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1、幼儿园第一学期教科工作计划一、指导思想本学期以科研为先导，以教师发展为根本，认真落实市教育局教科室工作意见，深入贯彻新纲要和指南精神，围绕市领导工作意见和幼儿园工作目标，推进幼儿的素质教育，将教研、科研和教师培训相结合，不断提高教师的业务能力和科研水平，与时俱进、开拓创新，有效提高我园教科研质量，力求使整体教育教学水平上一个新台阶。二、工作目标1 .做好科研指导和服务工作，为教师科研提供条件，帮助克服研究中遇到的各种困难，使教师不断获得成功。2 .做好科研管理工作，抓实各年龄段的科研活动，营造积极的学习氛围，定期组织开展研讨会、成果展示等活动，动员教师人人关心课题、人人参与课题，积极建设科研骨
2、干队伍。3 .健全科研网络,及时上传科研资料进一步丰富网站科研内容。4 .做好科研成果的发表和推广工作，做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。三.具体措施本学期将根据本园教师科研能力的现状，抓实课题研究过程管理,注重有效培训，展示研究的有效性。1 .开展全园培训，全面提升教师的自身素养。为教师提供理论学习的机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋让教师在学习活动中共同进步、共同发展。2 .加强理论学习，进一步增强教师队伍的教科研意识。鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园将积极鼓励教
3、师学习提炼经验，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，不断提高自身的教科研水平。3 .规范课题管理机制，提高科研的实效性。(1)制订好本年度课题研究阶段性计划，认真扎实开展课题研究，上好课题研讨课，写好论文，做好资料的收集、整理、汇总工作。(2)建立健全学习和交流制度；组织教师学习有关理论，掌握科学的研究方法或汇报交流课题研究情况。(3)课题组成员每学期完成幼儿观察记录和随笔各一篇。(4)课题组成员每学期撰写一篇课题论文，并积极向有影响力的刊物投稿。(5)课题组成员每学期至少上一节研究课，并及时对研究课进行交流、研讨。(搜集研究课方案、磨课叙事、评价表、研究记录表、音像资料)(6)完成课题
4、阶段汇报表和课题年度汇报表。(7)各年龄段分别完成一份科研信息报。(8)搜集、整理课题过程性资料，做好园刊的汇编工作。4 .鼓励教师积极参加论文的发表和评比。及时把市级以上的有关征文、论文竞赛等信息反馈给教师，并组织教师积极参与论文评选。鼓励教师总结教学经验，要求35周岁以下的教师每学期写出至少二篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔，通过筛选，向各级报刊杂志投稿。5 .办好科研信息报，注重科研阶段性成果的积累。要求教研组长将教师在开展科研活动过程中的课题研究课、观察案例、论文等资料进行搜集、整理，定期出科研信息报，并上传到幼儿园网站，让姐妹园及家长都能及时了解我园的科研动态，关注我
5、园的科研发展。期末我们还将汇编园刊，向社会大力宣传我园的科研信息，积累一定的科研成果。四、具体安排九月份：1 .参加市教科会议，传达会议精神；2 .参加片教科工作安排会议；3 .制定园科研工作计划；4 .组织教师参加园教科研活动；5 .各班结合班级子课题完成阅读区域的布置；6 .开展课题研讨课、磨课；十月份：1 ,参加昆山市幼儿园教科研培训；2 .关注教师个人课题的研究，不断改进课题方案；3 .开展课题研讨课、磨课；4 .观摩片学术带头人交流研讨活动；5 .组织教师观摩幼儿园特色课题联合展示活动；6 .幼儿园讲师团送教下乡活动（一）；7 .组织教师参加苏州市陶研论文的评比;8 .骨干教师展示课
6、，暨青年教师听、评课比赛；9 .做好课题申报工作。十一月份：1 ,继续开展课题研讨课、磨课；2 .组织教师撰写与课题相关的论文，积极投稿；3 .撰写幼儿观察记录；4 .完成课题研究阶段汇报表（以班级为主）；5 .班级学习性区域介绍（阅读特色区），结合班级子课题及指南，图文结合。6 .上交课题研讨相关资料（说课稿、教案、磨课叙事、教科研活动情况记载表、照片）；7 .观摩片个人微型课题展示活动。8 .组织教师观摩任职三年以上教科主任课堂展示活动。9 .年龄段为单位完成一份科研信息报。十二月份：1.组织教师学习与课题相关的文章，上交学习心得；2片5年以下青年教师课题实践课评比活动；3 .幼儿园教师团成员送教下乡活动（二）；4 .承办片幼儿园学校课题联合展示活动。一月份：1 .学期末完成课题年度汇报表；2 .搜集、整理课题过程性资料；3 .做好课题联合开题工作；4 .完成幼儿园科研工作总结。
