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1、学习主题教育“以学增智”心得体会（共6篇）目录篇一、学习主题教育“以学增智”心得体会2篇二、主题教育在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力专题学习研讨发言材料3篇三、2023主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料6篇四、2023主题教育在以学增智中不断提升政治能力,思维能力、实践能力专题学习研讨发言材料9篇五、主题教育在以学增智中提升“三种能力”（政治能力、思维能力、实践能力）专题研讨心得发言材料H篇六、2023主题教育“以学增智”专题学习研讨心得体会发言材料18篇一、学习主题教育“以学增智”心得体会以学增智，真正掌握看家本领全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
2、主题教育工作会议强调，做到以学增智，就是要引导全省党员干部全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，准确把握这一思想的世界观、方法论，坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法，真正把马克思主义看家本领学到手,不断提高推动改革发展的能力水平。这些重要论述具有极强现实针对性和实践指导性。越是重大历史关头，越要重视和抓紧学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。我省随着“四化同步、城乡融合、五区共兴”战略深入推进，必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战和艰难险阻，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握这一
3、思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，坚定用以指导*建设实践，在新征程上奋力写好*发展新篇章。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,在新时代党中央治国理政伟大历程中彰显出强大真理力量和实践伟力。这些年来，*取得的每一项成绩、实现的每一步跨越、每一次面对风险挑战都能战而胜之，最根本也在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导和习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。我们必须坚持学思用贯通、知信行合一，继续用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，扎实推动
4、党的创新理论在巴蜀大地落地生根、开花结果。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，必须把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。党的二十大报告提出了“六个必须坚持“，既是继续推进理论创新的科学方法，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。尤其要坚持干什么重点学什么、缺什么重点补什么。我们从事的是前无古人的伟大事业，社会主义现代化建设有很长的
5、路要走。面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，全省上下都要不断以学增智，充分汲取奋发进取的智慧力量，不断提高推动改革发展的能力水平,为强国建设、民族复兴贡献*更大力量。篇二、主题教育在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力专题学习研讨发言材料中国共产党是一个学习型政党，在学习中掌握理论、增强本领，在实践中总结经验、淬炼本领。2023年4月3日，习近平总书记在主题教育工作会议上的讲话指出，要在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。5月17日，习近平总书记对“以学增智”作出深刻阐释，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、
6、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。这些重要论述，为我们开展好这次主题教育提供了根本遵循和思想方法。我们要持续用力推动主题教育深入扎实开展，在学懂弄通做实上下更大功夫，掌握好运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，学习好贯彻好习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时的重要讲话精神，在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性，推动各项事业不断取得新突破，努力交出不负期待、让人民满意的新答卷。着力在提升政治能力上下功夫。
7、习近平总书记指出，要“善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人这“三个善于”为提高党员干部的政治能力提供根本遵循。增强强国本领，必须要提升政治能力，这是最根本的一条。首先要坚持人民立场，团结带领全国各族人民持续奋斗，开辟新天地，创造新奇迹。其次要坚持问题导向，善于从问题中找规律性、趋势性、必然性，搞清楚哪些问题是思想观念问题，哪些问题是属于体制机制问题，哪些问题是共性、规律性
8、问题，增强分析问题、把握问题、掌握问题的能力，增强问题把握的针对性、解决问题的实效性。再次要增强斗争本领，不断增强防范政治风险、社会风险、文化风险等方面的能力，不断提高驾驭风险的能力，确保强国建设道路上不偏航道、不偏方向、不偏轨道。着力在提升思维能力上下功夫。习近平总书记指出，“切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性二要在提升战略思维能力中把握好强国建设、民族复兴的全局性问题,坚持把国家和民族发展放在自己力量的基，点上、把中国发展进步的命运牢牢掌握在
9、自己手中。要在提升辩证思维能力中把握好历史与现实、理论与实践、国内与国际、风险与挑战、危险与机遇的关系，处理好主要矛盾与次要矛盾的关系，处理好全局与局部、当前与长远、重点和非重点等方面的关系。要在提升系统思维能力中把握事物发展规律,增强工作的科学性、预见性，正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序等关系。要在提升创新思维能力中牢牢把握改革创新方向，始终走在时代前列，不断在创新中把握时代、引领时代。要在提升历史思维能力中弄清楚过去、现实与未来相通性，善于通过历史看现实，坚定历史自信，增强历史主动。要在提升法治思维能力中深化改革、化解矛盾、维护稳定，善于运用法治
10、思维、法治方式来推动社会治理的规范化，不断夯实党的群众根基、改善执政方式、提高执政能力。要在提升底线思维能力中防范和化解风险，确保社会和谐稳定，国家长治久安。着力在提升实践能力上下功夫。社会主义是干出来的。提升实践能力，关键是要提升驾驭时局的本领、治国理政的本领、防范化解和抵御风险的本领。习近平总书记指出，提升实践能力要“增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平:提升实践能力，要着力在推动立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局中增强实践力，有效推动经济社会高
11、质量发展，推动共同富裕取得实质性进展。要在着力提升服务人民群众的能力上增强实践力，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。着力在弘扬斗争精神、增强斗争本领中彰显实践力，增强我国经济社会发展的竞争力，确保如期实现第二个百年奋斗目标。同志们，“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践J以主题教育为契机，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，把所学所悟转化为解决各种复杂问题、应对各种风险挑战的能力，转化为锐意进取、担当有为的精神状态，转化为奋进新征程、建功新时代的务实行动，就一定
12、能够在推进中国式现代化的伟大实践中书写新辉煌、创造新业绩。篇三、2023主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。”近日在听取陕西省委和省政府工作汇报时，习近平总书记深刻阐明“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想
13、上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容:当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。越是任务艰巨、形势复杂，越要注重提升政治能力，切实担负好党和人民赋予的政治责任。广大党员干部要坚持不懈学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配，真正成为政治上的明白人，永远对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献。提升政治能力，就要善于从党和人民的立场、
14、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。习近平总书记强调“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志”，指出“实现中华民族伟大复兴，是党和国家工作大局在主题教育中以学增智，必须紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，善于思考涉及党和国家工作大局的根本性、全局性、长远性问题，加强战略性、系统性、前瞻性研究谋划。要时刻把事关党和国家前途命运、事关人民根本利益的大事放在心上，把维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治规矩，把地区和部门工作融入党和国家事业大局，牢记“国之大者”，一切在大局下思考、一切在大局下行动，真正让党中央决策部署落地见效。提升政治能力
15、，就要善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。新时代这十年，习近平总书记应时代之变迂、立时代之潮头、发时代之先声，提出“贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路”，提出“推进国家治理体系和治理能力现代化，是完善和发展中国特色社会主义制度的必然要求”，提出“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”实践表明，党的理论创新过程就是一个把握事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势的过程，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。我们要熟练掌握这一科学理论蕴含
16、的领导方法、思想方法、工作方法，善于运用这一科学理论观察时代、把握时代、引领时代，准确把握事物发展的必然趋势，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，观察分析形势首先要把握政治因素，特别是要能够透过现象看本质，做到眼睛亮、见事早、行动快。提升政治能力，就要善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，这是改革开放以来从未遇到过的。善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险，深刻洞察时与势、危与机，积极识变应变求变，才能确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。要以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本，增强
17、忧患意识，坚持底线思维，居安思危、未雨绸缪，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好先手棋，打好主动仗，对各种风险见之于未萌、化之于未发，坚决防范各种风险失控蔓延，坚决防范系统性风险。要提高把方向、谋大局、定政策、促改革的能力，调动各方面积极性，形成同心共圆中国梦的强大合力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。新征程上，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，我们的事业就一定能够无往而不胜，从胜利走向新的胜利。篇
18、四、2023主题教育在以学增智中不断提升政治能力,思维能力、实践能力专题学习研讨发言材料习近平总书记在近日听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。各级党组织要把握好主题教育契机，积极响应党中央号召，引领党员干部以学增智，铸“政治之魂”、开“思维之窗”、走“实践之道”，靠过硬能力破“前方重浪”，在漫漫征程不断“开新局”“建新功二引导党员干部高度自觉铸“政治之魂”，始终做政治上的“明白人”。中国共产党建党百余年来，能将任何困难都挺过，能将任何敌人都打倒，靠的就是全党始终不折不扣讲政治，靠的就是千千万万
19、党员对党忠诚，始终做党的老实人、明白人。各地各部门要深刻认识到政治能力的重要性和必要性，将党的创新理论传达清楚、讲授明白，引导党员干部从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，坚决纠治党员干部搞变通、打折扣、阳奉阴违、自行其是的问题。可以通过党委（党组）理论学习中心组学习、举办读书班、开展革命传统教育、开展警示教育等教育形式,严明政治纪律与政治规矩，让党员干部自觉以党的意志为意志，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度
20、一致，永葆对党忠诚的政治底色，在党中央统一指挥的合奏中形成和声，坚定不移走好中国特色社会主义道路。引导党员干部勤学善用开“思维之窗。始终做困境中的“破局者”。党员干部在工作、学习、生活中每逢遇到问题总要“想一想”，这种“想”的能力就是思维能力。各级各部门要教育引导党员干部通过全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，进一步学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的精髓要义，从中找到“前进之匙”，切实提高思维能力，真正能够全面分析“时”与“势”，准确把握“危”与机”，将统筹兼顾与突出重点、增
21、强定力与注重创新相统一，在思维上先人一步。要积极开展思维碰撞型教学，让党员干部通过党员教育培训、小组讨论会、青年干部学习会等形式开阔思维，用循序渐进法、聚合抽象法、集思广益法等方法激发思维潜力、补缺思维漏洞，真正打开“思维之窗”正确识变应变求变，解决前行路上存在的各种矛盾问题，防范化解新征程的各种重大风险，使工作不断取得新进展新突破。引导党员干部真信笃行走“实践之道”，始终做躬行路的“先锋队”。社会主义是干出来的，只有拥有强大的实践能力，才能通过实干将第二个百年奋斗目标顺利推进，让伟大复兴中国梦成为现实。各级各部门要想让党员干部以学促干取得实实在在的成效，就要鼓励党员干部摒弃骄娇二气,发扬理论
22、联系实际的优良学风，去祖国和人民最需要的地方实地探索，于苦中奋斗出成绩、于苦中消磨平弱项、于苦中磨砺出本领。要让党员干部深刻理解实干兴邦的重要意义,自觉树立实干思想，在做本职工作时，能够心向下沉、脚向下伸，将“用心一也”“脚踏实地”牢记心中，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫意识投入到各项工作当中，真正让工作顺利推进、让政策切实落地、让设想取得实效。要积极鼓励那些能将党的创新理论应用在具体工作并取得成效的干部，让他们得到表彰、获得晋升，形成能者上、干者上的优良环境，带动更多党员干部靠实干收获成功的果实。篇五、主题教育在以学增智中提升“三种能力”（政治能力、思维能力、实践能力）专题研讨心得发言材料当
23、前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。党中央要求各级党组织务必在深入、扎实上下功夫,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。2023年5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，深刻阐释“以学增智”的内涵，明确指出：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手J并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。提升政治能力旗帜鲜明讲政治，既是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党一以贯之的政治优势。在领导干部的所有能力中，政治能力是第一位的。习近平总书记强调，提升政治
24、能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。开展主题教育,就是要做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正让党中央决策部署落地见效。善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。提高政治能力，很重要的一条就是要善于从政治上分析问题、解决问题。只有站在政治高度看，对党中央的大政方
25、针和决策部署才能领会更透彻，只有从政治上分析问题才能看清本质，只有从政治上解决问题才能抓住根本，工作起来才能更有预见性和主动性。中国特色社会主义事业是一个整体，需要前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进。只有对国之大者心中有数，关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，才能真正提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。这就要求，经常同党中央精神对表对标，切实做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，坚决维护党中央权威和集中统一领导，做到不掉队、不走偏，把党的路线方针政策坚决执行到位，把党中央决策部署不折不扣落实到底。善
26、于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。万事万物是相互联系、相互依存的。只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。要把握好事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势,必须坚持问题导向。发现问题很重要，正确分析问题更见功力。坚持问题导向必须精准分析问题，要善于透过现象看本质，从纷繁复杂的关联中把握事物的规律性，从偶然因素中揭示事物发展的必然性。在问题分析透彻后还要着力寻求问题的解决办法，善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，解决经济社会发展和党的建
27、设中存在的各种矛盾问题。回答并指导解决问题是理论的根本任务，要不断推进党的理论创新。从某种意义上说，理论创新的过程就是发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题的过程。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要善于发现问题、正确分析问题、着力探寻解决问题的方法。善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任。提高政治能力，必须落实在行动上，以行动来检验。坚决做到“两个维护”，既要体现高度的理性认同、情感认同，又要有坚决的维护定力和能力，即对政治要求的落实能力。这就要求，做到知责于心、担责于身、履责于行，真正使讲政治从外部要求转化为内在主动。要主动作为、大胆作为
28、、创造性开展工作，敢于较真碰硬、迎难而上,做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验。要始终保持积极进取的精神状态，稳步推进、善作善成，以钉钉子的精神把工作任务一项一项抓至U位、抓到底。要提高防范政治风险能力，对容易诱发政治问题特别是重大突发事件的敏感因素、苗头性倾向性问题要做到眼睛亮、见事早、行动快，及时消除各种政治隐患。提升思维能力思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。掌握和运用科学思维方法是实现新时代新征程党的中心任务的必然要求。习近平总书记强调，提升思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思
29、想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。开展主题教育，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，不断提升思维能力，不断提高全党马克思主义水平，推进中国式现代化取得新进展、新突破。做好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的转化工作。科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题
30、的“总钥匙”马克思主义理论为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器，为世界社会主义指明了正确前进方向。新时代十年来，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。党的二十大报告系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，强调以必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下来继续推进实践基础上的理论创新。准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头,认识问题才站得
31、高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。在主题教育中以学增智，最关键的就是要熟练掌握这一科学理论蕴含的立场观点方法，善于运用这一科学理论观察时代、把握时代、引领时代，用以改造客观世界、推动事业发展。我们要做好这一科学理论的深化内化转化工作,为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。切实提高思维能力，大力提升工作成效。理念是行动的先导，思维方法关乎工作成效。面对十分复杂的国内外环境，肩负繁重的执政使命，如果缺乏理论思维，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。习近平总书记提出的“七种思维能力”，体现了必须坚持系统观念的内在要求，体现了习近平新时代中国特色社
32、会主义思想蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，必须学习掌握好。学习的目的在于运用，提升思维能力归根结底要通过实践检验。只有把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，才能掌握各项工作的时度效；只有增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，才能牢牢把握发展主动权。提升实践能力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作上。提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要。习近平总书记强调，提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服
33、务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。开展主题教育，就是要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想的成效转化为改造主客观世界的内在主动，转化为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的实际行动。增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。这是党的二十大提出的重要要求。领导十四亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都是前所未有的，必须全面增强本领，不断提高运用科学理论指导应对重大挑战、抵御重大
34、风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。我们要扑下身子真抓实干，增强科学发展本领，善于贯彻新发展理念，推动高质量发展取得新成效，不断开创发展新局面。党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。我们要深入基层、深入实际、深入群众，创新群众工作体制机制和方式方法，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿增强服务群众本领。面对波谪云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们要增强驾驭风险本领，既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件；既要有防范风险的先手，也要有应对和化解
35、风险挑战的高招；既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力。这也是党的二十大提出的重要要求。习近平总书记强调，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。要战胜前进道路上的各种风险挑战，没有斗争精神不行。增强斗争精神，就要敢于亮剑、敢于斗争，坚决防止和克服嗅不出敌情、分不清是非、辨不明方向的政治麻痹症。衡量党员、干部有没有斗争精神、是不是敢于担当，就要看面对大是大非敢不敢亮剑、面对矛盾敢不敢迎难而上、面对危机敢不敢挺身而出、面对失误敢不敢承担责任、面对歪风邪气敢不敢坚决斗争。斗争是一门艺术，
36、要善于斗争。在各种重大斗争中，我们要坚持增强忧患意识和保持战略定力相统一、坚持战略判断和战术决断相统一、坚持斗争过程和斗争实效相统一。斗争精神、斗争本领，不是与生俱来的。领导干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，真正锻造成为烈火真金。理论上清醒，政治上才能坚定，斗争起来才有底气、才有力量。要学懂弄通做实党的创新理论，掌握马克思主义立场观点方法，夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基。及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。习近平总书记强调领导干部要成为经济社会管理的行家里手，加强干部队伍专业化建设。这是有针对性的。随着改革开放和社
37、会主义现代化建设不断向前推进,各项工作对专业化、专门化、精细化提出了越来越高的要求，采取一般化、大呼隆、粗放型的领导方式和领导方法是完全不能适应的。在市场、产业、科学技术特别是互联网技术快速发展的情况下，领导干部必须有较高的经济专业水平。这就要求，各级领导干部要勤于学习、善于学习，自觉加强学习，既向书本学又向实践学，既向领导和同事学又向专家、基层和群众学,既向传统学又向现代学，提高管理水平和专业化水平，努力打造又博又专、推陈出新的素养结构，努力成为兼收并蓄、融会贯通的通达之才，不断增强作决策、做工作、抓管控的原则性、系统性、预见性、创造性。篇六、2023主题教育“以学增智”专题学习研讨心得体会
38、发言材料5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。此次讲话，习近平总书记重点对“以学增智”作了深刻阐述。新时代青年干部要在以学增智中，深挖主题教育“真谛”，切实增强开展主题教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。“以学增智”要“求深”，深挖理想信念“根基二习近平总书记指出，要提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解
39、风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。新时代青年干部要在以学增智中深挖理想信念“根基”。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把必读选读书目作为“案头书”“枕边书”，在学习热潮中接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，既要仰望星空，又要脚踏实地，把理想信念付诸实践行动之中。自觉走出“舒适区”、走进“挑战场”，不断在摸爬滚打中砥砺初心，在基层历练中坚定信仰，在火热实践中升华思想，让理想信念化作“终生课题”。“以学增智”要“求真”，深挖调查研究“根源习近平总书记指出，要提升思维能力，把习近平新时
40、代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。新时代青年干部要在以学增智中念好“真”字诀，一方面要牵住问题整改这个“牛鼻子”，直面问题，既不回避矛盾，也不遮掩问题，不唯书、不唯上、只唯实，坚持把“改”字贯彻主题教育整个过程。另一方面要练就“火眼金睛”，秉持“蹲下去才能看清蚂蚁”的理念，坚持把情况摸清、把问题找准，一锤接着一锤敲，一步紧
41、跟一步行，把一个个“问题清单”变为“成果清单”，让调查研究成为推动此次主题提质增效的“最强音二“以学增智”要“求实”，深挖与民同心”根本二习近平总书记指出，要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性,善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。新时代青年干部要在以学增智中念好“实”字诀，一方面要坚守为民初心，进得百家门，做到群众问题“百晓通”；知晓百家事，做到服务群众“零懈怠”：温暖百家心，做到走访群众“
42、全覆盖二真正把“人民至上”内化于心、外化于行。另一方面要锤炼为民服务本领，“身入”更要“心至”，做到眼睛向下、双脚沾泥，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，用脚步丈量“民情”，用汗水了解“民意”，打通为民服务“最后一公里善于学习，才能不断进步。“以学增智”是这次主题教育的目标之一，也是检验学习成效的重要标尺。作为党员干部要努力在学深悟透上下功夫，真正把马克思主义看家本领学到手，不断提高履职尽责的能力和水平。学习是增长智慧和力量的源泉。我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了
43、马克思主义中国化新的飞跃。新征程上，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，迫切需要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增长知识、增加智慧、增强本领，切实把党的创新理论变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。要全面系统学。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深,是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富的科学体系。要坚持读原著学原文悟原理，全面领会这一重要思想“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等主要内容，做到整体把握、融会贯通，避免碎片化、片面性。要结合新时代十年党和国家事业波澜壮阔的历史进程和伟大变革，深刻理解这一重要思想产生和
44、发展的时代背景、重大意义和实践逻辑；结合统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的时代要求，深刻理解这一重要思想关于治国理政的新理念新思想新战略，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。要深入思考学。习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现了马克思主义世界观和方法论的有机统一，既讲“是什么”又讲“为什么“，既讲“怎么看”又讲“怎么办”。要通过学习和思考，系统掌握这一重要思想的基本观点，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，深刻领会坚持人民至上的根本价值追求、坚持自信自立的鲜明精神特质、坚持守正创新的宝贵理论品格、坚持问题导向的求真务
45、实态度、坚持系统观念的科学思维方法、坚持胸怀天下的宏大视野格局，真正把当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的看家本领学到手。要联系实际学。党的创新理论学习，贵在联系实际、解决问题，真正用以指导实践、推动工作。要把握好学与思、学与用、知与行的关系，既要其学、其懂、真信，又要真用、兵干、真抓，坚决防止学用“两张皮二要紧密结合甘肃改革发展稳定工作实际和自身职责需要，深入学习习近平总书记关于相关领域的重要论述，以及做好具体工作的思路、举措、办法，坚持干什么就学什么、缺什么就补什么，切实增强学习的针对性，努力提高学习实效。要对标对表“八个着力”重要指示、“五个方面”工作要求，一以贯之在抓好贯彻落实上用心用力，不断把理论学习成果转化为推进中国式现代化甘肃实践的具体行动和务实成效。非学无以广才，非志无以成学。让我们坚持以学增智，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，努力创造经得起历史和人民检验的实绩，不断开创甘肃各项事业发展新局面。厅党组开展这次主题教育读书班，非常及时、非常必要，充分体现了鲜明政治站位、高度政治自觉和强烈政治担当。
