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1、一、指导思想以市教委开展素质教育要求为指导，以促进小学生德、智、体、美、劳全面发展为目标，大力培养学生的创新意识和实践能力，挖掘学生的潜能，激发学生的学习积极性。以“露一手”活动为平台，做到人人积极发展特长，人人有机会展示，人人有成功感觉，推动我校学生素质教育的不断发展。二、活动内容1、学习能力“露一手”活动时间：34月份各校以培养学生形成良好的学习品质，学习习惯，学习方法，学习技能为内容，开展如下活动：(1)新学期学习计划大讨论。(2)学习方法、学习习惯交流。(3)“双写”、数学竞赛活动。各项活动要面向全体学生，结合特长树立典型，在学生当中形成一股积极向上的核心力量，全面展示同学们各方面的学
2、习特长。2、文体特长“露一手”活动活动时间56月份(1)体育特长“露一手”充分利用体育课、体活课、课间等时间全面培养学生的体育特长，学校成立田径队，利用早晚时间组织教师系统规范训练。在“六一”期间全乡各年段开展大型运动会，引导广大学生形成体育爱好和特长。（2）文艺特长“露一手”活动根据学生自身爱好，学校成立舞蹈队、鼓号队组织有特长素质好的教师，利用间休时间加强训练，学校在资金紧张的情况下筹资新建舞蹈室，为有舞蹈特长的学生，建立良好的训练场所，文艺特长生将在我乡“新苗”艺术节大展风采。（3）艺术作品“露一手”活动各校要根据自身的师资特长确立目标，分别从书法、绘画、编织等方面培养学生艺术技能，此项
3、活动也将在“新苗”艺术节期间全面展示。3、生活能力“露一手”活动活动时间：78月份根据我乡学生分散，交通不便的特点，此项活动围绕提高学生,基本生活技能为出发点，从住宿生的内务整理、洗衣、做饭等方面开展操作比赛，学校将在9月份进行展示活动。4、小制作、小发明“露一手”活动。活动时间：910月份此项活动要求各校以班级为单位，成立兴趣小组，班级设科技园地，给各种小制作、小发明以充分的展示平台，并适时表彰，充分调动活动的积极性，培养学生实践创新精神。三、几点要求1、提高认识加强领导要将“露一手”活动纳入到日常的教育教学管理中，与学校特长生培养目标相结合，成立以校长为组长的“露一手”活动领导小组,确保活动扎实有效地开展。2、组织师资选拔学生，精心编写活动安排，定期测评，准确做好各项活动记录。3、创造氛围搞好宣传。要在教师和学生间广泛宣传此项活动的重大意义，创设良好的“露一手”素质教育活动的氛围和环境。
