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1、XXXX小学2023-2024年度考核工作方案为全面做好年度考核工作，准确评价每位教师德才表现和工作实绩，根据事业单位人事管理条例（国务院令第652号）和XX省事业单位工作人员考核办法（X人社发（20XX）45号），结合我校实际，特制定本方案。一、考核范围、内容和原则考核范围：正式在职在编工作人员。考核内容：考核以工作人员的岗位职责及工作目标完成情况为主要内容。全面考核工作人员的德、能、勤、绩，即考核工作人员的岗位目标量化和民主评议情况。考核原则：按照区教体局规定的程序、方法进行考核。既要突出实绩考核，又要避免以考试名次排序的简单评价,要在全面考核的基础上对有关数据和材料进行综合分析，确保考核
2、科学公正、客观公平。年度考核遵循以下原则：客观公正原则、民主公开原则、注重实绩原则、师德考核不合格者，年终考核为不合格；师德考核不是优秀的，年度考核不能定为优秀的原则。二、考核方法和程序（一）考核计分办法1 .本考核年度两学期期末综合量化总分相加得出总分,权重70分，加入年终考核总分。2 .民主评议。同学科教师互评权重5分、考核小组评议权重10分，班子评议权重15分，共计30分加入年终考核总分。3 .综合量化考核分数加上民主评议分数得出年终考核分数。（二）考核人员分组为便于客观公正的评价每一位教师，让每位教师一年来的工作成绩得到认可，对全体教师进行分学科考核。1.语文学科组2.数学学科组4 .
3、常识英语学科组4.音体美学科组5 .教辅人员组（三）优秀人员名额分配根据区教体局年度考核工作的通知规定，事业单位工作人员考核结果分为“优秀”、“合格”、“基本合格”“不合格”四个等次。在考核中要严格控制优秀等次比例，按照优秀等次把优秀名额分配到各年级组，优秀人数只取整数。如各组优秀人数总和少于学校应得优秀人数总数，多出优秀名额依次分配给十分位最大的学科组。如十分位数字相现同,优秀名额分配学校研究决定。学科人数优秀比例应得名额实际名额语文数学常识英语音体美教辅人员（四）操作程序1.成立考核领导小组。8个年级组各推荐一名候选人，经全体教师投票，选举5人参加考核小组；8名中层正职经全体教师投票产生3
4、人参加年度考核小组；加上5名校级成员，共13人，组成学校年度考核领导小组。2,计算民主评议得分（权重30分）。同学科教师之间互相评议权重5分，考核小组评议权重10分，领导班子成员评议权重20分，二者权重得分相加计入年度考核总分。3 .计算教师综合量化得分（权重70分）。把教师两个学期的综合量化分数相加，权重70分计入年度考核总分。4 .对优秀人员进行公示。5 .无异议，考核结果确定后报区教体局人事股。6 .考核结果以书面形式通知到被考核人并签署意见。三、其他需要说明的问题1.只有一个学期综合量化得分的人员，其综合量化得分计算方法为：没有量化得分的那一学期，取同学科正式在编教师量化的平均分，加上本人的另一学期量化得分。2 .教辅人员，没有综合量化考核成绩，以民主评议加上班子评议的分数之和做为最后的考核成绩。3 .支教交流人员考核办法。支教交流人员的综合量化得分计算方法为：取同学科正式在编教师两学期量化的平均分,然后相加。
