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1、幼儿园近视防控工作方案一、工作原则（一）坚持预防为主原则，把近视眼防控（以下简称“防近”）的重点放在预防工作上，面向全体幼儿实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低幼儿近视眼新发病率。（二）坚持综合预防原则1.针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施；2 .控制幼儿近距离用眼时间；3 .改善游戏卫生条件，创建良好的视觉环境；4 .普及视力保护知识，培养幼儿科学用眼习惯；5 .落实幼儿户外活动时间，促进幼儿积极参与活动。（三）坚持常抓不懈原则把“防近”工作作为幼儿园日常工作，按照不同年龄要求，将其贯穿到保育教育各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作常态化、制度化。（四）坚持全员参与原则
2、充分发挥全体教师和家长的作用，建立教师全员参与，学校、家长联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。二、工作主体（一）成立幼儿近视防控小组，与保健室定期组织实施全园幼儿近视眼防控工作，对各班级开展“防近”工作进行指导、检查和评估。（二）工作职责1 .制定幼儿近视眼防控工作方案；2 .组织协调教师开展防近视工作；3 .督导、考核、评估“防近”工作实施情况；（三）切实做好幼儿“防近”的宣传和指导工作。三、工作措施（一）加强规章制度建设，规范管理“防近”工作1 .将幼儿视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,形成园领导、教师、幼儿人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制，制定科学规范的幼
3、儿在园作息制度。严格按照规定的周计划，安排每周活动和作息时间。依据学习和生活规律，按照动静交替、视近与视远交替的原则安排每天游戏与活动。2 .教师可根据本班情况具体安排每天的眼保健操时间，组织幼儿学习做眼保健操。每学期对幼儿视力做三次检测，两次由保健医生帮助完成。一次由眼科医院完成，并将结果及时反馈给家长。（二）开展视力保护宣传教育，培养良好的用眼卫生习惯1 .在园内师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。2 .建立防近视网络体系。利用校讯通、宣传栏、公众号等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等保健知识，培养幼儿爱眼、护眼意识，养成正确读书和用眼卫生习惯，保持良好的坐姿，少看或不看动画片，控制幼儿与电视的距离等良好习惯。3 .对幼儿开展防近视健康教育活动，教师应培养幼儿良好用眼卫生习惯并贯穿于整个常规教育中，每天督促幼儿到户外活动或远眺。4 .做好家长防近视的指导工作。通过家长会、校信通等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导督促家长为幼儿提供有利于视力保护的学习环境、控制幼儿近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。5 .每年6月6日的“全国爱眼日”，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动。
