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1、第二批主题教育讨论发言稿主题教育从第一批转入第二批，是一场接力赛，必须防止前后割裂、批次脱节。在学习借鉴第一批主题教育有效做法和成功经验的同时，第二批主题教育单位要搞好同第一批主题教育相关工作的有效衔接,对“表现在基层、根子在上面”的难点问题，建立问题清单、责任清单、任务清单制度，上下联动做好同题共答。近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，通过个人自学，深入研读了党的二十大报告、党章、习近平著作选读等学习材料，更加深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是经过实践检验、富有实践伟力的思想武器，在实现中华民族伟大复兴进
2、程中展现出强大真理力量。下面，结合个人实际，和大家做个交流。不当之处，敬请指教。一要坚定“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的信念信仰，践行党的宏伟事业。吃颗“定心丸”一一个人自学是“前提”，端正态度、提升境界。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”领导干部参与读书班的首要前提是进入学习状态，那么个人自学则是很好地“沉浸剂”。俗话说，“磨刀不误砍柴工”，领导干部应珍惜此次机会，端正态度、摆正心态，坚持以个人自学开头、以个人自学贯穿、以个人自学带动，重点围绕此次主题教育的8种指定书目，坚持读原著学原文悟原理，勤学善思、学思践悟，提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界。同时，为确保领导干部能端正态度
3、，个人自学期间对请假缺席的党员领导干部采取“集中补课”的形式，确保读书活动从一开始就“一个也不少、一个也不落”。二要厚植“但愿苍生俱保暖，不辞辛苦出山林”的为民情怀，坚守为民初心。“践行宗旨为民造福”，是这次主题教育要达到的五个方面目标之一。习近平总书记指出，践行宗旨为民造福，就是要教育引导广大党员干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，通过做大“蛋糕”不断增进民生福祉，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。作为党员干部，我们要在行动中
4、展现“人民公仆”的内涵，用奉献精神彰显“枝叶关情”的初心，把为民情怀渗透到生活的点滴，用奋斗的姿态诠释“人民至上”的价值理念，全心全意拼搏，不断提升人民群众的幸福感。党员干部要深入基层，多到乡村巷陌、田间地头、板凳炕头，深入了解群众所思所想，关心群众的“操心事”和“烦心事”，与群众面对面沟通交流，拉近与群众之间的距离，让群众打开“话匣子”、说出“心里话”，把群众的急难愁盼弄清楚，与群众建立亲密的联系。党员干部要通过点滴细节体现温度，用实际行动诠释“人民至上”的价值理念。三要胸怀“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的凌云壮志，担起时代使命。做到“立行立改”。在检视整改中保持“严实”要求。革故鼎新、
5、守正出新。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。第二批主题教育要承接落实好第一批主题教育整改问题，做好前后衔接、上下贯通，整体推进问题解决。要敢于“刀刃向内”“刮骨疗毒”，以严的基调、实的措施、铁的纪律，深刻检视剖析、深挖思想根源、深入整改落实。要在“抓铁有痕”“对症下药”的同时，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，以问题检视为契机,举一反三、延伸拓展，紧盯群众反映强烈、长期没有解决的问题，关注平时工作中最担心、最怕出事的问题，不拖泥带水、不推诿扯皮，坚持一抓到底，做到问题不解决不放过、整改不到位不罢休，以看得见、实打实的成效回应群众期盼。思想引领行动，态度关系成效。要充分认识开展主题教育的重大意义，牢牢抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个主题主线和根本任务，把开展第二批主题教育同落实当前改革发展稳定各项任务结合起来，同抓好本地区本部门本单位的中心工作结合起来，切实把主题教育成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。
