感恩父母活动总结范文.docx

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1、感恩父母活动总结范文感恩父母活动总结范文1为弘扬中华民族的传统美德,倡导孝老爱亲的社会风尚,安图社区在辖区内大力培育与宣传敬老孝亲的典型,引导青少年弘扬孝老爱亲的中华传统美德,推进家庭文化、孝亲文化与社区文化相融合,传承中华孝道和敬老之风。鸟有反哺情,羊有跪乳恩,尊敬长辈,孝敬父母,是中华民族传统的美德。在安图社区中有这样一位爱老敬老的好榜样,他就是被评为和平区“最美儿女”十佳模范的赵厚刚。今天安图社区邀请赵厚刚为青少年们上一堂“最美儿女感恩父母”的孝老敬亲讲座。讲座中赵厚刚讲述了自己如何照顾八十多岁的老母亲,向青少年讲述了发生在日常生活中的琐事,赵厚刚没有豪言壮语,也没用华丽的辞藻。饮水思源

2、,回报父母的养育之恩是中华儿女的美德,让老人安度晚年是每个子女义不容辞的责任。此次讲座,安图社区请来了我们身边的真实人物赵厚刚,讲述发生在生活中的事情教导学生们要学会孝顺父母,尊敬长辈,做一个有孝心的好孩子。上行下效,老人抚养好子女,子女赡养好老人,敬老孝亲的风气就能一代代传承下去,只有这样中华民族的这一传统美德才能发扬光大。感恩父母活动总结范文2近日,我们组织了“感恩父母,感恩老师”的活动。本次活动目的是让学生知道在自己的成长过程中有多少人付出了努力和关爱,自己时刻都在感受着父母、老师、朋友的恩情,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情。通过朗诵,用最直接的方式向父母及老师表达感恩之

3、情。通过小游戏,增加对父母的了解,认识到自己对父母关心不足。通过包饺子,为父母呈上一份自己亲手制作的晚饭,增加子女的一份孝心,给父母增添一分感动。父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨,给了我们无尽的力量,我们像不同的鲜花,点缀这美丽的12班。本次活动的唯一不足,就是未能全班学生参加,主要是有些家长的工作时间与活动时间有冲突,造成了未能到场。下一次要提前与每位家长做好沟通,尽量能够全体到场。感恩父母活动总结范文3现在的孩子多为独生子女,从小倍受父母的关爱,一部分孩子在感受爱的同时心存感激,能听从父母的正确教导,关心和理解父母,与父母之间建立起了和谐的亲子关系。而在一部分家庭中,由于家庭教育

4、存在一定的失误,一味地凡事包办,有求必应,使孩子们大有一种吃蜂蜜不觉甜的感觉,父母为孩子做任何事,付出任何代价,在孩子看来都是理所应当的。他们只知道有自己,不知道爱别人、爱父母。个别家庭也因为简单粗暴的教育方式,使孩子的感情游离于家庭之外。随着自主意识的不断加强,与父母在学习、生活、观念等方面越来越多的发生分歧、矛盾和冲突,从而不利于家庭生活的和谐发展,不利于孩子的健康成长。我设计这一活动主要目的是想引导学生们去理解父母,知道是父母将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭,通过故事,体会到当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代,从而去发现父母对自己的.爱,去体会做父母

5、的不易,引发学生对父母的感恩,使每个学生都对父母怀有一颗感恩的心。通过本次班会,孩子们的心灵受到了极大的震撼。从他们观看视频时的眼神,可以看出孩子们明白了父母的伟大的爱;从他们对父母说的心里话可以看出孩子们内心深处对父母的爱。其实,我们的孩子都很好,都很善良,都有一颗孝心,相信他们从今以后一定会用实际行动来表达对父母的感恩之情。感恩父母活动总结范文4大力开展感恩父母教育活动,让学生在活动中学会感恩父母,提高生活基本能力,收到了很好的教育效果。一、加强领导,全员重视成立了“感恩父母”活动领导小组。领导小组成立后,多次召开会议,布置每阶段的“感恩父母”活动安排,分工到人,按时完成每项活动,并把活动

6、的完成情况纳入各班的量化积分评比。校长室全体人员直接参与本项活动,加强对该项活动的领导,学校政教处(德育处)和教务处通力合作,保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。二、扎实开展活动,增强育人实效1、开好主题班会。通过主题班队会,让学生讲述一件关爱事(感情付出),牢记四个感恩节(父亲节,母亲节,父母的生日),设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等)。2、唱好一组感恩父母歌曲。学校利用校园广播和音乐课,教唱感恩父母的歌曲,做到了熟背歌词,熟记旋律,演唱时感情充沛。3、读好一组亲情文章。学校根据学生的年龄特点,精心选择了一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀人文素

7、养打下坚实基础。4、完成一套感恩作业(1)开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。(2)开展“给父母写一封信(打一个电话)”活动,汇报学习成长情况,感谢父母养育之恩。(3)组织“我为父母献首诗”诗文朗诵竞赛活动。三、评选优秀教师和优秀学生,树立典型在活动中树立典型,对优秀教师与学生作出表彰,以树立良好形象,提升学校办学品味,为师生的成长奠基。对在活动中评选出的优秀教师与优秀学生进行广泛宣传,使我校的“感恩父母”教育上升到了一个更高的层次,学生的生活能力也得到增强。以上就是我校开展“感恩父母”活动的总结。活动达到了预期的效果。老师虽然忙了一些,但看到

8、学生所发生的变化,大家都感到很欣慰。当然,我们在活动中还遇到一些问题,如在我校“感恩父母”诗文朗诵活动中,有的班级对活动重视不够,节目质量不高,有敷衍的痕迹。这是我们的监督不够和个别老师责任心不强造成的。我们将在以后的工作中努力做好。下个月,我校将继续按照县局的要求,开展好“感恩老师”活动,以期取得更好的教育效果。感恩父母活动总结范文5感恩是一种文明,是一种品德。拥有一颗感恩的心,我们才能懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们才能学会包容,珍爱自己。三月,我们班开展了以“感恩父母心”为主题的一系列活动。在活动

9、中,学生听了了许多名人、伟人感恩的先进事迹,学会了一首感恩的歌曲,用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳,用一天当家为父母分担家务。最让孩子们受益的是,通过与父母交流他们开始关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。活动将在“构筑温馨,构建和谐”的.氛围之中,持续开展下去。1、开展了读书活动。我们开展了以“阅读进步和谐”为主题的读书活动。每名同学利用假期时间,至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍,并且围绕“成长之路,感动你我”书写了征文。孩子们用自己稚嫩、有清纯德笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。开学初学校

10、举行了“我的读书小报”手抄报比赛,充分展示了学生们独具特色创造性,锻炼了学生们动手实践的活动能力。2、开展感恩父母心,孝心无价活动。学生在假期以个体为单位开展“今天我当家”为主题的系列活动,例如:帮助父母做一些力所能及的家务,每周做一日家庭卫生清洁员,打扫一次楼道卫生,做一天家庭主管,为父母做一次饭,学会帮助父母料理家务,并以“今天我当家”为题撰写日记。学生以“一封家书”的形式,表达了对父母的感激之情,以及今后努力的方向。在活动中,为了使每位学生都感觉自己就是活动的主人,我是这个小组中不可缺少的。我特别注意引导让小组的每个成员都有一个明确的职责,尤其是那些胆小的、调皮的、没有特长的同学给予特别

11、的关照,因为这是调动他们活动积极性的良好开端。在活动中,有许多时候,小组成员们各抒己见,小组内就有了多种意见,我就指导学生按以下步骤进行:1、理解别人的发言;2、判断意见的正误;3、组内达成共识;引导学生归纳出一套最合理的小组活动方案,使学生逐步学会取长补短,达到集思广益,共同提高。感恩父母活动总结范文6在这次感恩父母活动中,我们六一中队29个同学,集体为父母献上了自己的心意。班级有九个同学为父母送上了亲手制作的小礼物。有的同学送了父亲一个自编的中国结,希望自己的爸爸能“网”住幸福,“截”住成功,送给妈妈一支自制的泥塑玫瑰花,希望自己的妈妈能如泥塑玫瑰一样永远美丽。还有的同学送了爸爸一个自制的

12、荷包,送了妈妈一瓶自制的熏衣草花精油有六位同学天天帮父母做家务,为父母减轻负担。有四位同学给父母写了一封真情实感的信,感谢父母对自己的生育、养育之恩。还有十位同学给父母送上了充满真情、充满爱的贺卡,祝福自己的父母身体健康、事事顺心。通过这次感恩父母活动,平时不知如何向父母的感恩也通过一个个礼物、一封封书信、一次次家务,自然而然地抒发了出来。通过这次活动我们从一个个小皇帝、小太阳,成长为一个个懂事的男生、女生,我们懂得了体谅父母,感恩父母,珍惜父母!感恩父母活动总结范文7鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗

13、感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴孟郊在游子吟中写道:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。字里行间流露着母子深情,字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。这次暑假实践内容主要是感恩父母,培养自己的家庭责任感。说实话,以前在家我也经常帮助父母做做家务,但却没有想的更深,体会的更深。俗话说得好,百善孝为先。孝顺父母是中华的传统美德,十三经中的孝经把孝当作天经

14、地义的最高准则。学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。知恩图报,学会感恩,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就会在你我身边。感恩的心,是用心来传递的,每个人都有每个人的理解。但我相信,只要有心,那么这份爱就将传递的更远,流传的更悠久。感恩父母是不分时间,不分地点,不分远近的!它不只是一句话而已,更要从生活的点点滴滴中来体现。孝道是我们一生的课程,没有结课,没有最优秀,有的只是做与不做。在父母身边时,多亲近父母;不在父母身边时,多想念父母,经常打电话。我认为学会感恩,做家务多交流是很好的方法。感恩,应从家庭生活的每一件小事做起。父母生日,给父母送上一个生日蛋糕,写上一张生日卡,是感

15、恩;平时,为父母倒一杯热茶,送上一条热毛巾,何尝不是感恩。感恩无须旁人提醒,应该发自每个人的内心。一个会心的微笑,一句关爱的话语,一个凝望的眼神,一种温暖的触摸,无不是感恩的载体。有了感恩,家庭就有了阳光,我们的日子就会变得快乐,日子即使过得非常清贫,但也活得有滋有味。懂得感恩,家庭也将变得更加幸福,更加美满。随着年龄的长大,以前的我只会扫地、洗衣服,这次回家我学会了做饭,一边百度一边做菜,看着爸妈吃菜时满意的表情,我的心里就乐开了情,我的心里就乐开了花,妈妈还说“只要是你做的版都好吃”,原来他们的要求并不多。只是一盘自己亲手做的菜就会使他们特别高兴。因为父母工作忙,每天凌晨就干活,一直到晚上

16、,我在家每天都会把家里打扫一遍,不会觉得累,只会心疼父母,他们每天为了生计,为了我们的学业付出的艰辛是我们无法体会得到的。晚上,为他们端上一盆热腾腾的洗脚水,是缓解父母疲惫的最好方法。感恩父母不光是做一些力所能及的家务,同时,在闲暇时间,我会主动与父母沟通、交流,谈谈自己的老师同学,或是自己的校园生活,减少与电视电脑打交道的.时间,多创造与父母长辈接触的机会,希望父母能够得到陪伴,减少对我生活上的担心,也让他们感受到自己作孩子的一片心意。随着互联网的发展,网络深入到普通百姓的生活中,这次回家的主要任务也是这次暑假实践活动的主要内容,就是帮父母认识互联网,学习互联网,让他们与时代接轨,与时俱进。

17、很快,我爸爸学会了网购,他说,再也用为买一件东西去很远、毅力、生存之道都有父亲的影响。要做好一个人,要先学会去爱别人,只有学会爱,才会学会生活,才会懂得为人处世.英国的萨克雷说过:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。“你感恩生活,生活将赐给你灿烂阳光,你不感恩,只知一味的怨天尤人,生活最终可能一直阴雨连绵。如果沐浴一次明媚的阳光,你会感恩;一顿丰盛的晚餐,你会感恩;一次快乐的游玩,你会感恩,那么你一定是一个快乐的人,从某种程度上看,幸福就是感恩。而我们最应该感恩的就是生育我们养育我们的父母。感恩父母活动总结范文8说到感恩,我们最先要感激的是自己的父母!一个人如果连自己的父母都不爱,

18、他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”,连动物都知道要感恩,更何况我们是人!世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。系下发通知后,教研室召开班委会,制定了“感恩父母”活动方案,并精心组织开展了系列教育活动。活动的具体目标是:1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵,懂得这种品德是青年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责,学会结合日常实际生活,为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。2、培养关爱和孝敬父母的感情,激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神,保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯,不讲不尊敬父母的话,不做让父母长辈烦恼的事。3、弘扬民族的传统美德,学

19、会如何爱自己的父母,进而实现爱的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。具体开展了以下活动:一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。1、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。对学生进行问卷调查,了解他们对父母的了解程度,并对数据进行统计。问题有:(1)你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康状况吗?(2)你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?(3)你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?(4)你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?(5)你会为父母做家务活

20、吗?(6)你知道你的父母最喜欢的东西吗?(7)你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?二、关心父母、热爱父母、用自己的行动去感谢父母感恩体验活动:与父母谈一次心,交流思想感情,对父母说一句体贴或感激的话。给爸爸、妈妈写一封信;为父母某一方面的烦恼开出“快乐处方”,帮助父母排忧解难;坚持开展家庭行孝活动,例如吃饭吃菜要礼让,先长辈后自己;帮父母做力所能及的事,每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗;为父母做一件侍奉性的事,如给父母洗一次脚,或捶一次背、揉一次肩;活动虽然结束了,但很多学生还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式,将感恩付诸行动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起,通过爱父母、爱家庭,进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。

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