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1、2023主题教育个人心得体会自第二批主题教育启动以来，我们牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把实的要求贯穿主题教育全过程，坚持做到“三个做好”，扎实推动第二批主题教育走深走实。习近平总书记指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。通过学习，有三点认识感悟：第一，明确开展主题教育理论学习的目的意义，回答好“为什么学”的问题。思想的贫瘠往往是因为理论的匮乏，而理论的匮乏却是不注重学习的结果。面对新形势，党员、干部如果没有深厚的理论知识，就不具备判断形势的能力，不具备带领人民群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力。因此
2、，党员、干部必须认识到加强理论学习、提高学习质量，是提高政治素质的需要，是与时俱进、创新发展的现实课题，是完善自我、提高自我的客观要求。要自觉把“学思想”摆在总要求的首位，从思想上正本清源、固本培元，真正筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；要切实在学深悟透、笃信践行上下更大功夫，在推动理论武装往深里走、往实里走、往心里走的过程中，紧跟新时代新征程，紧扣新使命新任务，努力把理论武装的成果体现在履职行动上、落实在发展成效上。第二，坚持学习打头，扎实推进理论学习。让主题教育往实里走、往深里走、往心里走，钾足劲在“深学深悟、深挖深研、深思深察”上下苦功夫，切实让主题教育成果入脑入心。业精于勤，行
3、成于思。认认真真抓理论学习和调查研究，扎扎实实检视整改突出问题，全心全意办好惠民利民实事，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点措施，各项工作实现高起点开局、高标准推进。第三，坚持效果导向，学以致用做好“实践课”。实践性是马克思主义的显著特征，求真务实是中国共产党人的重要思想和工作方法。党员干部要正确处理学与用、知与行的关系，通过“走出去”“沉下去”“钻进去”，紧密联系工作实际，在学以致用、用以促学、学用相长上见真章。面对新形势新挑战，一些党员领导干部出现“本领恐慌”，根源在于“总钥匙”攥得不够紧、用得不够熟。当前，第二批主题教育重心下沉、向基层延伸，与群众的联系更直接，面对的矛
4、盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。党员干部要走到人民群众中间去、走到基层一线去，把思想上的“真经”实实在在转化为身上的能力、脚下的动力，在回应群众需求、解决群众问题上显担当、见真功。第四，注重把准目标要求。第二批主题教育离群众最近，解决实际问题尤为重要，必须坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整治贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。“学思想”，要准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和内蕴其中的立场与观点，在学思践悟中强化思想自觉、政治自觉、行动自觉，筑牢思想根基，领悟解决问题的方法，掌握推动工作的真本领。“强党性”，要深刻领悟“两个确立”的
5、决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，众志成城把党锻造成一块战无不胜、攻无不克的“坚硬钢铁”。“重实践”，要一心一意谋建设，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，不断掌握推动社会高质量发展的本领，防范化解重大风险，引领和保障中国特色社会主义巍巍巨轮乘风破浪、行稳致远。“建新功”，要着力抓住社会发展主要矛盾和矛盾的主要方面，聚焦突出问题、紧扣工作重点，用科学的思想方法前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业。第五，“真学实用”笃行实干。一是在“真学”中，党员干部必须坚持用党的创新理论武装头脑，要深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚
6、定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力；二是在“笃行”中，立足高质量发展，从主题教育中汲取力量，不断强化责任担当，立足主责主业，用党的创新理论指导实践、推动工作。第六、“四下基层”，下去的是基层，到达的是民心。第二批主题教育在群众“家门口”开展，直接面向基层和群众，要加强“四下基层”同主题教育重点措施的衔接联动，在“下”字上用功，坚持问题导向、增强问题意识，带头到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位去，现场研究解决问题，更好地理清思路、科学决策，转变作风、锤炼本领，化解矛盾、促进和谐，推动发展、造福于民。同时，要把实的要求贯穿始终，牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。
