家校共育工作总结.docx

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1、家校共育工作总结提纲一、完善家长学校管理制度二、办好家长学校,提升新父母理念1 .举行家长读书会,唤醒新父母育人意识2 .让家长走进课堂,零距离接触教改理念3 .班级文化共同参与,增强集体凝聚力4 .学校定期组织质量分析会三、故事妈妈进课堂,让新父母体验教育的快乐四、亲子共读,形成家校、亲子和谐教育关系正文:家庭是哺育子女成长的细胞,父母是子女思想的启蒙者,对子女的成长有着潜移默化的影响。因此,学校始终将提高家校水平、提高家长素质放在家长学校工作的首要位置,旨在充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用,为学生创造良好的学习、教育和生活环境。现将本年度工作总结如下。一、完善家长学

2、校管理制度本学期我校为提高师资素质,组织了完善的家长学校组织机构及人员名单,如“家长委员会组织名单、家长学校师资队伍名单等,完善了家委会的各项工作的开展,成立了一年级家委会班子,在家委会的成立大会上,新一届家委会成员的加入,进一步加强了学校与家庭、学校与社会的相互合作。每个学期学校都会邀请家长委员会成员来校,通过座谈会、实地巡视等形式,进一步探讨办好家长学校的措施,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态。在家委会的大力协助下,我校顺利完成了一年级六一儿童节的庆祝、运动会的举行、家长护队等活动,现在我校形成了一支较稳定的指导师队伍,有效地保障了教学活动的高质开展。二、办好家长学校,提升新父母

3、理念1 .举行家长读书会,唤醒新父母育人意识“教育是一种唤醒,对家长也是如此。本学期我校继续高度重视家长的阅读,并举办了一系列活动,向家长们介绍阅读和亲子共读的重要性,倡导家长先做读书人,再谈教育事。2 .让家长走进课堂,零距离接触教改理念本学期,我们组织了一次教学开放日,让家长走进课堂,与孩子一起上一堂课。一方面让家长看看孩子的课堂表现,一方面感知新课改的教育方法,从而提高家庭教育的质量。学校还在学期结束后对选修课的课堂进行了展演,家长来校参观课堂,对课堂效果进行打分,给孩子们的选修课画上了完美的句号。3 .班级文化共同参与,增强集体凝聚力本学期初,由教师、学生和家长共同更新了本班级的班级文

4、化,一方面让家长们更加了解我们的班级文化,另一方面也增加了家长对班级、学校的认同感和归属感。4 .学校定期组织质量分析会多数家长最关心的是孩子的学习成绩,学校每学期的期初和期中都会组织召开各年级的质量分析会。分析会由年级家长会和班级家长会两个环节组成。让家长们及时了解孩子的学习状况,积极调整自己的教育方法。年级的质量分析之后,家长们与班主任和任课教师的交流更为实际、深入,拉近了学校与家长间的距离,融洽了教师与家长的关系,相互配合和支持,共创美好的未来。三、故事妈妈进课堂,让新父母体验教育的快乐各班级每学期招聘故事妈妈,给家长们发放了招聘故事妈妈的通知,呼唤热爱孩子,热爱童书,喜欢给孩子讲故事的

5、家长,加入到故事妈妈(爸爸)的团队中来,家校携手给孩子一个书香弥漫、幸福温馨的童年。四、亲子共读,形成家校、亲子和谐教育关系本学期,我校组织了诗词大会故事大会英文歌曲比赛等活动,孩子们不仅在学校里积累古诗,还通过在家里与爸爸妈妈们一同背古诗来提高自己的文学修养,通过与家长的表演最终展示出来;读书使人进步,亲子共读是我校的一大特色,本学期,我校继续延续这一特色活动,孩子们在家里跟爸爸妈妈一起读书,一起交流,在学校组织的故事会中,家长和孩子一同参与,提高了孩子的自信心,也营造了温馨的书香氛围。一年来,我校在家长的积极配合、大力支持下,家长学校工作顺利推进,尤其是在有效提高家长育人素质方面取得了长足的进步。相信在全体教师和家长的共同努力下,我校家长学校一定会越办越好。

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