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1、武术普修教学大纲一、课程基本信息中文名称:武术英文名称:WUShU课程编码：13112C课程类别:专业主干课总学时：60学时总学分：3学分适用专业:体育教育二、课的性质与任务（一）课程性质：武术普修课是体育教育专业主干必修课程，系统讲授武术概述、武术特点、武术分类、武术的健身作用，武术文化以及与中国传统文化的关系、武术基本技法、武术识图学练方法、武术教学徒手与器械基本技术与方法、武术评判与鉴赏等内容，使学生掌握武术基础理论知识、基本技能、基本技术和功法，加强爱国主义与弘扬民族精神及新时期武德教育，为巩固提高专项运动素质打好基础、能胜任中学武术教学、组织与管理等任务。（二）编写依据:本大纲是以2
2、012年修订的体育教育专业应用型人才培养方案为依据而编写的。（三）目的任务：1、使学生掌握武术基础知识、基本技能、基本技术。2、使学生具有初、中级武术教学的能力，并具备一定的武术科研的能力，具有细3、培养学生对武术的兴趣，热爱武术事业，激发学生的爱国热情，锻炼学生的意理论部分通过理论学习使学生了解武术的起源和发展及武术对中国传统文化的相互影响，培养自强不息的民族精神。学会用武术理论指导学习并能运用所学知识组织小型活动。运用现代化的教学手段，优化教学过程，注重直观教学的运用O认真研究教材及参考书，组织好课堂讨论。【讲授内容】（一）武术运动概述:武术的概念、武术的特点和作用、武术的内容及分类、发展
3、武术的基本方针。（二）长拳技术分析和图解知识:长拳技术分析、武术图解知识（一般知知识、学学习方法、动作术语等）。（三）武术教学:教学原则和特点、教学的阶段和教学步骤、教学的组织与方法，教法示例。【重点难点】武术教学方法、武术概念与特点、技法分析实践部分【目的要求】通过武术基本功、套路、器械内容的学习，使学生在体质、意志、技能方面得到提高，掌握规范的技术动作，初步具备运用武术教学方法进行实践教学。运用现代教学手段，优化教学过程，注重直观教学（一）基本功、基本动作:基本功和基本动作一般包括:手、肩、臂、腰、限、步、跳跃、平衡以及在教学中穿插的一些徒手动作的连接组合。（二）拳术:五步拳、少年拳、少林
4、拳十八法、三十四式太极拳。（三）器械:初级刀术（四）能力训练:教学能力、习练能力【重点难点】基本功、拳术、器械的动作规范，武术文化的讲授五、考核方式及标准（一）考核内容1、理论部分根据大纲所讲的理论知识，技术部分的动作要领、要求，易犯错误及纠正方法、实践知识等内容进行考核。技术部分其中考核内容:基本功、五步拳、少年拳、少林拳十八法期末考核内容:初级刀术、二十四式太极拳3、平时成绩出勒率、课堂表现考核评价与方法K套路部分占总分值60%,与考试周在规定的时间与地点内独立完成演练，每人各I次机会，2、基本功占总分值的109%6,与考试周在规定的时间与地点内每人每种腿法左右各3次，每腿分别取最好一次3
5、、理论成绩占总分值的209%,与考试周根据教研室统一安排闭卷考试，理必卷面成绩根据规范的评分细则4、平时成绩占总分值的10%,根据平时表现随堂记录与评价。出勤:病假凭病假条，事假由系办公室批，矿课一节扣总分5分，迟到三次按旷课处理，缺课1/3不予此学期考试。课堂表现:根据学学生积极参与课堂学习与讨论的程度给予评价作业:根据学生完成所布置课外作业情况给予评价（三）考核要求评分标准:基本功（正踢、侧踢、里合腿、外摆腿）：腿高于额部高度，踢腿最后有明显加速，其它动作规范，90-100分；踢腿高度高于肩部，踢腿最后加速不明显，其它动作基本规范，80-90分；踢腿高度在肩部与胸部之间，踢腿最后基本无加速
6、，出现轻支撑腿不直、上肢前照等不规范动作，60-80分:踢腿高度在胸部以下，出现严重支撑腿不直、上肢前照等不规范动作，60分以下1、套路:姿势正确、套路熟练、劲力顺达、手眼（身械）配合好，为85TOO分姿势较正确、套路较熟练、劲力较顺达、手眼（身械）配合较好，为75-84分；姿势尚正确完成套路质量一般，手眼（身械）配合一般，套路不够熟练（有遗忘现象，但能独立完成），为60-74分。手眼（身械）配合差，姿势不正确，功架差，遗忘现象严重者为60分以下。2、理论考试:采用闭卷形式3、平时成绩（1）课堂表现:满分4分，课堂学习的态度是否积极、认真、端端正，技术、技能表现进步程度2）出勤情况:满分6分，
7、每缺勤1次扣5分，迟迟到、早退1次扣1分,迟到早退3次按一次缺勤扣分，缺勤满5次取消考试资格。六、完成人才培养方案的主要措施（一）主要措施1、教师要以身作则，严格要求，研究提高学生学习的积极性有效方法，认真备好每一堂课2、不断总结，改进教学方法，提高教学质量3、要求学习认真、训练刻苦、记好笔记（包括理论课，技术课以及观摩课）4、加强同学和教师的配合，共同研究学生情况，提高教学效果。5、抓好平时考勤，其中、期末考核工作，不断提高教学质量，改进教学方法。（二）完成大钢的注意事项1、教师在进行武术训练教学时，必须依据大纲进行，完成规定的内容纲要，同时，应认真钻研大纲内容，提高本身素质，提高教学质量2、教师在备课时，应认真学习大纲的内容，完成大纲规定的教学任务。教教学时应本着传授知识与发展能力并举的思想，培养学生具有具备做一名合格体育教师的素质（三）大纲的执行情况I、目前，武术普修课理论考试应注意考核知识点的与时俱进性。2、术课完全按照大纲执行，并且课中进行了实战与套路教学结合的教学改革。3、武术理论讲授中适当增加裁判方面知识的讲解。七、使用教材与主要参考书目武术
