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1、实验化学 专题1 物质的分离与提纯,课题1 海带中碘元素的分离及检验,碘是人体生长发育不可缺少的微量元素之一。人若摄入碘量不足，会引起甲状腺肿大病；儿童缺碘，则严重影响其智力发展，导致智商低下，因此，人们将碘称为智慧元素。,每100克干海带中含蛋白质8.2克，脂肪0.1克，碳水化合物56.2克,膳食纤维9.8克,碘0.34克及维生素和一些微量元素等。,根据你学过的知识思考，检验碘元素的方法有哪些?,海带中碘元素以游离态还是化合态形式存在？,查资料知海带中碘元素主要以 和有机碘形式存在。,I-,1、怎样把海带中的碘元素转移到水溶液中？,2、使化合态的碘元素(I-)转化为游离态的碘，你有哪些方法？
2、,3、如何从水溶液中分离出碘单质？,根据上面三个问题，请设计从海带中分离碘元素的实验方案。,用水浸泡海带，I离子及其它可溶性有机质如褐藻糖胶等进入浸出液中。若用海带重量1315倍的水量浸泡海带，可使浸出液中I离子含量达到0.50.55克/升。但海带浸出液中褐藻糖胶的存在妨碍碘的提取，要预先除去。,资料,资料,用化学方法分离、检验植物样品中某些元素时，通常将待检验的植物样品高温灼烧，使其中的有机物分解。其中的碳、氢、氧等转化为二氧化碳和水，呈气态逸散，待测的金属或非金属元素以氧化物或无机盐的形式残留下来,加水或酸溶解灰分中的氧化物或无机盐。,从海带中提取碘的实验方案,样品,灼烧,溶解过滤,氧化,
3、萃取,检验,蒸馏,从海带中提取碘的实验步骤,样品,灼烧,溶解过滤,氧化,萃取,检验,蒸馏,坩埚钳、坩埚、泥三角、三角架、酒精灯,为了加快碘化物在水中的溶解，以使灰烬中的I-尽可能多的进入溶液，常要将悬浊液煮沸23min。,从海带中提取碘的实验步骤,实验注意事项：“一贴、二低、三靠”,样品,灼烧,溶解过滤,氧化,萃取,检验,过滤时需要的玻璃仪器有哪些？,漏斗、烧杯、玻璃棒,蒸馏,从海带中提取碘的实验步骤,常用的萃取剂有哪些?选择的原则是什么?,苯、四氯化碳等。1、难溶于原溶剂。2、溶质在其中的溶解度比在原溶剂中大很多。3、与原溶液不反应。,样品,灼烧,溶解过滤,氧化,萃取,检验,蒸馏,从海带中提
4、取碘的实验步骤,萃取分液时用到哪些仪器？,分液漏斗、锥形瓶或烧杯、带铁圈的铁架台,样品,灼烧,溶解过滤,氧化,萃取,检验,蒸馏,检漏、装液、振摇、放空、静置、分液,动手做一做 用心想一想,1、过滤（一贴、二低、三靠）,2、氧化,4、萃取、分液,3、检验,观察到的现象：。,观察到的现象：。,观察到的现象：。,（1mL 1mol/LH2SO4 和2mL6%的H2O2 1mL新制氯水）,（取1mL液体加 淀粉溶液）,（2mLCCl4 检漏、装液、振摇、放空、静置、分液）,交流与讨论,某同学根据刚才我们设计的实验方案，最后测出海带中的碘含量，但远远小于资料中的0.3%0.5%。请你帮他分析，碘丢在哪里
5、了？,干海带,灰 烬,浊 液,滤 液,混合液,上 层,下 层,碘单质,灼烧,滤 渣,从海带中提取碘的实验方案小结,溶解,过滤,酸化,CCl4萃取分液,蒸馏,氧化,淀粉溶液,固体物质中分离、检验某元素的一般思路,确定元素存在形式,溶液,水或酸溶解,灼烧,气体,灰分,水或酸溶解,分离、检验、提取,分离检验提取,练习,华素片（西地碘片）使用说明书品名和组成品名：西地碘片商品名：华素片英文名：Cydiodine tablets华素片（西地碘片）的主要活性成份是分子碘，含量1.5g/片。将碘利用分子分散技术制成分子态西地碘，并含适量薄荷脑等。有效期二年,根据上述说明书和所学化学知识回答：华素片中含有的活性成份是（写分子式）；请推断华素片（“是”或“不是”）白色的。验证华素片中确实含有上述成份，设计完成实验。,交流与讨论,5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O，某同学看到这个反应马上想到，海带中有没有碘元素在厨房中也能检验，你觉得他会怎么做？,I-+3Cl2+3H2O=6Cl-+IO3-+6H+应选择哪一种氧化剂较合适?,
