆、膨胀螺栓、端板、焊缝等计算，校核项更完整，且可导出M）RD版本的计算书。20 .支持支吊架编号出图，可以局部或整层支吊架进行编号，同时根据标号对每个类型的支吊架进行出图，列出支吊架详图和支吊架型号。21 .支吊架出量，根据选择的支吊架进行工程量统计，可以按支吊架类型、按支吊架编号、按支吊架型材、按专业4种方式进行统计，并可导出详细的下料表。22 .喷淋区域翻高，支持根据所在的楼板高度不同，准确快速调整局部喷淋系统的标高。4工程建造智慧管理实训平台1
30、.智慧工地云平台教学实训系统支持以智慧工地的数字化监管平台，展示真实工程项目案例数据，通过实训任务实践数字化工程管理内容，锻炼学生对工程项目数据分析与智慧决策的能力，提升工程项目管理水平。2 .系统支持教师端和学生端，通过网络账号方式进行登录。教师端可以对班级、学生、实训内容进行管理，支持对班级的创建和学生实训任务的发布、管理以及实训报告查询。学生端支持对应实训任务完成后预览和下载自己的实训报告，支持查看已完成任务的实训目的、实训内容、实训结果、实训得分、答案分析、实训日期等。3 .系统支持工程项目管理教学实训内容，含安全与环境管理实训、质量管理实训、进度管理实训、成本管理实训、合同管理实训等
31、不少于5个实训项目。每个实训任务依照施工准备、土方基础、主体建造、装饰装修4个不同施工阶段设置对应的工程管理实训任务。4 .系统支持安全与环境管理实训须有人员进场管理、深基坑专项方案编制、深基坑监测、现场巡检、高支模专项方案编制、高支模监测、塔机监测、现场巡检不少于8个实训任务。质量管理实训须有BIM图审、材料进场、隐蔽工程验收、质量检查、实测实量不少于5个实训任务。进度管理实训须有进度计划、进度实施、偏差分析不少于3个实训任务。成本管理实训须有成本计划、成本支出、成本控制不少于3个实训任务。合同与信息管理实训须有合同谈判与签订、合同变更、工程索赔不少于3个实训任务。（演示项）50节点5 .系
32、统支持全部实训任务都基于智慧工地场景页面，智慧工地场景页面为实际的场景通过虚拟仿真模型进行还原。支持在场景模型中进行交互操作实训,其中实训过程产生的数据如人员、环境、监测等物联网数据信息需要在任务中以大屏的形式直接展示。（提供产品截图证明）6 .系统以工程施工进度为主线自动模拟工程施工，每天的施工数据会根据施工进度产生数据变化，支持工程模拟施工到固定的施工进度后，触发对应的智慧管理实训任务。7 .系统任务包括人员入场实名制管理、三级安全教育、深基坑专项方案编制、高支模专项方案编制、方案审批、安全技术交底、深基坑监测、现场巡检、高支模监测、塔机监控、图纸审查、模型审查、碰撞检查、钢筋原材料进场、
33、商品混凝土进场、隐蔽工程验收、质量检查、实测实量、进度计划、资源调配、进度对比、偏差分析、成本计划、物料采购、机械租赁、现场签单、进度款申报、成本控制、合同谈判、合同变更、合同违约、合同索赔等不少于22个实训任务。8 .系统支持实训任务中涉及到方案管理、进度管理、BlM应用等实训任务的，可通过智慧管理平台直接启动安全计算软件、智绘施工图设计软件、脚手架工程设计软件、施工策划软件等不少于4个系统辅助完成实训任务。（演示项）9 .系统支持现场巡检类任务实训，实训支持学生通过在施工场景内对巡检路线进行规划，规划完成后按规定路线进行检查。在巡检过程中支持手机移动端扫描施工场景中的的二维码发起相关整改任
34、务，任务发起后支持在智慧管理平台内查看整改任务。（演示项）10 .系统支持物联传感监测类任务实训，实训支持学生通过在施工场景中做相关的现场监测数据，支持模拟还原现场施工情景，根据监测数据对工程项目管理提出决策，支持根据决策内容实时分析，展示影响的工程进度和成本数据。IL系统支持进度管理任务实训，实训需包含进度调整，学生依据指定的进度计划以及施工的工程量对施工现场的人工、机械等资源进行调配，资源调配可以分多次进行，达到对现场掌控的实训目的。12 .系统支持成本管理任务实训，实训需包含资源采购环节，学生能够模拟实际的采购流程对材料询价，成本控制等进行试训。13 .系统支持合同管理任务实训，实训需包
35、含合同谈判环节，学生可模拟双方谈判的场景，对合同谈判的技巧，合同成本的控制，合同工期的规划等进行实训。14 .系统支持实训中产生的所有实训任务成果文件包括安全专项施工方案、安全技术交底记录、安全教育记录、安全整改单、图审记录、质量验收资料、质量整改单、进度计划等需要在系统中生成并留档。15 .系统支持重置实训任务的功能，学生能够多次完成管理实训来提高自己的管理能力水平。支持任务多分支实训的模式，老师根据不同的教师内容让学生选择不同的任务分支来进行实训。5建筑工程岗位实训系统1 .互联网+仿真软件：软件以网页模式打开，用户可以随时随地通过在网页上输入账户和密码启动软件，软件使用对象能够以第一人称
36、或第三人称的视角体验全三维仿真环境，体验过程中可以自主操作，自由行走，画面流畅。2 .每一个知识体系模块，均以不同任务为驱动，不仅具有相对独立性，但又有紧密地联系性，保证了实训教学的完整性和系统性。3 .漫游功能：软件须能使用W、S、A、D键控制人物前后左右移动，并通过鼠标实现3600镜头旋转操作；按SPaCe键控制人物跳跃；通过鼠标滚轮控制镜头拉近和远离。4 .丰富的自主编辑功能：软件启动时，须包括课堂概述（对本软件课程的操作或者内容做一个简要叙述）、教学目标（对本软件课程所要达到的教学目标）、施工准备、施工工艺技术要点（叙述本软件教学中所需要学握的重要知识点）、质量验收（叙述本软件教学中检
37、验批质量验收所需要掌握的重要知识点）、环境保护措施、成品保护（主要是分项工程完成之后进行相关成品保护的知识要点）等相关内容，可通过后台操作上传相应的教师视频和题目，丰富教学；教师可以对软件中的课堂概述，课程目50节点标，技术要点等内容进行修改。5 .以就业为导向，技能教育为核心，设置不同岗位角色（施工员、安全员、质量员、材料员、资料员）模拟施工教学，全面与社会接轨，与就业岗位相匹配。6 .以岗位工作任务为基础、施工工艺流程为主线，既要体现具体任务的工艺流程和工法，又要特别强调与上下游工作任务（或岗位）的衔接，以营造真实的岗位生产环境。7 .要以一个完整的工程项目为载体，将建筑工程建设从立项到竣
38、工验收的各个环节详细分解，划分建筑工程建设项目不同职业、专业技术人员在各个环节当中的工作任务、岗位职责和工作程序等。8 .一个账号，为了拓展学生的知识面，做到一专多能，适应市场对综合型技能人才的需求，允许一个账号进入多个专业职业角色，学生可以在平台中体验不同专业职业的工作任务，扩展学生相关专业知识面，使学生综合能力得到全面提升。9 .任务进度可删减功能：教师可以根据课时长短和课程重难点,对整个施工环节中的任务进度进行删减（非简单跳转功能），强化教学效果。10 .施工现场安全管理标准化：完全按照施工现场安全生产标准化、施工现场文明施工标准化进行仿真施工，从而响应国家倡导的安全、环保、绿色施工的要
39、求。IL应遵循施工准备一工序施工检验批质量验收一质量记录一安全、环保措施一成品保护的任务表达方式，进入单个任务模块下进行学习操作时，操作任务本身以某个工程案例为依托，按照建筑施工现场安全文明施工标准，结合国家标准的施工工艺，以具体化施工步骤的方式，通过调取系统为当前任务所配置的施工机具、材料的工具，来最终完成该项施工操作任务体验。12 .丰富的教学模式：软件必须具备“教学模式”、“学习模式”、“考核模式”三种操作模式。授课模式供教师进行授课使用；学习模式和考核模式供学生平时学习和考核使用。13 .软件界面必须包含且不局限于工具库、题目库、资料库、视频库、课堂任务、课堂进度等内容。其中资料库中需
40、包含课堂概述、技术交底、安全交底、资源准备、图纸、图集规范等专业知识内容，且可以后台修改相应内容。（演示项）14 .要求借助先进的虚拟施工仿真实训平台，可对课程进行自主编辑，将老师授课方案编入软件模板。可通过后台操作上传相应的教师视频和题目，丰富教学。15 .软件交互设计须遵循快问快答一材料选择一动画演示一技术要点解析这四部曲，构筑整个节点知识的完整表达，符合循序渐进的教学理念。16 .与施工图纸相结合进行标准化施工；在仿真实训过程中，随时调取图纸进行查阅对照，1:1模型进行标准化施工。17 .快捷的交互设计：交互式施工机具选择时，系统需随机给出六种以上机具选项，并该六种机具间相互具有关联性，
41、考核学生分辨能力。当鼠标移到机具时，自动出现机具简介浮动窗，在浮动窗中点击详情，显示该机具的详情查阅。选择机具后，一步操作即可将机具直接拖拉至施工点进行后续流程，无需经过机具储存框再拖拉至施工点，一键式操作大大简化了多次拖拉繁琐操作。（演示项）18 .考核模式下,考核成绩分为软件机具选择正确率和专业知识问答正确率两方面进行考核,并对错误步骤和错题进行分析,既考验了学生的动手能力,又考验学生对专业知识的掌握能力。19 .软件视频库中，包含该模块的施工全过程动画，并与施工流程一一对应.用户可以根据需要,插入相应视频。（演示项）20.采购模块清单:序号分部工程子分部分项工程参数要求1施工准备施工准备
42、施工准备人员准备f技术准备现场准备f材料和机械设备准备f开工报审2地基与族础工程无支护士方工程土方开挖施工准备一测量放样一机械开挖f明沟排、降水一边坡修整一地基钎探f人工清底一质量验收3地下防水工程基础底板防水施工施工准备f基层处理一砌筑不专胎模一细部处理一附加层铺贴一卷材铺贴f保护层施工f质量验收4混凝土基础工程垫层施工施工准备一测量放线一模板安装一混凝土准备一混凝土浇筑及振捣一混凝土养护质量验收5基础底板钢筋施工施工准备一钢筋加工一基础放线一布设筏板底层钢筋f绑扎基础梁钢筋一布设马凳筋f布设筏板顶层钢筋T布设柱插筋f质量验收6基础底板模板施工施工准备f模板制作f测量放线一模板安装一模板固定
43、一模板校核f质量验收7基础底板混凝土浇筑施工施工准备一制备混凝土一布置汽车泵f混凝土运输f清理f混凝土泵送f浇筑与振捣i表面抹平压实f混凝土养护f质量验收。8主体结构工程混凝土结构工程柱钢筋施工施工准备f钢筋加工f套柱箍筋一纵筋焊接f箍筋绑扎f拉筋设置一质量验收9柱模板施工施工准备f模板制作f模板安装f安装柱箍i全面检查校正一柱模群体固定一清除柱模内杂物、封闭清扫口一质量验收。10梁模板施工施工准备一模板制作一测量放线一模板安装f模板固定一模板校核一质量验收11板模板施工施工准备f模板制作一测量放线一模板安装一模板固定一模板校核一质量验收12梁钢筋施工施工准备f钢筋加工一画箍筋间距一摆放箍筋一
44、穿主次梁下层纵筋一穿主梁上层钢筋f穿次梁上层钢筋一设置构造钢筋一设置拉筋一放到模板内一质量验收13板钢筋施工施工准备钢筋加工f清理模板一测量放线一布设底层钢筋一布设马凳筋一布设顶层钢筋一质量验收14混凝土浇筑施工施工准备一混凝土制备一混凝土运输f确定控制标高一模板清理一布置汽车泵一混凝土泵送一混凝土性能试验一混凝土浇筑一混凝土刮平、抹面一混凝土养护一模板拆除f质量验收15楼梯施工施工准备一测量放线一搭设支撑架f安装模板一绑扎钢筋f安装踏步模板f清理一隐蔽验收一混凝土浇筑f拆除模板一质量验收16主体屋面结构施工施工准备f测量放线定位f柱钢筋绑扎f屋面结构模板安装i梁板钢筋绑扎安装一混凝土浇筑T模
45、板拆除f分项质量验收17砌体结构工程砖墙砌筑施工施工准备f基层清理f施工放线f立皮数杆一设置拉结筋一构造柱钢筋绑扎i盘角、拉准线一砌筑砖墙一支设模板一构造柱混凝土浇筑一模板拆除一质量验收18建筑装饰装修工程楼地面工程块料楼地面施工施工准备f基层清理f防水处理f确定铺贴位置f面砖铺设一勾缝f质量验收19细石混凝土楼地面施工施工准备T基层处理一铺贴灰饼f刷素水泥浆一道f铺细石混凝土一抹面压光一养护及踢脚线施工f质量验收20抹灰工程一般抹灰施工施工准备f基层处理-8厚1:1:6水泥石灰营砂浆打底扫毛-7厚1:0.3：3水泥石灰育砂浆找平扫毛-5厚1:0.3:2.5水泥石灰膏砂浆压实抹光一质量验收21饰面板（砖）工程外墙面砖施工施工准备f基层处理f弹线分格f排枝一选破、浸泡一镶贴面砖f面砖勾缝及擦缝f质量验收22内墙面砖施工施工准备一基层处理一抹砂浆一贴砖一填缝一质量验收23吊顶工程金属板顶棚施工施工准备一弹线并固定边沿龙骨一安装主龙骨吊杆一安装主龙骨f安装次龙骨一电器及饰面板安装一质量验收。24涂饰工程外墙涂料施工施工准备一基层墙体处理一界面剂涂刷一无机保温砂浆施工一抗裂砂浆施工f批刮腻子一饰面层施工f清洁一质量验收25内墙涂料施工施工准备一基层处理一8厚1:1:6水泥石灰膏砂浆打底扫毛-7厚1:0.3：3水泥石灰膏砂浆找平扫毛一5厚1:0.3:2.5水泥石灰膏砂浆
