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1、XXXX中学名优骨干教师年度考核实施办法根据xx市教育局关于开展名优骨干教师年度考核工作的通知（X教人（20XX）182号），XXXX中学对名优骨干教师实施年度考核，特制订本实施细则。一、成立名优骨干教师年度考核工作领导小组考核工作领导小组成员根据学校实际情况成立年度名优骨干教师考评组，成员不少于5人，且为奇数，应涵盖办公室、教务处、教科室、德育处等相关考核项目认定部门人员。小组成员中名优骨干教师不超过考核小组成员比例的30%o二、考核原则1 .一线考核每年12月对XXXX中学市级及以上名优骨干教师的工作进行年度考核，考核材料为前一年12月1日至考核年份11月30日，考核结果公示五天无异议后，
2、次年1月1日前上报市教育局人事处。XX市教育局将对考核结果进行抽查。2 .公开考核本着公开、公平、公正原则，通过考核使目标人群的工作过程“看得见”，工作成效“看得见”，以进一步规范名优骨干教师管理，提升教育教学能力。3 .相对考核以工作任务和工作目标为依据，按照岗位职能设置考核要素和考核重点进行量化积分考核。三、考核标准及待遇1.将考核指标分为师德表现、教学能力、教研水平、科研能力、示范辐射作用等方面，确保全面准确地反映名优骨干教师的各方面实际情况。具体量化赋分详见XX市名优骨干教师年度考核指标（试行）。名优骨干教师教学成效专项考核指标：（1）语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地
3、理学科教师，以所任教班级在同一学年里上下学期的期末考平均成绩为依据，对两次超均率进行比较，凡超均率出现增值或波动幅度在0-5%范围内的，均可得10分（2）体育、美术、音乐、信息、通用技术学科教师，以指导学生竞赛获奖为依据，凡在考核期内指导学生参加由教育行政主管部门组织（或委托组织）的本学科竞赛中获奖的，均可得10分。说明：计算超均率时，初一年级的对比成绩是新初一入学开门考，高一年级的对比成绩是中考录取成绩。4 .年度考核分为不合格、合格和优秀三个等次，具体赋分要求详见XX市名优骨干教师年度考核指标（试行）。5 .对于考核不合格的个人予以取消名优骨干称号、停止享受有关待遇。6 .考核结果连续三年
4、优秀人员，在晋升上一级名优教师称号时优先考虑。7 .考核指标权重中师德表现不设分值，对师德表现不合格人员一票否决。8 .学校通过官网展示名优骨干教师风采，提升名优骨干教师的荣誉感和责任感；公示年度考核结果，接受全校师生监督。9 .一年内，休产假的名优骨干教师当年考评暂缓，保留称号、待遇；病假3个月以上或经主管局组织人事部门认可借调3个月以上不从事教学岗位工作的，当年考评暂缓，保留称号，但取消一年有关待遇。10 参加支教项目一年及以上的名优骨干教师，可由支教所在单位根据支教工作任务实际完成情况进行考核，考核结果有效。11 合格赋分：市级骨干教师50分；市学科带头人60分；省学科带头人70分；市名
5、师工作室领衔名师、省教学名师75分。12 .优秀赋分：市级骨干教师95分；市学科带头人105分；省学科带头人125分；市名师工作室领衔名师、省教学名师135分。.考核标准及待遇依据XX市教育局相关文件进行调整。四、考核流程1.名优骨干教师自评。11月，名优骨干教师到校园官网下载“量化赋分表”，根据各项指标进行自评打分，并附上相关材料复印件。11月30日前，将一整套材料交办公室备查。2.12月1日起，考核工作领导小组成员对名优骨干教师提交的材料进行审核评分。3.12月20日左右，办公室对考核结果进行校内公示。人事干部按要求做好统计工作，次年1月1日前上报市教育局人事处。附XXXX中学名优骨干教师
6、教学业绩量化考核标椎根据XX市教育局办公室关于开展2019年名优骨干教师年度考核工作的通知及XX市名优骨干教师（中小学）年度考核指标（试行）的通知精神，结合本校教育教学工作实际，学校特就考核指标“教学能力”中关于“授课班级教学效果良好和学生学习素养提升显著“指导具体量化考核标椎制定如下：一、成立领导小组机构组长：校长副组长：分管教学、教科研副校长成员：教务处主任、副主任二、考核对象：由XX市教育局认定的省市级领衔名师、学科带头人、骨干教师等。三、考核内容（以下四项有达到其中一项，均可得10分）1.授课班级的教学效果良好，考核期内最后一次综合性考试中任教班级平均超均率为正值，或平均超均率与往次同类型考试对比有进步。2 .学生学习素养显著提升，在由学科专业机构组织的竞赛中获得市级三等奖以上成绩。3 .心理健康教育学科的教师除完成正常工作量外，一学年组织心理健康教育讲座或活动不少于三场。4 .教师当年参加学科单项专业评比或技能大赛荣获市级三等奖以上。四、量化考核结果的认定职能部门依据教师教学成绩赋予相应分数，报考核领导小组通过，并依据要求公示。
