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1、XXXX中学突发事件应急预案一、指导思想根据上级有关安全工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在学校发生如特大火灾、洪涝、地震、人员伤害等安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散全校师生，使安全事故损失限制降低到最低范围，特制定本校安全事故处理预案。二、应急处理指挥机构1 .成立校园安全工作领导小组，指导全校社会公共安全及救灾工作。其组成人员如下：组长：XXX副组长：XXX组员：XXX及各年级级部主任和现场教师工作人员：值班教师和其他所有教职工三、灾害应急领导小组工作职责和任务2 .值班人员发现灾情后，要敢于承担责任，首先做到及时控制险情，并立即报告组长或副组长。3 .组长或
2、副组长接到报告后，必须第一时间赶到现场，并向县教体局汇报灾情和救助工作进展情况，负责处理校应急领导小组各项工作和日常事务。4 .到场人员必须听从领导小组的统一指挥。5 .由组长或副组长联系县民政局，做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。6 .XXX负责灾后防疫和校园卫生整治工作，由保健老师联系防疫部门进行传染病的预防。7 .XXX落实灾后校园各项安全规范和措施，保健老师监督检查灾后学校饮水，食品卫生工作，并将检查结果及时报组长或副组长。8 .组长或副组长组织教职工做好校园灾后该做的工作。9 .赵伟负责保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。四、学校社会公共安全事故应急处理预案（一
3、）当发生特大火灾、人员伤害等安全事故时1 .总务主任XXX负责立即切断全校电源，防止火势快速漫延；2 .应急领导小组组长或副组长打“119”火警电话报警；3 .事故现场的教师一边指挥学生按预定疏散通道进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到指挥机构，并立即报告上级有关部门。4 .指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体工作如下：5 ）全校以三次一长两短哨音发出紧急集合信号。6 ）用高音喇叭进行现场指挥疏散。7 ）各年级级部主任、班主任、任课教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。学校发生火灾时，坚决不能让学生参加扑救工作，以防发生意外。8 ）疏散地一般以学校操场为集
4、结点，并由教师看护，维持学生的秩序；若遇紧急情况直接疏散出校门。9 .工会主席XXX等人负责消防车进入门口的秩序，劝阻无关人员进入，如有伤员派人把伤员送至市区最近、最好的医院就治。（二）重大交通安全事故1 .事故现场的驾驶员、乘务员、教师应先行组织抢救伤员，指挥学生疏散至安全地带，同时向公安交警部门报警求助，并迅速将事故信息报学校安全事故应急领导小组。如师生在上班、上学路上发生重大交通安全事故，要立刻拨打IlO报警，并及时通知学校社会安全事故应急领导小组。2 .学校迅速抢救受伤师生，同时报警，请求援助，在最短时间内将受伤人员送至医院，保护好事故现场。3 .及时做好家长的告之、安抚工作，控制事态
5、，维护学校教育教学的正常秩序。4 .配合公安交通事故处理部门调查，并参与调解。（三）发生师生食物中毒如发现个别师生有呕吐、腹泻等食物中毒症状，应立即向学校领导报告，立即送医院治疗，并密切注意学校其他师生，有无类似症状。如发生集体食物中毒，应立即打“120”救护电话，同时领导小组成员织教师把中毒师生送往医院治疗。将食用相同食品的师生送往医院观察，并向上级教育部门汇报。（四）学校集体外出活动发生意外学校每次集体外出活动都要做好安全预案，并对师生进行安全、纪律教育。如发生个别师生意外伤害，应立即报告学校总领队，并和学校取得联系，如需送医院治疗，立即就近送往医院治疗。如外出时发生交通事故，应立即打“1
6、10”“120”请求当地医疗、交警部门支持，就近送往医院救治伤员，并保护好现场；同时立即和学校取得联系。（五）发现一定规模传染性疾病如学校发生一定规模的传染性疾病，学校应及时和防疫部门取得联系，并及时向上级教育行政部门汇报。学校及时配合防疫部门及医院对有状况的人员、所在场地做好消毒、隔离和观察工作。（六）如在教学时间突发地震全体师生不要慌张，教师视当时情况，选择组织撤离还是就地躲避，如撤离，要按学校规定的线路，有组织地有序撤离。如无法撤离,就地选择相对安全地点躲避，待能撤离时迅速组织撤离。（七）学校发生踩踏后第一目击证人应迅速报告校行政，校行政和值班教师应马上到踩踏发生地点查看，确认是否踩踏，
7、如确认踩踏，立即采取以下措施：1,校办公室主任张波用广播或内线电话迅速通知有关级部、有关专用室、有关楼层值班教师和班主任组织学生有组织有秩序地疏散，严防有人跳楼，造成人员伤亡。2 .与此同时校行政值班教师及时向“120”求援，讲清学校位置、伤害事故原因、伤害人员人数、部位、事态发展情况。3 .除组织疏散学生的人员外，其他人员应主动赶到踩踏地点，全体教职员工必须主动参与到抢救、疏散工作中。5 .工会主席XXX等人负责救护车进入门口的秩序，劝阻无关人员进入，如有伤员派人把伤员送至市区最近、最好的医院就治。6 .后勤组XXX等人负责保护现场，收集踩踏的证物，为事故调查提供可靠依据。（八）突发暴力侵害
8、事件处置方法1 .遇来人来访不履行登记手续，强行闯入，门卫加以阻止，不得放行。2 .若来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。3 .校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服,为防不测，同时拨打“110”报警。4 .为防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要关闭校门。5、如有事件发生，立即采取救治措施，妥善处理善后工作。五、学校楼道安全管理措施及疏散预案1,每天值班人员要严格按照值勤制度，在校门口迎接师生的到来。2 .自行车、电动车要存放在学校车棚，禁止在校园爬墙、爬楼门、坐栏杆，违者通报批评。3 .凡是有学生在学校就有教师管理，保护学生。4
9、.为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，要求学生有规律、守秩序的上下楼。5 .各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。6 .学校总务处XXX负责要经常对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明尤其是消防设施等进行检查，发现问题，及时补救、整改。六、日常教育和措施1 .加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。2 .定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题限时解决。3,适时进行意外事故紧急撤离演习，提高学校发生意外事故时的应对能力。4 .强化教师的安全值班制度。5 .加强对学校食
10、堂、饮用水日常卫生检查，和供应单位签订卫生安全协议，落实安全责任。XXXX中学防踩踏应急预案为了确保全校学生的生命安全，防止学生在校园内发生踩踏事故，特制定本预案。一、成立学校应急预防踩踏事故工作领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX及各班主任二、工作职责根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，调集物资及交通工具，全体教职工都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务。做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位。1.当遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失。6 .组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案。7 .检查督促有关部门
11、做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序等工作。8 .检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。三、预防学生拥挤踩踏事故发生预案1.结合国内发生的几次学生拥挤踩踏事故，各班要以主题班会、黑板报等形式对学生集中开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。9 .按学校规定好的学生上下楼梯的通道，在集会做操等活动中，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，各班任课教师就是该班的组织者和直接责任人。10 告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右侧行走，遵守秩序，注意安全。集体活动时，做到上时不下人，下时不上人。11 一旦发生事故，要迅速组织教师指挥学生疏散，及时将事故信
12、息上报。采取有效措施，做好善后处置工作。12 教育学生在楼梯、走廊通行时，如果发生有人倒地，要立即停止前行，不拥挤、不惊叫、自觉回撤。13 每学期组织一次防踩踏演练。四、具体工作措施1.教室灯手控开关由值周学生开关，做到人走灯灭。2 .采取分流放学的方式，防止一涌而下的局面发生。在放学时，值班教师必须到指定岗位维护秩序，行政领导负责督岗。3 .建立安全上下楼制度。要求各班班主任、任课教师在下课时组织好本班学生排队，按顺序有序上下楼，并紧跟班级，不能离开。各楼层楼道口，有值班教师值日，对乱跑、乱窜、拉拉扯扯、大呼小叫的学生除批评外，还要登记，纳入一周评比中。一楼楼梯口值班教师负责组织好学生排队有
13、序上下楼。4 .各班按学校所规定的楼梯上下楼。不得窜楼梯。楼梯上划分道线，要求学生上下楼梯靠右行，防止了学生乱跑乱窜，发生碰撞事故。5 .利用班队会时间教育学生“谦让、友好、团结:在楼梯上，彼此互相关心，他有困难，我帮他，我有困难，他帮我，团结友爱。6 .建立踩踏事故救护预案。学校针对这类事故的特点，成立了一支应急小分队，从救护车辆、救护人员、分流路线等方面制定了详细的方案，确保在事故发生的第一时间能对事故最好的处理。五、应急救急程序1 .事故报告及应急处理实行学校一把手XXX校长负责制。2 .学校发生或接到突发安全事故后，必须在最短时间（510分钟内）向上级主管部门汇报，并及时向公安、交警、
14、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。3 .学校不得缓报、瞒报或延误有效抢救时间，对造成严重后果的将予严肃处理。XXXX中学防食物中毒应急预案做好学校饮食安全工作，事关全校师生员工身体健康和生命安全。为防控食物中毒事件的发生，特制订以下应急预案。一、提高认识，加强领导1.成立以校长XXX为组长、分管副校长XXX为副组长，办公室、总务处、政教处、教导处、医务室、安全科主任为组员。2 .学校实行校长亲自抓
15、，分管领导配合抓，各成员具体落实抓，全校师生员工共同参与的格局。加强学校食堂、服务部卫生的监管力度，加强从业人员卫生意识的教育与培训，增强他们对防控食物中毒工作重要性的认识，牢固树立“健康安全第一，责任重于泰山”的思想，全力抓好学校食品卫生的监管。二、加强卫生宣传力度大力开展健康教育，普及防治食物中毒卫生知识，提高全体师生员工的自我保护意识。充分利用广播、黑板报、卫生小报、墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式，广泛开展食品卫生法、肠道传染病的预防知识等宣传教育，防止病从口入;及时印发“预防食物中毒，、“预防肠道传染病，等健康教育资料，提高师生员工对预防食物中毒的认识，增强自我防护意识和
16、技能。三、加强食堂卫生自身管理1.严格按照教育部、卫生部关于学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定的要求，建立健全各项食品卫生管理规章制度。3 .严把食物操作各个环节，对食品采购、蔬菜进货、餐具清毒等把好索证、验收质量关。4 .保证饮用水质量安全。5 .对从业人员经常进行食品卫生教育培训，提高他们的卫生意识，做到持证上岗。6 .实行食物48小时留样、登记制度。四、加强校园环境卫生的管理进一步搞好校园卫生的清洁工作，彻底清理校园内外及周边环境，不留死角。对师生公寓、教室、食堂、图书馆、厕所等人群聚集的场所进行定期消毒，保持室内空气流通。校园环境卫生由清洁工人和各班划分包干，责任到人，按常规一日二次安
17、排打扫、检查;各班卫生情况在每日公布栏公布;对校园、服务部、食堂内及周边环境存在的问题，应实行定期整改。五、明确突发事件应急处理职责1 .凡在校内发现食物中毒或疑似食物中毒病人的任何人，都要及时向校办、安全科、政教处或总务处报告，各处（办）在接到报告后应在第一时间向校领导小组汇报。2 .领导小组应立即下令停止食用造成食物中毒或可能造成中毒的食品，立即封存造成中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。3 .学校对有食物中毒症状及有明显或严重症状的学生应立即送往医院救治。4 .在食堂厨房事故现场实施警戒保卫。5 .委派学校干部、教师去医院探视、安慰学生，并及时与患病学生的家长联系。6 .立即上报教育局
18、和卫计局，并配合卫生监督部门的调查和取样工作。7 .一旦发现发生食物中毒事故，应立即停止一切生产和经营活动，封存所有食品及原料。学校食堂工作人员应留在学校，配合调查。如有证据证明或有理由怀疑有人投毒，应立即报警。8 .确认因食堂提供的食品造成学生食物中毒后，应根据卫生监督所的指导和要求，进行消毒、处理等工作。9 .全校教职员工应齐心协力，共同应对，确保应急工作有条不紊进行。XXXX中学防火灾应急预案根据上级关于“校园防火的相关要求”，为了确保不发生火灾，或一旦发生火灾，能有效地保护师生生命和学校财产的安全，最大限度的减少伤害和损失，特制定本防火应急预案。一、成立学校防火安全领导小组组长：XXX
19、副组长：XXX组员：XXXXXX及各年级级部主任和现场教师工作人员：值班教师和其他所有教职工二、预案的组织1 .发生火灾时，由组长XXX发布启动预案。2 .安全科主任XXX及时打电话119报警、向防火安全领导小组汇报和疏校道、引导消防车进入校园。3 .由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断电源，由总务处主任XXX负责实施。4 .由现场工作人员携带灭火器具赶赴现场，进行有组织的灭火行动。5 .由副组长XXX、XXX、XXX、XXX、XXX组织组员和正在上课教师或各班班主任负责疏散学生，引导学生按疏散线路疏散，等确认学生全部疏散出去后，再撤离现场。6 .由安全救护组成员对撤离学生进行组
20、织并救护。7 .学生撤到安全地点后，上课教师或班主任马上清点人数，并向学校防火安全领导小组报告。8 .当发生火灾或发生火灾警报时，所有教师要坚守岗位，保持冷静，按规定的程序作出相应反应。9 .在疏散过程中，全体师生必须服从统一指挥，沿疏散通道，有组织地迅速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜，各行其是，防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。10 .已疏散到安全地点的教师，应帮助引导疏散或协助救援。不经批准，不得擅自返回“火场”。11 .在救护过程中应遵循“生命安全第一”“学生安全第一”的原则。12 .安全科负责对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练，并进行记录，发现问题及时解决、更
21、改。三、预案的实施1 .火灾发生后，发现火灾者应马上组织学生撤离，视火灾的大小进行救火，并马上以最快方式报告预案启动人由预案启动人通过广播、电话以及喊话等方式、方法宣布“启动防火应急预案”2 .办公室主任张波负责，通信联络人员接到预案启动后立即拨打“110”或“119”报警，请求公安消防部门的救援。并向上级领导报告情况，传达领导指示。3 .所有组员立即吹响哨子或喊话，再次向全体师生报警。4 .接到学校防火安全领导小组人员的命令后总务处主任XXX负责马上负责切断电源。5 .班主任听到到警报后3分钟内必须到达本班课室，并立即组织学生按预定方案进行撤离。6 .组员根据火灾发生的位置、大小、和当时的具
22、体情况指挥正在上课的教师或各班班主任组织学生进行撤离。务必做到有秩序、稳定和安全把学生全部撤离到操场。7 .进行组织救助学生。8 .报警后，安全科主任XXX迅速到校门口，引导消防车、救护车进入救火、救人。防止观看闲杂人员进入，务必保证大门的畅通。9 .疏散防护组组长田伟负责引导学生撤离现场后，组织组员对现场进行保护。防止学生和非救火人员进入现场。10 .学生撤到安全地点后，班主任马上清点人数，并向学校防火安全领导小组报告。11 .所有人员接到预案启动人宣布防火警报解除后方可有秩序地离开安全地点。XXXX中学防震减灾应急预案为保障地震应急工作高效、有序地进行、最大限度地减轻地震造成的损失，根据中
23、华人民共和国防震减灾法破坏性地震应急条例，结合我校实际，制定本预案。（一）防震避险教育在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。告知学生听到“地震发生”的信号（地震警报）后，立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号（地震警报）后，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场（宽阔空闲地）疏散，到了操场后，大家抱头继续保持下蹲姿势。教育学生整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的
24、宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。（一）防震疏散演练地点所有师生从教学楼、综合楼实验室、多媒体教室、电脑教室等处疏散到操场，集结地点为平时的课间操集合地点。（三）演练机构设置按照昌乐县XXXX中学地震应急预案中地震应急机构安排。成立演练指挥部。成员如下：总指挥：XXX副指挥：XXX指挥部下设3个小组：疏散组组长：XXX组员：各年级办公室主任及各班班主任和部分教师。职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。医疗救助组组长：XXX组员
25、：医务室人员、政教处教师。职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。安全场地保障组组长：XXX组员：体育教师职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。（四）模拟演练路线学校疏散演练示意图：注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。（五）演练启动方式演练开始启动方式：哨声（或用广播通知）为信号，由总指挥发出。（六）疏散演练安排1.报警信号及行动：广播施放警报声，每分钟60次节拍音合成声，长鸣30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在发生地震，师生立即避震”，学生就地躲避，将身体缩成一个球形，用手或书包护
26、住头部,躲在课桌旁边，靠外墙的学生尽量往里靠。广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，循环播放，表示大地震已经过去，为防止余震，师生开始疏散。疏散组人员和学校应急救援志愿者应及时赶到现场指定地点,组织疏散学生，以防出现混乱。二层及以上楼层班级的学生按照离楼梯口班级先疏散，其他班级分别迟缓一分钟的速度有序疏散。如9：00疏散演练开始，一层9：OO开始疏散，二层9：01开始疏散，三层9：02开始疏散，四层9：03开始。2 .负责楼内疏散老师的位置安排：1号楼1-4楼，5号楼2楼由XXX负责安排，2号楼1-4楼，3号楼1-2楼由XXX负责安排，4号楼1-4楼，3号楼3-4楼由XXX负责
27、安排。一楼：西楼梯口：XXX东楼梯口：XXX二楼：西楼梯口：XXX东楼梯口：XXX三楼：西楼梯口：XXX东楼梯口：XXX四楼：西楼梯口：XXX东楼梯口：XXX3 .紧急疏散安排及注意事项：听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，告诫学生不再收拾任何物品。 在班级中的任课教师为第一责任人员，立即打开前后教室门，前三排学生从前门走，后面学生从后门走，并坚守在教室，直到最后一个学生安全撤离。各班班主任，当听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师共同组织好本班学生的疏散转移；在其他班级上课的班主任，首先应担负起任课教师的职责，待该班班主任到达后，方可前往自己所在班级。
28、 每班任课教师，负责班级所有学生的行动，每层楼梯均有疏散指导人员，指挥学生按秩序疏散。 在实施预案紧急撤离时，教育学生应保持冷静，听从教师的安排，动作敏捷，严禁大声喧哗、尖叫；在下楼时，密切注意队伍前边行进速度，保持有序行进，切不可向前推操，避免拥挤踩踏；发现有学生跌倒，后一学生应立即救护，并尽量让出路来以便其他学生下楼，其他学生不可观望，应尽快下楼。多媒体教室和电脑教室学生疏散安排学生在老师组织下用手护住头部，快速集结到教室前后通道，正负班长协助组织，分别以两路纵队快速离开教室，按预定通道疏散到大操场。（七）医疗救助演练工作安排如发现有学生在疏散过程中，发生意外，不要让其他学生去进行救护，由
29、楼梯口的教师进行救护，或者马上联系学校的救护人员，一名老师带两到三名学生为一组进行救护，对受伤的人员进行急救处理，放到担架上，送往医院。如果事情紧急，直接拨打120急救车。（八）操场集结安排各班学生集中到位之后，班主任或任课教师立即清点人数，并向现场总指挥报告。全体学生集结后，总指挥对演练过程进行点评后，宣布演练结束。各班有序带回，对演练过程再次进行分析评点，总结经验教训，并强化防震避险知识教育。学校地震应急工作领导小组组成及职责一、领导小组组成及职责组长：XXX副组长：XXX成员：XXXXXX及各年级级部主任和现场教师领导小组职责：（一）全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散安全知
30、识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能力；（二）参加同级政府抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示,服从统一领导。领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责；（三）在临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，组织学校地震应急预案的实施；（四）震后，负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备；（五）及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情；（六）负责同级政府抗震救灾指挥部交办的其他工作。二、领导小组办公室组成及职责组长：XXX成员：XXX张波XXX领导小组办公室职责：（一）承担领导小组的日常事务
31、；（一）制定和定期修订校地震应急预案和应急工作程序；（三）具体协调各工作组之间的应急救援工作；（四）负责组织防震知识的宣传、培训，组织应急演练；（五）承担地震应急工作总结、报告以及上情下达，下情（灾情）上报等职责；（六）进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；（七）安排应急期间的值班工作；负责接待及其他后勤保障工作。三、应急疏散组组成及职责组长：XXX成员：所有上课教师、班主任和各年级主任应急疏散组职责：（一）以谁上课谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散；（一）编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散
32、路线图，建立紧急避难场所并设置标志等；（三）妥善安置生活必须食品（吃、穿、住、用）等工作；（四）妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；（五）组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。四、抢险救灾组组成及职责组长：XXX成员：总务处工作人员学校抗震救灾指挥部领导小组成员以及当班代课教师、各班班主任、包级主任要在第一时间组织学生疏散和学生伤亡统计、上报、安抚学生。抢险救灾组职责：（一）组织实施自救互救，抢救被埋压师生；（一）抢救重要财产、重要档案等；（三）负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；（四）尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；（五）负责预防和扑救可能发生的火灾。XXXX中学防自然灾害应急预
33、案为提高我校防自然灾害应急反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地减轻灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命安全和校舍安全，维护校园稳定，特制定本预案。一、总则自然灾害应急预案是灾害发生后对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。本预案适用于洪涝、冰雹、地震等自然灾害发生后的应急救助反应。二、应急处理指挥机构1.成立校园安全工作领导小组，指导全校社会公共安全及救灾工作。其组成人员如下：组长：XXX副组长：XXX成员：XXXXXX及各年级级部主任和现场教师工作人员：值班教师和其他所有教职工三、灾害应急领导小组工作职责和任务1 .值班人员发现灾情后，要敢于承担责任，
34、首先做到及时控制险情，并立即报告组长或副组长。2 .组长或副组长接到报告后，必须第一时间赶到现场，并向县教体局汇报灾情和救助工作进展情况，负责处理校应急领导小组各项工作和日常事务。3 .到场人员必须听从领导小组的统一指挥。4 .由组长或副组长联系县民政局，做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。5 .XXX负责灾后防疫和校园卫生整治工作，由保健老师联系防疫部门进行传染病的预防。6 .XXX负责落实灾后校园各项安全规范和措施，保健老师监督检查灾后学校饮水，食品卫生工作，并将检查结果及时报组长或副组长。7 .组长或副组长组织教职工做好校园灾后该做的工作。8 .赵伟负责保障救灾信息畅通，做好救灾宣
35、传，加强灾后值班纪律。四、灾情报告学校办公室应密切注意气象、地震和灾害预报部门发出的灾情预警。在自然灾害发生后，校救灾办必须立即向区教育局和区救灾办报告有关情况，启动灾害救助应急预案。灾情报告内容主要包括：灾害种类、发生时间、地点、范围、程度、灾害后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。五、灾害救助应急反应1.救助领导小组进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。9 .迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。10 根据救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请XXXX中学预防校园暴力事件应急预案校园安全与每个师生息息相关、跟每个家庭密切
36、相关。关系到学生能否健康成长，能否顺利完成学业；关系到教师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人。近期全国各地发生的一系列的校园血腥暴力事件为我们敲响了警钟。为了进一步加强我校安全工作管理，维护学校正常的教育教学秩序，有效防范校园内发生暴力事件，保障全校师生员工人身体和财产安全，为师生营造一个安全、舒适的学习生活环境。坚持贯彻“预防为主、安全第一”的原则，建立和完善“依法、科学、规范、长效”的校园安全防范体系，积极高效、妥善处置校园突发暴力事件，结合我校实际情况，特制定以下预案。一、指导思想以创建法制校园、平安和谐校园为宗旨，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，有效防范
37、校园内发生暴力事件，切实保障师生人身和国家财产安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校稳定。二、组织机构(一)成立“校园防范暴力事件”应急工作领导小组组长：XXX校长第一责任人副组长：XXX副校长直接责任人XXX副校长九年级责任人XXX副校长八年级责任人XXX副校长七年级责任人组员：XXX负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的格斗等XXX负责与家长的沟通协调安抚工作XXX负责对内对外联络汇报工作XXX负责指导九年级级部疏散引导学生至安全地方XXX负责指导八年级级部疏散引导学生至安全地方XXX负责指导七年级级部疏散引导学生至安全地方XXX负责为受伤学生提供及时有效的救护XXX负责
38、为受伤学生提供及时有效的救护(一)成立“校园防范暴力事件”应急处置小组职责：具体负责现场与侵犯势力斗智斗勇的周旋1.九年级级部组长：XXX副组长：XXX成员：XXX各班主任2 .八年级级部组长：XXX副组长：XXX成员：XXX各班主任3 .七年级级部组长：XXX副组长：XXX组员：XXX各班主任三、工作措施1.对全校师生进行法制和安全教育及自身防范意识教育，使得全校师生学会自我保护。2 .分层负责制。分管领导对主管领导负责，处室负责人对分管领导负责。班主任对班级学生负责、年级组长对年级组内的师生负责、学校领导对全校的安全负责、门卫严格把好校门关，避免暴力事件的发生。3 .密切关注师生的心理健康
39、，发现问题及时疏导。4 .严格门卫制度，健全门卫询问、验证、登记制度。严禁无关人员进入校内。5 .一旦发生暴力事件，及时解决处理，并及时报警。学校安全领导小组人员及时亲临现场指挥。派出应急处置小组与犯罪分子周旋。四、预警预防1.分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险，因利益冲突而报复，精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。2.采取针对性的预防措施加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。加强对校内有精神病症状的人监控；加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗，经济待遇上
40、给予照顾帮助。（4）对可能引起矛盾激化事件的当事人必须要逐一摸排登记造册，耐心接待，尽力做好化解工作。经常性地与校外法制、治安辅导员沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素（人或事），采取有效对策。五、处置流程一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：1.报警。可拨打“110”报警电话。2 .启动应急处置预案，各工作小组按照相关职责开展工作，如发生劫持人质事件，应急处置小组人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全的地方。3 .第一时间内报昌乐县教体局和开发区党政办公室。4 .如有人员伤亡，人
41、员救护组要提供及时有效的救护，以最快的速度把伤员就近送往县医院抢救，并通知家长或家属。5 .协助警方阻止暴力行为的最后实施。6 .发生HI级以上的事故报告后，应立即向开发区政府办公室及相关部门汇报事故进展及处理情况，在上级突发事件处置领导小组的指导下开展工作。六、善后处理1.保护现场，配合警方调查取证。2.在警方的指导下维护秩序和善后处理。XXXX中学应急疏散演练方案根据上级安全工作要求，为加强学校安全教育工作，进一步贯彻落实“以人为本”，将学生的生命健康放在首位的宗旨，提高全体师生面对突发灾害临危不乱，提高自救、逃生能力。特组织本次应急疏散演练活动。一、演练领导小组组长：XXX副组长：XXX
42、成员：XXXXXX及各年级级部主任和现场教师组员：各班主任和现场教师二、演习的时间、参加人数：模拟演练时间：20XX年X月X日（周X）上午9点40分，不计时。正式演练时间：20XX年X月X日（周x）上午9点40分，计时。人数：七、八、九年级共70个班级，学生4050名，教职工320人。地点：教学楼一一学校大操场、综合楼前广场。三、演练内容情景模拟：全校师生在教室里，遇到突发事件时，完成紧急疏散撤离，前后相隔2分钟。四、准备工作1 .通过主题班会对学生进行安全教育，普及应急减灾安全知识内容，师生事先熟悉校园的安全通道、安全出口，下楼梯的方法、顺序、疏散路线示意图（按照走廊张贴的疏散图）。2 .教
43、导处主任赵建清主任负责安排专人播放警报。3 .级部主任XXX、XXX、XXX负责安排本部教师负责一至四楼楼梯、楼道及楼出门口的安全值班，其他老师配合班主任做好学生的疏散撤离。4 .团委负责安排各年级体育教师，按照各班出楼顺序，预先规划好疏散线路及疏散区域，初一在综合楼前，初二、初三分别在大操场南、北侧。五、疏散顺序安排：1 .具体要求：（1）学校教导处主任赵建清主任负责安排人员拉响应急警报（约连响30秒），各楼层、教室的学生在教师指挥下，按照紧急疏散线路有秩序地疏散到安全区一一学校操场指定位置。（2）为了确保疏散工作的顺利进行，各楼层学生按由低到高、离东西楼道口先近后远的顺序依次进行疏散，由楼
44、道、楼梯口值日教师协调，以防拥堵。（3）各班主任组织、引导学生逃生，要求学生不抢道、不惊慌,任课教师由各级部统一分工靠班，与学生同行，前、中、后有教师组织，杜绝漏下一名学生。（4）各教学楼走廊、楼梯口、楼道转弯处由级部值班人员负责把守、指挥。（5）教导处主任赵建清负责1号楼和2号楼之间，东至主路区域内值班。（6）办公室主任张波负责3号楼和4号楼之间，东至主路区域内值班（7）政教处主任XXX负责学校主路区域值班，疏散学生至相应疏散位置。（8）团委书记XXX安排体育教师负责综合楼前和操场学生的集结排队。集中完毕后各班清点人数，并向级部汇报，各级部主任汇总后向应急领导小组汇报学生到位情况。（9）演习
45、完毕，各班组织学生两路纵队有序地撤离回到教室。六、其它事宜赵建清：负责安排照相、录像和播放警报。刘有富：负责大门口安全，禁止车辆及无关人员的进入。XXX：切断学校总电源，及时关闭食堂水、电、气。XXX：负责宣传报道事宜。医务人员：做好医疗急救的准备工作。XXXX中学学生上下楼梯紧急疏散演练方案一、活动目的：为了加强学校学生上下楼梯的安全管理工作，防止发生地震、火灾、停电、集会等意外事故时出现学生踩踏事件，根据我校实际情况和安全管理制度，特制定我校学生上下楼梯紧急疏散演练方案。二、活动时间：20XX年X月X日三、参加人员：全校师生4050人。四.演练指挥小组：1.总指挥：XXX2 .副总指挥：X
46、XX3 .成员：XXX赵建清XXXXXXXXXXXXXXX及各班主任4 .现场指挥、演练路线、场地负责：XXX5 .安全保卫组：刘有富6 .组织管理组：级部主任XXX、XXX、XXX及各班主任和体育教师7,伤员救护：卫生室医生8 .应急演练信号：教导处主任赵建清由信号组同时、统一发出信号，以警报为信号，并配合学校广播统一指挥。9 .各教学楼楼道、楼梯口负责人员安排同当天楼道安全值日表人员相同，各年级的班主任及在教室的任课教师就近负责楼道的安全。10 .紧急疏散其他人员安排：操场（集结地）整队指挥：全体体育教师11 .各班疏散线路安排：严格按照班内及楼梯所张贴的疏散线路图行进。五、演练内容及程序
47、：1 .在演练前，由现场指挥对全校师生进行上下楼梯应急疏散演练培训。2 .总指挥发出第一次演练信号，全校师生就地在教室里站立。3 .总指挥发出第二次演练信号后，班主任.任课教师听到疏散的信号，立即组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。任课教师站在教室门口附近，防止学生在教室门口拥堵踩踏。4 .各教室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，所有教师按值日分工在楼道楼梯内维持秩序。注意通行次序，后到让先到。注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，教师马上扶起，防止踩踏。5,下楼时脚底踏稳，既要快速，还要注意安全；手扶栏杆或墙壁，防止摔倒；绝对禁止从楼上跳下。学生下楼时必须靠右行，两人一列，不得拥挤，不得大声喧哗，服从指挥，加强组织纪律性。6 .疏散的学生到操场指定地点集合。7 .学生到达操场指定位置集合后，各班主任迅速就位，维持好本班学生
