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1、二年级下册水平一上肢操控技能训练乒乓球用球拍颠球体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1 .学生能了解正确的握拍姿势，并学会用球拍颠球。2 .在练习中发展学生利用器械控制球的能力以及手眼的协调性。3 .培养学生敢于挑战、积极进取、团结互助的品质。教学内容乒乓球：用球拍颠球教学重点球拍颠球的时机。教学难点手与球拍的协调配合。安全防范学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、游戏规则；教师准备好场地及所需器材。场地器材垃圾桶乒乓球乒乓球拍垃圾桶结构时间教学内容教师教学学生学练组织队形强度开始部分课堂常规1 .集合整队、清点人数C2 .师生问好、检查服装。3 .宣布本次课内容及求。4 .安排
2、见习生。5 .强调课堂安全及注意事项。1 .教师指定集合地点。2 .检查学生服装。3 .教师宣布本课内容4 .安排见习生。5 .提醒学生课堂纪律及安全。1 .到指定地点集合。2 .体委整队、清点人数。3 .师生问好。4 .明确教学内容。5 .见习生出列旁听。6 .牢记安全问题，遵守课堂纪律。组织队形：要求：快静齐准备部分（一）热身活动：托球接力【方法】学生分为四组，每组再分成两个小组。两小组间隔15米面对面站立，其中一侧的学生持乒乓球拍托一个乒乓球向前走，到达对面后将球交给下一名队员，依次进行，要求球不能落地，落地后从落地的位置继续进行。（二）徒手操（4*8拍）扩胸运动振臂运动肩绕环腹背运动体
3、转运动绕膝运动前后弓步压腿手腕、踝关节运动1.教师引导练习方法，并在练习中提示、指导。1 .口令指挥学生进行徒手操练习。2 .口令清晰，有节奏，声音洪亮O3 .及时纠正错误动作。.学生认真进行热身练习1.有节奏地进行徒手操练习。1 .充分活动各关节,避免运动损伤。tttfTHHHTtHHtt【要求】动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。结构时间教学内容教师活动学生活动组织及要求强度基本部分（一）学练1 .活动：球拍颠球大比拼【方法】学生每人一个乒乓球拍，一个乒乓球，利用球拍练习颠球。2 .活动：两人一组颠球比赛【方法】两人一组，每人一个球拍，两人颠一个球。第一个人一次球后，另外一人在保证球不落地
4、的前提下接住球并能完成三次颠球。（二）组织竞赛：颠球入筐【方法】学生分成人数相等的八个小组，每组一个垃圾桶作为筐。将筐放在队伍前面，学生站在距离筐1.5米的位置，每人手持乒乓球拍和乒乓球，将球抛起后颠到筐里，计时五分钟，进球最多的一组获胜。（三）体能发展：接力赛跑【方法】学生分成四个组，每组再分成两个小组。两小组间隔20米面对面站立完成接力跑游戏。L教师讲解颠球练习方法和要求。2 .组织学生练习。3 .做巡回指导，观察学生练习情况，对于不能完成练习的学生进行指导。.进行鼓励性评价。1.教师讲解竞赛方法及规则，并示范。4 .指导学生练习依次进行比赛。.结束后进行评价。1.教师讲解并示范训练方法。
5、2 .组织学生进行体能训练。3 .进行鼓励性评价。1 .学生认真听讲，明确练习方法。2 .认真参与练习。3 .分组练习时，互相帮助。4 .结束后进行自评、互评。1 .学生明确比赛方法和规则。2 .积极认真参与比赛。.进行自评和互评。1.学生明确训练方法和要求。3 .认真进行体能训练。4 .结束后进行自评、互评。tJ*)结束部分1 .集合整队。2 .放松练习。3 .课堂总结。4 .收还器材5师生再见1 .教师整队。2 .教师播音乐，放松拉伸练习。3 .课堂总结。4 .安排学生收还器材。5 .师生再见。1 .学生集合。2 .身心放松。3 .认真听教师总结。4 .收还器材。5 .师生再见。教学反思预计平均心率110-140次/分负荷运动密度65-70%
