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1、义务教育新课标六年级上册跨越式跳高体育与健康课时计划年级：六年级上课时：1执教：时间：教学目标1 .通过教学，使90%的学生掌握助跑.起跳.过杆和落地动作。2 .明确跳跃对发展力量.速度.灵敏等身体素质的健身价值。3 .通过学练充分感知跨越式跳高的技术动作，体会学习的乐趣，培养自信.果断.坚毅的意志品质。教学内容跨越式跳高教学重难点重点：起跳腿的积极快速起跳难点：助跑节奏和起跳时的结合课的部分教学内容及主要教学措施次数时间预计问题与处理方法组织形式与要求导入与准备部分教学内容：1 .喊数抱团2 .过杆及落地教学策略：师一1.教师讲解练习要求，引导学生一起活动。3 .语言引导，表扬鼓励。生一1.
2、听从教师要求起游戏热身。2-3次8分预计问题：学生们集合速度慢，注意力不集中处理方法：强化训练集合；语言引导XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX0组织：学生在操场上自2.积极参与，遵守游戏规则。由散开要求：尽量放松身心展开与升华游戏一：钻山洞师1.教师讲解游戏规则，指出练习过程注意安全2.教师进行示范生1 .认真听讲，遵守游戏规则2 .练习过程中听从小组长安排，与其他同学和睦相处游戏二；打活动目标师1.教师讲解游戏规则，指出练习过程注意安全10-1528分预计问题：学生们在练习中不遵守规则处理方法：教师语音引导，引导学生做出正确动作。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX0XXXXXXX
3、XXX2.教师进行示范生1 .认真听讲，遵守游戏规则2 .练习过程中听从小组长安排，与其他同学和睦相处课课练：鳄鱼爬行师一讲解.示范领做生一认真观察，按要求练习次预计问题：学生们指挥别人时瞎乱指挥处理方法：教师安排小组长进行监督，及时汇报给老师，老师进行教育XXXXXXXXXXO组织：学生在操场上自由散开要求：尽量放松身心拓展与延伸放松与小结师一1 .组织学生放松练习。2 .总结与评价，提出学到了什么？3 .师生再见。生一1 .师生一起放松练习。2 .回忆本课，积极回答问题。3 .师生再见。1次4分预计问题：学生练习身体疲惫，注意力不集中。处理方法：语言激励，用口哨集中他们注意力XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO组织：学生在操场上自由散开要求：尽量放松身心场地器材操场.垫子负荷平均心率130次/分练习密度5(M左右预计运动密度75%左右强度指数1.7左右安全措施1 .检查场地器材是否有安全隐患。2 .检查学生上课是否携带不安全的物品。3 .讲解强调上课的安全事宜。课后反思
