《主题班会合集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题班会合集.docx（133页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、明礼诚信主题班会1一、活动设想：针对近来这一段时间年段出现一些小偷小摸的现象，对学生进行教育，着重教育同学们要以“诚实为本，守信做人”。二、活动目的：1、通过同学们的讨论，给出“诚信”的具体的解释。2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。三、活动过程：导入：“明礼诚信”也是中华民族优良的传统美德之一，是社会公德的重要内容。它实际包含着“明礼”和“诚信”两个规范。理解和阐释“明礼诚信”，需要分别理解“明礼”与“诚信”；还需要把二者结合起来认识，以便更好地把握它们的内在联系。“明礼”是人的行为外在表先，是讲究“礼仪”、“礼让”，主要包括重礼节和将礼貌，简单的说就是讲文明，注重公共文明和公共道德，包
2、括维护公共秩序，遵守交通规则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗、不扰乱公共秩序。学生在这些生活细节中，养成懂礼节、讲礼貌的习惯，归根到底，是养成尊重他人、互相礼让的道德精神。“诚信”是人的内心状态，“诚”主要讲的是诚恳、诚实，不弄虚作假，“信”是讲信用、信任，不欺诈坑弱，做到诚恳待人，以信用取信于人，对他人讲信任。莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。雨果也曾经说过：“大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。“内不欺己，外不欺人”是弘一大师的教诲。泰戈尔也曾这样描述：“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。”我们还记得那些美丽的传说：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美丽的公主拒
3、绝了父王那美丽却没有香味的鲜花；还有伴随着我们同年的狼来了的故事。（一）、认知明理，促其行为行是知之始，知是行之成，对学生进行思想道德教育的过程就是培养学生知、情、意、行的过程，学生要养成良好礼仪和行为习惯，首先是以知为开端，遵循知、情、意、行的内在规律，最后以形成自觉、自主、自动的行为习惯为归宿。知是行为的先导，是产生行为的思想基础。对学生进行礼仪教育，首先要对学生进行思想教育的灌输，教给学生应具有良好品质，帮助他们分析社会生活上和集体生活中的各种现象，使他们懂得讲礼仪、守规范的重要意义，识别和抵制不文明的行为习惯和言行举止。养成讲文明、讲礼仪，守信用的自觉性。抓住中学生日常行为规范这一主教
4、材，加强文明礼仪教育和行为规范的训练，以促使他们从小养成良好的文明礼仪行为习惯。我们以中学生日常行为规范作为进行礼仪教育的重要依据。在班上选择相关内容，逐条宣讲规范和礼仪常规，让学生句句理解,时时对照，付之行动，并紧扣以“文明礼貌是做人的基本素养，诚实守信是为人的基本准则,学会关心能让世界充满人情味，学会合作以发挥1+12效应，学会竞争是21世纪的必备素养”为中心礼仪常规进行思想教育，联系生活实际中一些伦理道德行为问题进行辨析。通过学习、对照、讨论，使学生认识到守规范、讲礼仪是一个人最基本的行为要求和准则。它既是社会发展的需要，又是自我完善的需要，从而使学生产生对文明的愉快情感，给良好文明行为
5、习惯的养成打下思想基础。（二）、强化训练，开展活动美国教育家洛克曾经说过这样一段发人深思的话，他说：对青少年儿童进行教育，最容易而最有效的方法，是把人的应该做事情的榜样放在他们眼前，用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质、模范行为教育学生，使养成教育形象化、具体化，通过榜样的示范作用，给学生一个更感性、更直观的认识。1、名人示范。如我们联系思想品德教材中的讲究礼节中的周公进行思想教育等。2、学生示范。通过自我认识、自我训练、自我完善，促进良好公德行为习惯养成。3、搞活班队活动阵地，学生良好品德的养成，让学生在活动中渗透。班队活动是学校对进行传统美德礼仪教育的主阵地，使班队活动内容更充实，班队
6、活动的最大特点就是让学生亲自参加实践，这就为学生提供了良好的时机活动，活动对学生来说是自由的、轻松的、愉快的。他们会大胆地、亳不顾虑地、真实地表现出自己的行为。例如开展一些“公共场所活动礼节训练”、“名人明礼诚信故事比赛”，以及一些助老、助小、助残、助弱、扶贫等关心他人的小实践活动。（三）、营造环境，优化氛围优化教室环境是养成教育中的一个重要外部条件，创立一个整洁、优美、文明的氛围，给学生以一种良好的环境，对陶冶学生的道德情操，具有很强的潜移默化的作用。教室正前方有国旗悬挂、教室后墙有班训、教室有名人名言、图书角、黑板报、学习园地、卫生角，在走廊楼道悬挂“请使用礼貌用语”等宣传牌。整个教室范围
7、比较整洁、清新、优美，好象每个角落都在说话。积极的舆论宣传，优良、文明的环境熏陶，也更促进了良好公德的养成。（结束语）现在来讨论“诚信”，不是为了那种落入俗套的形式追求，而是为了现实，为了未来。“诚信”在社会上正扮演着一个越来越重要的角色，可以亳不夸张地说，“诚信”对于各行各业来说都是一笔宝贵的财富，随着社会竞争的越演越烈，“诚信”将不仅仅再局限于人生中精神上的一种追求，它更将成为我们今后能否在社会上立稳脚跟的重要因素之一。在高科技、高技术的明天，让我们拿着“诚信”这把利剑去开辟一片美好的天地吧！明礼诚信主题班会2活动时间：活动地点：班主任：活动目的：1、引导学生形成良好的礼仪常规，培养学生以
8、礼待人的精神风貌，感受文明，约束自我。2、使青少年学生养成诚信的良好习惯，塑造精神文明的中学生形象。3、使学生亲自体验、感受集体文明的沐浴，为培养优秀文明的班级体奠定基础。活动准备：1、搜集诚信名言2、总结身边诚信小故事3、进行小节目的排练4、培养主持人活动过程：一、呼号：创优异成绩，铸文明班级二、礼仪篇1、一分钟站姿的训练2、校园情景AB剧由XX同学编导的小品超酷的服装。3、朗诵礼仪在我心中，4、团支书记：倡议书亲爱的同学们：文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是现代文明社会的重要标志。作为肩负着民族复兴重任的一代新人，我们更加应该继承和发扬“讲文明、重礼仪、常礼让”的美好品德。为此，我代表
9、班委会和团支部向全体同学发出如下倡议：一、升降国旗、奏唱国歌时肃立行礼。二、孝敬父母，尊敬师长。三、不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐谈、不乱倒垃圾。四、学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。五、集会时要秩序井然，按指定位置和要求迅速站好或坐好要保持安静。不谈笑，不逗打，不中途离场。六、不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财务，花草树木，节约用水用电。七、借用学习和生活用品时，应先争得同意再拿，用后应及时归还，并要致谢。八、上课认真听老师讲解，注意力集中，独立思考。听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲。九、自觉将自行车存
10、放在指定的车棚和地点。十、参加集体劳动,要服从安排,听从指挥,团结友爱,发挥协作精神同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪，积极传播礼仪，文明实践礼仪，从现在做起，从身边的小事做起，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的礼仪标兵！让我们成为一个文明的班集体2007年9月3日5、班主任总结中华民族自古就是一个讲“礼”重“仪”的国家，这既是我们做人的起码要求，也是我们修身的最高境界。礼仪文化是中华民族宝贵的精神财富。未来的时代是文明对话的时代，希望通过这次班会，同学们所学习到的文明与礼仪的知识能对今后人生道路的成长与发展有所帮助，也希望大家都能注重我们身边的文明与礼仪。让我们从小事做起，时时
11、刻刻来完美自己的行为，为我们的班集体，我们的学校自己最大的努力。记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好！让我们一起努力吧！谢谢大家！三、诚信篇幻灯片1、讲故事：曾参杀猪取信曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”司马光诚对买马人宋神宗时司马光声
12、言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。宋庆龄承诺宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来
13、到孩子们中间，一位老师感动地说：天气不好，您就改天再来吧！”宋奶奶说：不，我不能失信，应当遵守诺言。”2、关于故事的讨论3、联系实际，指导行动。（主持人）：接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？幻灯片（1）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用J讨论：你对这件事怎么看？事例2：王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。讨论：她应该怎么办？（
14、主持人）：我们己谈了许多关于诚信的内容，那我们就来看究竟诚信是什么？幻灯片（诚信的含义）：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。4、班主任总结亲爱的同学们：众所周知，随着社会的发展，许多东西都趋于造假行列。商场的货物有假的，唱片店里的音像制品有假的，就连在断人心肠的离别场合中的那一声“珍重”都显得如此虚伪。许多人在闪烁的霓虹灯下迷失了方向，他们纸醉金迷，选择了放弃
15、诚信，遨游于没有诚信的海洋中。因此，尔虞我诈侵蚀着社会，进而毒食着更多的社会个体。小孩与狼的故事我们听得太多了。然而，因无诚信而失羊的痛苦经历和教训，并没有引起广大民众的注意。他们口口声声地叫喊着要诚信，但实际上他们的行为就背叛了他们的设想。所以，足称变成缺斤两，真金变成假金等等。社会生活是不能缺少诚信。诚信是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果；诚信是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦；诚信是植物的肥料，没有它的注入,就不会有茁壮的绿苗。亲爱的同学们，请吸取放羊娃的教训，不要在愚蠢地认为在丢失诚信后仍可挽回。难道被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗？难道社会上种种不诚信的欺压拐
16、骗仍不是以令你警惕吗？难道你愿意过那种除了欺骗，还是欺骗的生活吗？如果你的回答是不的话，那请你把“诚信”时时放在你心中吧！5、一分钟记忆：诚信名言6、歌曲：明天会更好（主持人）：鲁迅先生说过：“诚信为人之本也！诚信比金钱更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比荣誉更有时效性！”诚信是一种美德，是一种源源不断的财富。诚信是一种取之不尽，用之不竭的智慧。诚信是一种寄托，是现代文明的财富！程颐道：“以诚感人者，人亦诚而应诚信乃立身之本,生存之道。生活需要诚信，集体需要诚信，国家社会需要诚信！诚信像永恒的星辉独放光彩，诚信以水滴石穿的坚毅渗入人心，诚信用春风般的胸怀感召着众人！诚信如此矜贵，我们应从我做起
17、，从现在做起，播诚信种子于心田中，生根、发芽、开花、结果。“复习迎考，诚信考试”主题班会1主题：复习迎考，诚信考试时间：地点：参加人员：活动目的：通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，做一个文明合格的高中生活动过程：1 .班主任做开场白：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。2007-2008学年我们踏入鸿图中学第一次考试即将来临，这是检验同学们学习成果的最好机会。在此，我鸿图中学的同学严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。我们每一个鸿图学子都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我
18、们要充分把握复习时间，珍惜鸿图丰富的教学资源和浓郁的文化氛围，勤奋求知，夯实基础，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试；在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。2.让学生代表发表自己对诚信考试的看法A：“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。孟子曰：“车无辕而不行,人无信则不立。我们全体学子，当树道德之新风，立诚信之根基，作进步精神之表率，这是我们义不容辞的责任。自觉抵制作弊行为，知荣明耻，做时代新人。B：在不良念头面前，严于自律。同学们，有些东西破了可以修补，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结经验，再来一次。虽然一时的
19、作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得暂时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉！考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校学风的亵渎。班主任总结：同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信，我们全体三江的学子将会面带微笑，充满自信地走上考场，用扎实的知识，坚强的意志，求实的态度，去维护象牙塔这方圣土，为促进我院的学风建设尽自己的一份力！莘莘学子，诚信为本。让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的
20、诚信答卷！祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争，在笫一阶段考试中取得优异的成绩！“复习迎考，诚信考试”主题班会2目的：再过几天我们即将迎来第一阶段考试。这不仅是对同学们一个多月来学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合索质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。时间：2007年10月8日（星期一）地点：高一（1）班教室对象：高一（1）班全体同学主持人：温筱清记录人：陈夏玲活动过程：（一）考前动员：同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？
21、孔子说过：“人而无信不知其可也J有人问李嘉诚成功的奥秘，李回答：无它，一个字，信！做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。拥有诚信的人才能拥有一切！在这次考试中，大家要时刻记住自己是一个信达人，要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。（二）学生代表谈体会：（三）总结发言（几点建议和要求）：首先，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对考试。其次，科学合理安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。再次，一味的蛮干往往会事倍功半，更习要讲究技巧。第四，我们希望广大同学“诚信考试、诚
22、信做人”,在考试中自觉遵守考场纪律，杜绝各种作弊行为，展现我们班同学真实的学习水平和积极向上的学习风尚，用真实的成绩证明自己的实力。最后，祝同学们考试中，个个都能笑逐颜开！“复习迎考，诚信考试”主题班会3主持人：杜超坂策划组织：高一年（2）班班委时间：2007年10月8日第三节课地点：高一年（2）班教室参加人员：高一（2）班全体同学活动目的：使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。主题班会过程：班主任：莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”雨果也曾经说过：“大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。“内不欺己，外不欺
23、人”是弘一大师的教诲。泰戈尔也曾这样描述：“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。第一部分：从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近：它禽我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友一一诚信。诚信包含两方面的含义：所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话；所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。狼来了、皇帝的新装是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事
24、。现在请我们班的两位同学分别为大家讲两个与诚信有关的故事。五百万的故事2005年3月5日，吉林省吉林市一体彩投注站老顾客高女士委托该投注站销售员王荣华代购了700元彩票，彩票号码是林小姐帮他选的。孰料，这700元彩票竞中了500万大奖!而众所周知，彩票最大的规矩是，？它不记名、不挂失，在谁手里，谁就有权去领取，这是受法律保护的，王荣华完全可以将大奖据为己有，但她却亳不犹豫地通知了高女士电视台在采访她时她说：“我不给他，说不过去，过不了自己这一关。我家里很穷，但人穷不能穷了志气，不是我的东西我绝对不能拿。从小我就知道做人要诚实和守信用J王荣华在500万元巨奖面前不动心，恪守诚信经营原则的感人故事
25、，被当地媒体称为一个“当代的诚信童话”。一个少年的诚信早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游,据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱
26、，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多两则故事都充分说明了诚信的重要性。第一个故事讲的是做人要诚实，不贪心；第二个故事讲的是做人要讲信用。诚信是从古至今人们谈论的永恒话题，做人需要诚信，做事需要诚信，我们不能想象失去诚信的后果，正如当我们身边一个朋友都没有的时候，我们会感到孤独无援。让我们高兴的是，我们的许多同学都愿意跟诚信交朋友的。比如说我们班的同学从来没有人在测验考试的时候作弊，拾到钱总会第一时间把它交给老师，做错了事勇于承认错误，答应同学的事情尽量做到等等。一、选择题1 .拾到他人钱包，你会()A.据为己有B.找到失主，交还钱包C.交还钱包，索要报
27、酬2 .假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会()A.视而不见B.心里不满，无可奈何C.说服爸妈，改变态度3 .假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客OA.讲清商品的真实情况B.只讲优点，不讲缺陷C.什么也不说，由顾客自己决定二、请在符合自身情况的表格中打“从未出现偶尔出现经常出现抄袭作业考试作弊言而无信三、我班目前的诚信状况1 .你认我班学生目前的诚信状况如何？（）你认为你周围同学的诚信状况如何？（）A.好B.较好C.一般D.差E.没感觉2 .你认为抄袭作业是否属于不诚信行为？口是口否你有没有抄袭过他人作业？（）A.总是B.经常C偶尔D.从来不3 .班级考勤班长在统计上课出勤率时的态
28、度如何？（）A.认真负责B.老师点名就记，不点名就不记C.敷衍了事D.完全不负责班级学生对诚信的要求：1 .你对朋友“诚信”要求的底线是OA.凡事言必信，行必果B.对别人如何无所谓，但对自己要讲信用C.允许其在特殊情况时有失信行为D.无所谓要求，大不了尔虞我诈2 .别人对你撒谎被你识破时，你会（）A.义正辞严地揭穿B.不当面指出，但放在心上C.顺着他的话说D.沉默，不予表示3 .你认为诚信给自己带来的最大益处是什么？（）A.使自己得到别人的认可B.提高自身的道德修养C.为拓宽交友面起到巨大的推动作用D.影响其他人使自己成为诚信的最终受益者E.其他4你认为校园中的诚信应包括哪些方面的内容？（）A
29、.在学习上实事求是B.工作认真负责C.在生活中待人真诚，悟守信诺D.说老实话，办老实事，做老实人E.答应别人的事，即使力所不能及或违反规定也要设法做到F.其他对我校诚信状况的建议：1、你对中共中央关于“诚信”的讲话持何种态度？（）A、肯定态度，应大力颂扬B、欢迎态度，希望可以落实C、无所谓，与自身联系不大D、否定态度，认为是多此一举2.你认为我校开展诚信建设的有效途径是（）A.学校加大宣传力度B.开展形式多样的诚信教育活动C.制定规范条例加以限制D.表彰先进，整改问题E.学习思想道德修养课程F加强平时个人修养，提高思想素质G其他方式3你认为我校开展诚信工作的“瓶颈”何在？（）A.社会负面环境的
30、影响B.个人素质水平良养不齐C.诚信工作容易流于形式化D.其他你对文明诚信行为规范的要求：1.你对“课桌文化”持何种态度？OA.内容不健康，应彻底清除B.破坏公物，影响美观C.不关心，也不会去做D.兴之所至，可以理解2.你会向课桌抽屉里乱扔果皮纸屑吗？()A.会，懒得带走B.会，附近没有垃圾桶C.视情况而定D.不会3 .你对我校在文明建设方面的建议是()A.加强学校硬件建设，如增加垃圾桶数量B.加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起C.加强选查，建立监督体制，组建学生文明督导队D.其他4 .你认为自己在哪些问题上做到诚信最困难？()A.谎言可以保护自身的利益时B.指出他人缺点时C.涉及到
31、自己或他人的隐私问题D.其他5、你亲历过哪些不文明行为？(多选X)其中发生最多的是()A.就餐时插队B.乱扔垃圾C.在所借图书上随意涂画D.在自习教室大声喧哗E.满口粗话，行为粗鲁F穿拖鞋进教室G其他6、在你看来，作为一个文明诚信的人应做到下列哪些方面？()排在首位的应是()A.热爱祖国，遵纪守法B.待人真诚，信守诺言C.举止文明，注意礼貌D.大公无私，助人为乐E.拾金不昧E尊敬师长，尊老爱幼G勤俭节约，不铺张浪费H.积极参加公益活动，不计报酬得失I.其他方面学生应具备的道德素质：1 .你认为“仁义礼智信”的传统道德观念如今应该()A.继承并发扬光大B.批判地吸收使符合现代实情C.封建糟粕，应
32、予摒弃D.不知道2 .你认为影响一个人道德水平高低最重要的因素是()A.崇高的人生观，价值观B.父母的言传身教C.学校的思想道德教育D.社会平均道德水平E.天生的，与他人无关你对形象的具体要求：1 .你在哪方面最注意自身形象？（）A.个人仪表B.言行举止C.待人接物D.其他九、征集文明诚信行为规范诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。很多东西我们可以失去，但诚信一定要把它留在身边，因为它是一笔
33、用不完的财富。若失去了诚信，你所拥有的一切就只不过是水中花，镜中月，如过眼云烟，终会随风而逝。高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友。总结：诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提，也是一个人做学问和成就事业的根本，无诚则无德，无诚则事难成。信就是遵守诺言，信是做人的基本准则之一。一个无信、失信的人很难得到人们的信赖，终究为他人、为社会所抛弃。我真诚地希望我
34、们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人。“复习迎考，诚信考试”主题班会4目的：通过班会让学生树立诚信意识，端正考试态度，认真备考。方法：1.通过主持人,起到引导,组织,号召等作用2 .通过讨论使学生更明事理.3 .叫学生讲述诚信故事,使学生增强诚信意识.主持人：记录人：地点:本班教室班会过程：在这丹桂飘香的季节,我们即将迎来本学期第一次重要的综合测试一一入学第一次阶段考试。这既是对我们学习成果的检验，也是我们对老师辛勤工作予以回报的时刻。下面允许我向全体同学发出如下倡议：1、认真复习，科学拼搏，积极迎考孔子日：”温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，
35、肯钻研，认真复习并掌握科学学习方法的人。我们要在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。对薄弱学科更应认真对待，及时弥补。以不怕苦、不怕累的精神，充分做好复习迎考工作，迎接期中考试的到来。2、调整心态，树立自信，诚信考试考试是紧张的，我们要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，细心谨慎，做到基础题不失分，中档题少失分,无怨无悔，考出自己真实的成绩。考试还是一次人品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有
36、成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚信。我们要充满自信，相信自己，我努力，我成功！我们应亮出自己真实的成绩，亮出真实的自我。用诚信面对每一次考试！做一个大写的“人”，做一个名副其实的龙江一中人。诚信考试，严格自律，用诚信书写我们的人生履历，用优良的成绩向家长、老师汇报。同学们，在考试中，让我们用思想答题，用理智拒绝作弊，用精神维护诚信，杜绝不良考风，维持考场纪律，考出自己的成绩，考出自己的实力。最后预祝所有同学在这次考试中都能取得优异的成绩！“复习迎考，诚信考试”主题班会5活动地点：活动时间：参加人员：班主任：主题：复习迎考诚信考试形式：演讲、自由讨论等
37、活动方式。目的和任务：1 .使学生明礼诚信，做一个诚实守信的人。2 .锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的语言表达能力。活动过程：一、班主任发言（开场白）：亲爱的同学们：我们学校第一阶段的考试即将开始，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。我认为可以“严谨、求实、勤奋、文明”这八字作为我们班的班训，严谨求实的学习态度更是我们的光荣传统和立学之本，也是我们诚信作风最直接的体现。孟子日：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一，更是每一个中学生应具备的基本素质。考试同样需要诚信，作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校良
38、好学风的亵渎；树道德之新风，立诚信之本，当诚信考生，做文明公民，既是时代的需要，更是做人的道德底线。我们要以诚信的态度对待每一场考试，勿让宝贵的诚信遗失在考场上。作为新时代的学生,那一纸成绩是我们学习状况的检验，但我们更需要一个健康的人格，一个端正的人生态度。不合格的成绩写在你的试卷上并不可怕，可怕的是这个不合格的成绩永远地烙在了我们的心灵上。考试失败你仍将有再学习的机会，再考的机会，但考试作弊行为将会让我们的生活从此附上精神的枷锁，将是我们长远而又美好的人生画卷上的一处败笔。作弊者不仅丢掉了自己的诚信，更丢掉了自己做人的尊严！为此，我建议大家要做到以诚相待，诚信考试。二、学生讨论：（怎样才能
39、做到诚信？）（学生分组讨论，并写出书面材料，然后请学生代表发言。）三、讨论小结：经过大家激烈的讨论之后，在此，我们特别向广大同学发出以下倡议：一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真更习，满怀信心地迎接考试。二、提高自身修养，做一名诚信学生。请同学们切记：“分数诚可贵，名次价更高，若为诚信故，两者皆可抛。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。三、在考试过程中尊重监考老师，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。五、“文明考风、诚信考试”从我
40、做起。千里之行始于足下，良好的学风，文明的校风,应当从自己做起、从现在做起，努力打造诚信校园。同学们，让我们共同行动起来，互相提醒，互相督促。把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念，外化为自己的实际行动，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识，让舞弊远离校园，让诚信常驻心中！让我们一起为诚信立下誓言：“实事求是，信守承诺，认真学习，诚实考试，手握诚信，把握未来！”衷心预祝所有同学在这次考试中取得好成绩！“复习迎考，诚信考试”主题班会6活动地点：活动时间：参加人员：班主任：活动目的：1 .使学生明礼诚信，做一个诚实守信的人。2 .锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的语言表达能力。活动过程：一.主持人开场
41、白：亲爱的同学们，我们学校第一阶段的考试即将开始，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。孟子日：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一，更是每一个中学生应具备的基本素质。考试同样需要诚信，作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校良好学风的亵渎；今天我们将围绕如何复习迎考，诚信考试展开交流和讨论，希望同学踊跃发言。二 .同学讨论发言（略）三 .各科科代表分别介绍自己的复习经验。四 .主持人发出如下的倡议要求：1、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。2、提高自身修
42、养，做一名诚信学生。请同学们切记：“分数诚可贵，名次价更富，若为诚信故，两者皆可抛。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。3、在考试过程中尊重监考老师，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。4、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。5、“文明考风、诚信考试”从我做起。千里之行始于足下，良好的学风，文明的校风，应当从自己做起、从现在做起，努力打造诚信校园。同学们，让我们共同行动起来，互相提醒，互相督促。把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念，外化为自己的实际行动，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识，让舞弊远离校园，让诚
43、信常驻心中！让我们一起为诚信立下誓言：“实事求是，信守承诺，认真学习，诚实考试，手握诚信，把握未来！”衷心预祝所有同学在这次考试中取得好成绩！五 .学生代表宣誓：我宣誓在这次考试中，认真准备好每一场考试，遵守考场纪律，不作弊，诚信做人，考出自己的水平，向家长和老师汇报最佳成绩。六 .班主任总结发言：同学们，这次班会效果很好，有良好的学习方法，有坚定的诚信考试承诺，我有理由相信你们将做得非常好。因为我们始终明白：1.一个作弊的人是没有信用的人，他永远树立不起诚信、伟大的形象。2.一个作弊的民族是不讲诚信的民族，很难自立于世界民族之林。我最后祝同学们在这次考试中旗开得胜，马到成功！“复习迎考，诚信
44、考试”主题班会7活动地点：活动时间：参加人员：班主任：主题：复习迎考诚信考试形式：演讲、自由讨论等活动方式。目的和任务：1 .使学生明礼诚信，做一个诚实守信的人。2 .锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的语言表达能力。活动过程：一、班主任发言（开场白）：二、马上就要阶段考了，这次我们学校紧跟随时代步伐，要实行无人监考试点。未来大学生考试也是如此。2006年福建师范大学已试点了，效果很好，大家都更认真学习专业知识。对知荣辱、树诚信进行讨论（学生分组讨论，并写出书面材料，然后请学生代表发言。）1、个人信用档案一一另一张“身份证”。目前社会是：生活中有人恶意漏税，拖欠肋学贷款，用虚假证明获得各项困
45、难补助用于奢侈浪费，求职就业环节，有人伪造求职简历，随意违反协议约定，人际交往方面，有人爱说谎话，言行不一，诽谤他人失信成本小于守信成本，而失信效益高于守信效益。相反，要怎样呢，要正直，不会堕落的道德的，讲原则的，热爱真理的，坚定的，真实的，正确的，好的，真正的。2、两个例子。日本餐饮业，盘子要用水洗七遍，而中国学生在此打工，为了提而工作效率，中洗了5遍，从此只好到另外城市寻找工作了。还有就是曾子杀猪等。古人如此，外国如此。3、诚实有许多形式。首先是忠实于自我。每当装模作样，试图假装是什么别的人物，都会觉得对自己一点把握都没有，建议要成为第一流版本的自己，而决不要成为任何他人的二流版本。第二我
46、们的行动要诚实。你在在学校，对父母，对你的老板，都诚实吗？如果你过去不够诚实一一我想我们都曾经有过一一现在就尝试诚实做人,，你会注意到这会让你觉得问心无愧，是多么爽啊！4、抄袭作业，考试作弊。不给抄袭作业、考试不给答案的同学，此时需要勇气的，怕失信于朋友，但同时也助长了你的朋友的偷懒风气。双方都明白事理吗？都无益于双方，学生主要来学习的别忘记了。借钱不借钱二者，都需要勇气，但前者小于后者，所以一般人会选择前者，朋友不还，朋友失信了，也总比让自己先失信好。确实是朋友，有事帮忙一下，很自然啦，尽自己所能是美德，是诚信的表现。三、总结：树道德之新风，立诚信之本，当诚信考生，做文明公民，既是时代的需要
47、，更是做人的道德底线。我们要以诚信的态度对待每一场考试，勿让宝贵的诚信遗失在考场上。作为新时代的学生，那一纸成绩我们学习状况的检验，但我们更需要一个健康的人格，一个端正的人生态度。注意交通安全主题班会教学目标：1、使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。2、使学生知道有关的交通法规。3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。重点难点：1、各种交通信号、标志和标线的作用。这既是重点又是难点。2、有关的交通法规。这是重点。教学方法：识记法、情景模拟法、讲解法教学过程：一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。例：未成年人驾车险象环生交警表示，除了成年人外，未成年人因驾驶摩托车而造成交通事故的现象也时有发生。今年9月20日下午5点多，家住龙塘镇长冲管理区文丰村的15岁少年龚某，驾驶一辆摩托车沿S269线由石角往龙塘方向行驶，行至维墙村入口时与驾驶自行车的钟某发生碰撞，钟某送
