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1、2022-2023学年第一学期XX区中小学幼儿园开学督导（视导）方案一、督导（视导）目的贯彻教育部关于做好2022年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知精神，落实省市区关于疫情防控及开学工作的要求，落实“立德树人”根本任务，以保障健康和安全为前提，以规范管理为基础，以队伍建设为根本，以改革创新为驱动，以提升质量为核心，努力实现办学理念精致化、学校管理精细化、服务指导精准化，保证开学工作“措施实、秩序稳、报到齐、面貌新、反响好”，不断提升义务教育优质均衡和教育现代化建设水平，推进区域教育高质量发展,提高人民对教育的满意度和获得感。二、督导（视导）时间2022年9月1日9月2日（周四周五）三、督导
2、（视导）内容1 .检查暑期党员教师学习教育情况。检查习近平谈治国理政（第三卷）学习情况及党支部“三会一课”开展情况，查看党支部工作手册记录；检查“学习强国”推广使用情况，是否提醒党员教师每天登录学习、提升活跃度；检查“学用新思想答题竞赛”情况，是否提醒党员教师每周参与答题。（组织科负责解释）2 .检查暑期党风廉政建设情况。检查各学校暑期师德师风建设、意识形态责任落实、师生文明出行教育、作风建设及干部廉洁自律等情况；检查是否有违规组织、参与、操办“升学宴”“谢师宴”情况。（组织科负责解释）3 .检查开展新时代文明实践情况。根据新时代文明实践要求，检查暑期党员教师参与疫情防控、文明城市创建、“三关
3、爱”等志愿服务活动开展情况，活动中要展示“爱满天下浦口教育志愿服务队”队旗。（组织科负责解释）4 .检查常态化疫情防控工作落实情况。检查各学校“两案九制”“双护学岗”“五个一”等工作机制落实情况；疫情防控物资储备情况；全校教职工防控培训情况；应急预案更新及应急演练情况；检查各学校开学前教职工、学生健康档案情况（苏康码、健康卡），尤其是新生和新入职教职工；重点人员排查情况，有无建立返宁师生员工重点人员名册，重点摸排有境外、重点地区旅居史（接触史）等经历的师生员工及家人情况（中高风险地区仍在更新中）；检查各学校教室、食堂、厕所、宿舍等重点场所疫情防控措施落实情况；公共场所开窗通风换气情况，洗手设施
4、是否足够并运行正常,是否备有洗手液、肥皂等；饮水设备清洁消毒及消毒记录情况。（基教科负责解释）5 .检查“文明典范城市”创建工作落实情况。检查各校按照XX市教育局、XX区文明办的要求，“文明典范城市”创建的静态、动态指标等相关工作落实及督查反馈整改情况,尤其是社会主义核心价值观、八礼四仪和文明校园“六个好”的呈现和掌握情况、近三年创建台账资料的整理更新情况。（基教科负责解释）6 .检查区教育局夏季培训及开学工作会议精神贯彻落实情况。检查学校新学年各项工作计划的制定情况，了解学校新学年工作思路和具体举措。对于小学要着重了解本校特色文化建设工作和小学集团化办学总体思路，对于初中学校、高中学校要着重
5、了解本校“初中质量攻坚”“高中质量提升“方案制定落实情况以及本学期各时间节点的工作安排情况。（基教科负责解释）7 .了解学校暑假工作情况。检查学校暑假期间安全值班记录（安全科负责解释）、作业辅导、教师读书以及对上学期期末检测质量分析（发展中心负责解释）等方面的情况。8 .检查学校抓安全保稳定情况。检查学校食堂卫生安全（基教科负责解释）、校车安全责任落实到位情况；检查学校校舍、安全设施设备、体育器械的维护检查以及校园周边安全排查等情况。（安全科负责解释）9 .检查均衡分班情况。检查学校均衡分班过程性材料，确保做到生源结构、性别构成、教师配置、班额等因素均衡分班，确保义务教育学校不出现“国际班”“
6、国际课程班”“境外班”或类似的班级。（基教科负责解释）10 .检查预备课（或升旗仪式、第一次早操）情况。了解各校开学第一课、第一次升旗、第一次早操及阳光体育活动安排情况。（基教科负责解释）11 .检查学校暑假作业批改情况。检查了解学生暑假作业完成情况、教师批改反馈安排、优秀作业展览或作业检测安排情况等情况。（发展中心负责解释）12 .检查教师到岗、学生到校、课本到位情况。检查教师到岗情况、学生报到情况，检查了解课本、教辅用书到位情况；检查部编教材使用情况；检查学校是否存在使用境外教材和未经审定的教材现象。（基教科负责解释）13 .检查教师备课、上课情况。检查教师提前备课情况，巡查学校上课情况。
7、了解学校检查教师教学常规情况。（发展中心负责解释）14 .检查教育收费、课程表、作息时间表公开情况。检查教育收费表公示情况（财务科负责解释），检查课程表、作息时间表上网上墙情况。（基教科负责解释）15 .检查校园环境整理情况。检查学校环境卫生、杂物清理，检查厕所、学生宿舍和操场的整洁状况，学校义务教育优质均衡创建工作准备情况（建管科负责解释），检查学校垃圾分类情况（基教科负责解释）；检查办公室、教室、阅览室、图书室和专用教室的整理情况，尤其是危化品室存储安全。（教仪站负责解释）16 .检查技术装备管理使用准备情况。检查技术装备到位、使用、管理等情况，督促学校充分发挥技术装备的绩效。（教仪站负责
8、解释）17 .习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本使用情况检查学校习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本秋季学期使用工作落实情况，读本配备情况，授课教师培训情况等，落实“不培训不上岗”要求。（发展中心负责解释）18 .“双减”工作落实情况。检查学校对“双减”工作的学习、认识和落实情况，工作进展情况，新学期作息时间调整情况，课程开设情况等。（基教科负责解释）19 .了解学校开学存在的问题和困难等其他情况。四、督导（视导）要求1 .各督导（视导）组通过听、看、查、访全面真实地了解学校重点工作和常规工作开展情况，及时指导并帮助学校解决问题和困难；2 .各督导（视导）组要督导（视导）到每一所学校
9、、集体幼儿园（见分组）；各街道民办园由成教中心联系街道相关领导安排督导（视导），并将视导结果报幼教科备案；3 .各督导（视导）组成员在视导期间要严格遵守廉政纪律规定，维护教育形象，中途不请假，并注意自身交通安全；4 .各督导（视导）组要及时向学校反馈视导情况，对发现的问题，开学后继续跟踪；各督导（视导）组长视导结束汇总形成书面视导小结，于9月5日下午下班前将附件2、3、4、5、6、7纸质稿和视导小结电子稿交至基教科；5 .各督导（视导）组车辆自备。各校（园）请于8月31日前将督导（视导）汇报材料发给督导（视导）组长，汇报包括上学年主要成绩、本学年主要工作思路、督导（视导）内容完成情况、存在问题及需求等方面。各街道民办园将督导（视导）汇报材料发给各街道成教中心校长。五、督导（视导）组织开学督导（视导）工作由督导室、基教科负责牵头，共设XX个督导（视导）小组。
