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1、2023年爱读书活动方案爱读书活动方案1一、指导思想腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了更好的引导学生走进博大精深的书香世界，全面提升学生人文素养。培育“爱读书，读好书”的习惯，主动践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，我年级确定开展“我爱阅读”的读书活动，把年级打造成“班级有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香年级，激发师生读书的爱好，不断形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我欢乐；我读书，我健康;我读书，我成长。二、总体规划及活动目标1、活动目标：在学生中提倡“与好书为友
2、”的思想,激发学生的读书爱好，培育学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习打下基础。营造深厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让班级到处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香年级。2、总体规划：立足现在，营造深厚的读书范围，开展专题性的读书活动，培育书香班级，打造具有特色的四年级。详细规划为：搞好基础建设，形成精神合力，营造书香氛围；老师指导学生自带阅读书目，举荐适合学生阅读的书目。开展丰富的读书活动，让学生在阅读中成长。总结与提炼，形成书香班级。三、活动主题和口号1、主题：“我爱阅读”2、口号：“让读书成为习惯，让书香伴我成长”我读书，我欢乐;我读书，我健康;我读书，我成长。四、活动的详细安
3、排与支配（一）成立创建“我爱阅读”活动读书活动组织1.创建“我爱阅读”活动领导小组”：组长：王静、杨凡。副组长：各班学习委员组员：四年级全体学生2.读书活动组织：班级学生读书小组（班主任老师担当读书指导责任，做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织实力的学生任班级读书负责人）。（二）活动时间:20xx.1120xx.6（三）详细支配第一阶段：启动1、各班实行一次建设“我爱阅读”的读书活动启动仪式，号召全体同学主动地投身到建设“我爱阅读”的活动中。2、对四年级全体学生进行阅读状况调查3、营造氛围，班级黑板报均以读书为主题。4、加强班级图书角建设，健全图书管理借阅制度，便利学生借阅，
4、增加图书的流淌。4、发放小学生举荐阅读书目和老师举荐阅读书目。其次阶段：活动1、确立特地的读书时间。利用早读、阅读课、中午静校等时间，指导学生朗读精典，激励学生每天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读。2、结合节日，开展诗歌朗诵。2、出一期手抄报，各班以打造书香班级为主题出一期手抄报。3、各班阅读课支配一次班级阅读沟通活动4、实行一次读书竞赛第三阶段：表彰年级对在各项读书活动中表现突出并取得优异成果的学生进行集中表彰，并授予“书香学生”班级，授予“书香班级”称号。爱读书活动方案2活动目的1 .引导学生多读课外书，从课外书中获得学问，增长见闻。2 .指导学生如何选择合
5、适的课外读物。活动打算图书、打算名人的小故事、打算关于读书的学问考题活动过程一、导入活动，揭示主题：主持人：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪烁着才智的光线。自古以来，书本就是人类的好挚友。通过读书,不仅能使我们了解昨天，把握今日，更能展望明天。二、活动过程：1、出示有关书的名言：“书是全世界的养分品。”“书是学问的源泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。”2、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应当做个勤奋的读书郎。请观赏歌舞表演小小读书郎。沟通:哪些书适合我们小挚友看怎样的书才是我们的挚友呢3、相互举荐有益的书籍。4、听中外名人的读书故事。（*、张海迪、孔子）主持人：听了这么多名人的读
6、书故事，真是让我们感动不已,他们对书的酷爱真可以说是如痴如狂。我们也应当学习他们的读书精神,那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢5、请听快板读书要有好方法。6、举荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充溢着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下强壮成长!三、辅导员讲话O为了使大家读好书，会读书，我们班组织了班级图书角,从同学们参加读书的热忱来看，比较主动，但是目前还存在几点问题：1、有的同学读书太快，不留意思索。2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，好处不多。3、还有的同学至今还没有读一本书。诚心地希望同学们和好书交挚友，爱读书，会读书。四、
7、结束活动。活动总结通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。强调肯定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。活动延长1、督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯2、打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气爱读书活动方案3一、活动背景书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书常常陪伴我们的左右，无论是以前、现在、还是将来，书都不会离开我们一步。读书既能增进课外学问，又能培育自己的高尚情操。二、活动宗旨为了进一步倡导读书和学习，帮助高校生树立远大志向，引导高校生会做人，学会学习，学会发展，增加高校生的创新精神和创业意识，加强学风建设，营造深厚的校内文化氛围，构建和谐文明校内。三、活动主题读书
8、励志成才四、活动对象机电工程系全体学生五、活动时间初赛：20xx年5月16日决赛：20xx年5月23日六、活动内容以班级为单位报名，每班派出不少于2名同学参与初赛。演讲内容围绕“读书励志成才”这一主题，有感而发，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等，演讲题目自拟。七、活动地点：教学楼xx5多媒体教室八、活动流程(1)主持人上场，宣布竞赛起先，宣读竞赛要求及评分细则；(2)竞赛起先，主持人请1号选手上演讲，1号选手演讲结束后2号再上台演讲，依次类推。(3)宣布得分(4)学工办负责老师分别作出点评和总结O(5)颁奖(6)竞赛结束后，团总支相关人员留下进行会场清理。九、活动支配宣扬部：提前一小时到达竞赛地点，布置场地，组织选手抽签。组织部：制作PPt,协调场内选手以及主持人和颁发荣誉证书。文艺部：打算评分表以及活动现场所需的文字材料，统计得分。十、奖项设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干
