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1、幼儿园小班音乐教案：彩条飘飘我整理了关于幼儿园小班音乐教案：彩条飘飘，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标1.观察纸条在空中舞动的曲线。2 .喜欢用纸条做动作，充分表现对乐曲的感受。3 .初步尝试看图谱舞动纸条。活动准备1 .新年到喜洋洋音乐CD、PPT课件。2 .各色皱纹纸剪成的彩条若干。3 .黑板、笔。活动过程4 .导入活动。（1）入场师幼随喜洋洋音乐进教室。教师带领幼儿在喜洋洋的音乐背景下模仿贴春联、放鞭炮等游戏。（2）师：小朋友们，刚才我们听着这首欢快的音乐来到这里，你的心情是怎么样的？（高兴）刚刚我们玩了什么游戏？听到这首音乐你们能想到什么节日呢？（过年）（3）过年的时候你们都
2、会玩什么？（幼儿自由想象）（4）那你们知道过年的时候安老师会玩什么呢？出示教师手中的彩条，你们猜一猜安老师会用这两根彩条来玩什么呢？（跳舞）（5）教师跳彩条舞，幼儿欣赏。2 .请幼儿尝试舞动彩条，教师帮助幼儿记录彩条是怎样跳舞的。（1）请幼儿根据观察到的说出用彩条怎样跳舞？（请幼儿学一学）怎样让彩条飘起来？（2）鼓励幼儿大胆尝试，探索让纸条舞动起来的方法。（3）请幼儿表演自己的纸条是怎么跳舞的？教师帮助幼儿在黑板上记录彩条是怎么跳舞的？（弧线、蛇形线、旋转线、圆形线）（4）教师引导幼儿看着记录的各种曲线，用自己的彩条表现。3 .播放新年到音乐CD,请幼儿随音乐自由大胆地表演。（1）小朋友们，你们手中的彩条舞动的太漂亮了，请你们和它一起跳起来吧！（2）播放音乐，请幼儿大胆地跳舞。4 .师幼一起表演舞蹈新年到。（1）播放PPT新年到：小朋友们，听，什么声音？（新年的钟声）（2）小朋友们新年到，让我们一起跳起来唱起来吧！（3）师幼一起跳彩条舞。5 .活动延伸。将彩条投放在表演区，让幼儿在区域活动时自由表演。
