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1、XX幼儿园假定发现核酸检测阳性应急处置预案为有效应对突发新冠肺炎疫情，进一步提高幼儿园疫情处置反应能力，确保一旦出现疫情突发情况，全体在园人员能够快速反应、有效处置。结合上级部门相关文件要求，2022年X月X日XX幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控阳性应急处置演练活动。演练前，保教医生组织全园教职工进行核酸检测阳性病例应急演练方案的培训。随后，又召集相关演练人员进行紧急防疫应急演练会议，再次学习应急演练方案，熟悉演练流程和要求。场景设置2022年X月X日下午14:30,我园X班XX幼儿核酸检测阳性，幼儿园立即启动应急预案，配合XX区新冠疫情联防联控指挥部展开阻隔传播医疗救治工作。演练流程2022年X
2、月X日下午14:30,幼儿园疫情防控应急处置领导小组组长突然接到疫情防控疾控电话，告知我园XX幼儿核酸检测阳性，要求幼儿园立即启动应急预案，配合XX区新冠疫情联防联控指挥部展开阻隔传播与医疗救治工作，做好有关准备。应急处置1 .园长立即立即组织视频会议，通知防控工作领导小组进入应急状态，工作人员立即到岗、通知学校疫情防控应急处置领导小组所有组员并简要介绍疫情后立即宣布启动学校新冠疫情防控应急预案。2 .园长、保健医生第一时间分别向主管部门XX社会事业局汇报、向XX镇卫生院汇报。3 .园长通知播放语音，通知在园所有教职员工进入应急准备，所有教师停止一切教学活动，带领孩子原地不动，不得进出，等待专
3、家来园指导。4 .防控小组内宣传组长老师通知门卫室，关闭园门，并告知严格执行园长室指令，非防控指挥部人员一律不得进入。5 .阳性幼儿班级班主任接到宣传组长的电话后立即安抚幼儿，并排查发热幼儿家庭成员的近期活动轨迹及接触史并做好记录。安全维稳组处置流程1 .宣传组长通过广播要求全体师幼科学佩戴口罩，做好自我防护。2 .同时安排外联维稳组成员将信息转发至各班级微信群，发布信息进行正面宣传引导，稳定家长和师幼的情绪，避免引起恐慌，确保幼儿园内稳定安全。负责指导有初筛阳性病例的班级开好班会和线上家长会，做好幼儿及家长情绪稳定、健康教育及心理疏导工作。3 .保育组长到物资室分发物资，全体教职工防护升级。
4、4 .立刻排查混管人员所在班级，保健医生穿好防护服前往小五班接引二十人混管幼儿，分成男女组，带离教室更换上KN95口罩，前往临时隔离区，等待疾控中心和120转运。5 .混管中发现异常的班级设为重点区域，维稳小组成员在班级前后门拉警戒线，无关人员不能进入。6 .副园长安排阳性幼儿班级班主任将混管幼儿的苏康码、行程码以及幼儿信息登记表找出，提供给专家组。配合区疫情防控指挥部相关部门人员开展区域封控、留调溯源、核酸检测、消毒消杀、信息排查等工作。7 .教研组长配合区指挥部流调溯源组做好流行病学调查和环境采样工作。8 .临时隔离区幼儿上厕所一人一厕，消杀人员及时消毒，同时对经过的路径进行消杀。9 .各
5、班班主任负责组织幼儿分批、错峰上卫生间。（各班级固定在本班卫生间，由该班班主任分批带幼儿如厕，不允许任何人外出）。10 .幼儿园配合疾控中心对重点环境教室、办公室、活动场所开展全面消杀工作，在其指导下，开始全园核酸检测。（除阳性幼儿所在班外其他保育穿防护服）核酸检测组处置流程核酸检测组四位老师配合医院安排的核酸检测组，精确师幼人数，安排检测台数，保证园内人员有序进行核酸检测，由专业医护人员入班进行核酸检测。（各班班主任具体负责组织幼儿）。后勤保障组处置流程1 .后勤组长负责为滞留在园的全体人员进货、验收。2 .同时负责安排各班班主任老师组织幼儿在各自教室就餐。3 .食堂人员负责给各班级送餐至教
6、室外面，由各班老师及保育老师组织幼儿就餐。4 .后勤人员负责用餐结束后，通知班主任把生活垃圾放到指定位置;保健医生及时调配防疫物资确保到位。隔离转运组处置流程副园长负责与区指挥部安排的隔离转运组做好对接工作；保健医生协助转运阳性幼儿所在班级师生至隔离地点。消毒消杀组处置流程1 .对幼儿园园内、各班教室、走廊进行消毒。2 保洁配合指挥部安排的专用车辆对所有生活垃圾及医疗垃圾按照医疗废物处理垃圾。通过此次演练，进一步提高了全体教职工发现核酸检测阳性病例和突发状况的处置能力。演练也只是为了“防患于未然”，平时的同居住人排查等常态化工作才是重中之重。XX幼儿园全体教职工将以更加严谨的态度面对疫情防控工作，“疫”刻不松懈，切实做好疫情防控常态化工作，为师幼筑牢生命健康安全防线。
