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1、【篇一】批评领导的意见建议不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在L些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。比如：对身边工作人员特别是党政办和党速办的管理上，对工作中出现的失误提批评意见不到位。在调查研究中，到村和站所听取汇报的多，真正沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少，提出解决困难问题的对策措施没有针对性和可操作性。比如：在抓党建工作三年规划落实中，只片面强调各村集体经济发展任务和目标，没有真正静下心来和村上一起研究具体的解决办法和措施，导致几个村的集体经济仍然较为薄弱。心存畏难情绪，担当精神不足。有的工作安排后，不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与干
2、部交心谈心、理解干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。比如：在调整到外普拉、火把挂村后，进入工作状态慢，工作思路尾随村组干部转，在红大片区的品种纯度把关措施不力，挫伤了烟农发展烤烟产业的积极性。2、推动全慎政法综治工作的决慑建议少。对如何推动全澳政法黑治工作，有时有保守思想，提出工作建议不多，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的眼界不宽。比如：在推进平安创建网格化试点工作中，县上主管部门安排什么才做什么，创新意识和积极主动性不强，在具体工作中缺乏总结提炼，致使试点示范效果打折扣。【篇二】批评领导的意见建议缺乏主
3、动担当精神，有时工作脱离实际,凭经脸感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。比如：下村工作中，把工作交给下村工作人员，不积极主动参与协调指导，遥控指挥，工作进度凭估计加统计，导致不了解实情，工作进度缓慢。存在好人主义,在工作中，怕得罪人,对干部教育管理监督失之于宽,失之于软，。比如：对少部分干部职工工作纪律松懈、上班迟到、吃早点、玩游戏、看电影，在岗不在位，在位不干事等问题监督查处不到位。督查不勤，落实不力，有时考虑处理问题就事论事，导致工作思路不宽不新,工作举措不实不力，有时精神爆怠，工作激情下降。对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后
4、，就不管不问，认为把会开了，文件发了，工作安排新暑了，事也就完成了，对所安排的工作，只有领导和部门过问了、催急了、时间到了，才匆匆应付了事,完成工作的质量、效率较低。比如：在火把新村基础设施族设项目中，对工作统筹协调、管理落实不力，导致项目进展媛慢。不敢担当，创新不足，对项目速设中出现的难点、焦点问题缺乏敏税力。在思考、决策和处理问速时缺乏系统性、科学性和前略性，工作方式方法简单，合令式安排的多.对心细致引导说服的少，在工作中伯出事，怕冒风险，放不开手脚。比如：在推进特色集镇建设过程中，遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决，在如何推进窠续建设思考不深入，致使对集镇建设中出现的新情况、新问题研
5、究不透，工作思路零碎、不系统。【篇三】批评领导的意见建议1 .组织生活方面欠严设。有时由于忙于日常事务，没能坚持参加“双重组织生活”.在学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的好几次党课中，你都存在着早退的现象。2 .有时存在“官本位”思想。个性较强，长官意志比较浓，不注重假听同志们的意见，有时当面或通过电话绐我们班子成员安排工作，我们没有插话的机会，听不进去我们的意见和要求。3 .工作部署的多.检查的少。一些工作在年初或领导督促时作了安排和部暑，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查,忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神,工作落实成效受到了影响。缺
6、乏常抓的韧劲。4 .政绩观有所偏差。你有时比较注重眼前，不顾长远，基础工作抓得不实。有些工作推进急于求成，立竿见影的事情做得较多。有的重点工作、中心工作谋划和决策征求意见不够,选择性进行调研、听取意见，摊子铺得大，显得有些仓促。5 .硬起手腕抓队伍失之于软。如：对发现违纪人员批评教盲的多，注重怖调以达息事宁人，大事化小，小事化了，严点处理的少，对违纪行为没有起到很好的警示作用。1 .对XXX同志意见：个别工作流于形式。习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲语落实讲话，会开了、文件发了，事情就没有人再管了，几年过去了实际状况没有什么变化，会议和文件就是工作成效和成果。2 .对XXX同志意见：
7、思想上懈怠。艰苦奋斗、勤俭节约意识有所弱化。安于现状，进取心不强,总认为自己年龄大.又有糖尿病，带队伍的劲头和表率带动作用大不如前。3 .对XXX同志意见：在全力维护中央权威上做得不够好。比如对一些社会上的政治传谣，虽然从来不信，但是你很少主动去纠正。对民间一些有损千党的形象的段子，你也没能很好地制止O4 .对XXX同志意见：担当精神不够。谋划工作虽然能够从大局出发,但在具体问题上也存在本位主义思想。如，工作期间不是你分管，有时怕分管领导和科室有想法，在遇到这方面工作时，往往就不会过多的去参与。创新意识不强。缺乏探索做好新时期党速工作新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。5 .对
8、XXX同志意见：由于有时候工作较忙，忽略组织生活，导致参与积极性不高。相对经济工作，党建工作难以用规范细化的指标来衡量,由于缺少有效的肛督方式和评价手段，致使分管战线有些党内组织生活流于形式，降低了党组织的凝聚力和影晌力。6 .对XXX同志意见：艰苦奋斗的意识有所淡化。比如，你看到有些实权部门在公务用车、职务消费、接待等方面标准较高,我局存在较大差距，心里不平衡，有攀比抱怨心理。存在杳侈浪费,不愿挤公共汽车，而是选择出租车。7 .对XXX同志意见：学风不正，知行不一。不愿学，缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困.提起笔来就头疼。不勤学.心浮气躁，人坐不住，心好不下,半年读不完一本书，你办公室的
9、书架上早就落下了一层灰尘。8 .对XXX同志意见：群众观念弱化。联系群众不广泛,与干部职工面对面谈心交流少，缺乏对干部思想状况和生活情况的了解。如对分管的XX登记注册窗口抽调来的6名大学生的姓名、所负责的具体工作至今还不熟悉、不了解。【篇五】批评领导的意见建议1.对XXX同志提出的批评意见：有时过于注重效率，如发现问题，要求立即逆转、当即见效，而忽视其工作长期性和复杂性的特点，需作好技层制度设计,逐步推进提升。9 .对XXX同志提出的批评意见：工作中研究理论学习投入的精力多,加之还有其他工作及培训任务,对业务工作中多层次、多角度的了解尚显不足。10 对XXX同志提出的妣评意见：日常工作积累了大
10、量的实践经验，但工作中的程序性和规律性痕迹过多。11 对XXX同志提出的批评意见：工作安排、部署多.针对性调研时间不够。12 对XXX同志提出的批评意见：对工作认真负贡，接受能力较强，但在玫策性、导向性的把握上还需进一步加强。13 我对XXX同志提出的批评意见：能够细致的完成业务范围内的各项工作,但处理突发事件时缠力不足。14 对XXX同志提出的枇评意见：为能更快更好的完成工作任务，有时会右急躁情绪，遇紧急工作时要注意态度和工作的方式方法。15 对XXX同志提出的批评意见：要进一步加强与同事间的沟通协调，有效促进各项工作有序开展。E工作不深入。作为主管社区工作的主任，对社区了解不全面，深入社区
11、不够，专题所究不够,缺乏对社区的统筹管理,缺乏盯着问题抓落实的力度。缺乏对社区特色品牌的打造，社区速设整体水平提升不明显。2、履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政速设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行研究。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强,工作制度建设不能全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。3、职责感不强，缺乏担当，导致一些工作落实不了，一些问题解决不力.理论学习前晒性不强，针对性实效性不足，学习成果履行职责结合不够.4、在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有伸心听取好的意见。5、说得多做得少，遥
12、控指挥多身体力行少，习惯于当“甩手掌柜做二传手”，位置高了作风反而虚了。6、有懈息心理，缺乏改革创新：在谋划或落实工作时要求不高，主动性不强，遇到困难不像以前那样想尽一切办法来解决，而是存在得过且过的情景。7、XXX同志平时忙于机关事务，下基层指导少.即使下去检查，也存在沉不下去蹲不住走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自我想方设法主动解决不够。所以有时工作显存比较被动，也直接影响了L些问题的解决时效。同时，为你调推动有关工作和争取辖区业务经费等各个方面的关注帮忙和支持，有时也参加吃请，在必须程度上宽容了一些不良风气。8、基层经脸不足,有机关作风，有时
13、感觉自我的网历丰富，就很少接地气了，与乡镇局委融入不够，沟遹交流少，不能和XX同志们打成一片。9、全面主动履职不够。作为行政一把手，更多是关注自我认为重要的一亩三分地，像一些为民办实事中的工程项目几乎是月月调度，听进展；可是像涉及到基层服务队伍建设和文化建设等百姓同样关注很多的事上显得不上心不关心，在悌导检查和经费投入等方面做甩手常柜，对情景了解不深不透不全面，没有尽到行欢一把手统筹兼顾的职责。10、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对XXX整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。11、引导督促党员干部自觉学习
14、党章贯彻党章和牢固树立组织纪律观念还需要加强，对党风廉政速设制度规定学习还不够系统，督促落实的力度还需进一步加大，12.平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作研究问题的出发点应当站位全局的高度。13、有官僚主义，主动监察意识淡漠。对各行政职能科室的重点风险的警示不够,缺乏有效的监督。比如对行政职能科室重要岗位人员进行日常谈话警示等不够,靠前监督少，事后监督比较多，没有构成长效机制，对重要部门防范点位提示不够。14、XX同志走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多,实质性措施较少。15、工作中讲面子，重排行。不注重与一线工作人员的交流沟通，过于关注指标和排行，比如说城市管理全模式工作中，只注重各项工作在全区的排行，习惯于抓指标，派任务，看到某一项排行靠后就讹评，未能继续了解深层原因，不注重指导工作的开展。
