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1、XX镇家校共育进社区活动实施方案为学习宣传贯彻落实中华人民共和国家庭教育促进法，牢固树立“家长是孩子的第一任老师”的责任意识，进一步拓展家庭教育渠道，推动形成好家教好家风，助力我镇乡风文明和教育振兴，形成全社会尊师重教、协同育人的良好氛围，结合我镇实际，制定本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育和注重家庭家教家风建设的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，弘扬中华优秀传统文化，坚持科学教育观念，增强协同育人共识，积极构建学校家庭社会协同育人新格局，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、组织保障为加强领
2、导，促进“家校共育进社区”工作顺利推进,特成立工作领导小组，具体成员名单如下。组长：XX常务副组长：XX成员：XX各村（社区）支部书记领导小组下设办公室于中心学校办公室，由XX担任办公室主任，XX负责日常办公。三、工作内容（一）宣传中华人民共和国家庭教育促进法，明确学校、家庭、社会等各方教育职责。（二）指导家庭科学进行未成年思想道德教育，重视孩子德智体美劳全面发展。（三）探讨树立正确的学习观、科学合理使用手机等教育热点、难点问题，提供一些家庭教育方法及技巧性建议。（四）倡导运用现代家庭教育理念科学育人，宣传学校教育教学理念及办学成果。四、工作要求1.各中小学、幼儿园明确2-4名教师为家庭教育指
3、导教师，根据生源居住地情况，主动与相应村（社区）联系开展家庭教育指导，每学期培训不得少于1场次，每场培训时间应保证30-40分钟，且至少有2名教师或1名村（社区）联系人参与。培训结束后，对家长疑惑或建议进行收集并采取恰当方式主动积极回应。2 .各村（社区）在组织召开群众会时，要提前联系共育校（园）责任人指派指导教师参加，每半年至少1次。3 .中心学校办公室要将“家校共育进社区”工作开展情况纳入各中小学、幼儿园及教师个人绩效考核。4 .各村（社区）组织活动时，对培训情况进行反馈评价（评价表由中心学校办公室制定），由中心学校办公室牵头,将该项工作作为目标考核内容进行量化评分。5 .各中小学、幼儿园要结合各学段学生身心发展规律和学段教育特点，围绕“家校共育重点内容”撰写培训提纲,于5月10日前交中心学校办公室梳理汇总。6,中心学校办公室对在活动实施过程中收到的建议、意见或家长疑惑等，要组织相关人员开展研讨，适时更新宣传提纲。
