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1、幼儿园紧急停电应急桌面演练一、演练目的提高教职工面对紧急停电情况时的应急响应能力，进一步加强全体教职工的安全意识。二、演练时间、地点、参加人员演习时间：XX义X年XX月XX日。参加人员：全体教职工。地点：幼儿园。三、演练角色班级教师、电工、分管园长、电力局工作人员。四、演练背景及过程演练背景：炎热的夏天，各班级必须使用空调或风扇。第一场景个别班级停电1 .某班教师开展教育教学活动中发现本班教室突然停电，班级幼儿情绪激动。教师立即安抚幼儿情绪，同时请另外一位教师电话通知上级领导，上报停电的情况。2 .幼儿园领导接到通知后，请班级教师和幼儿原地等待，立马奔赴现场，同时通知电工到该班级查看。3 .经
2、过初步询问，其他班级无停电现象，未发现该班级违规使用电器等情况。经过电工诊断，电闸有烧焦的情况，初步估计是电闸老化引发的短路，需要更换电闸，初步估计需要三个小时。4 .因天气炎热，领导综合考虑后，决定暂时将该班幼儿疏散到多功能厅上课，保证幼儿正常上课。在其他行政人员的协助下，该班级幼儿全体疏散到多功能厅，等电闸更换成功后，再回到本班级继续教育活动。第二场景全园停电1.某班教师开展教育教学活动中发现本班教室突然停电。教师一边安抚幼儿情绪，一边请另外一位教师电话通知上级领导，汇报停电的情况。5 .幼儿园领导接到通知后，立马到达现场，同时通知电工到该班级查看。6 .经过初步询问，全园所有班级和办公室全体停电。电工初步检查，未发现违规使用电器情况，电闸也正常无损坏。7 .领导立即跟电力局相关人员核实。经过核实，因突发线路情况,幼儿园所在片区全体发生停电，电力公司正在进行维修，电力恢复时间待定。8 .考虑到幼儿安全问题，领导决定提前放学。请信息组教师发布通知，通知家长提前接回幼儿。因故不能及时接幼儿的家长，由幼儿园统一安排教师负责照顾。
